Bienvenido, José,
Si es tu hija es la que pide avanzar entonces no seas tú su freno. Que se divierta usando el soroban hasta donde ella quiera, sin obligarle en ningún caso. En la escuela le enseñarán aritmética de “lápiz y papel”, que sigue una metodología diferente de la del soroban. Lo único que le puede pasar a tu hija es que de tanto practicar con el soroban llegue a calcular mentalmente las sumas y restas de la escuela sin necesidad de usar lápiz y papel, y, ¿acaso eso sería algo malo para ella? Cada persona es diferente y no hay reglas fijas, pero en Japón no es muy difícil encontrar a niños de cinco años que calculan sumas con el soroban (o mentalmente) más rápido que cualquier calculadora. Lógicamente hablo de sumas con algunos números de pocas cifras. Entra en http://es.geocities.com/abacosoroban y clica en la sección de videos...
Cuando mi hija entró en la escuela infantil (a los tres años) la profesora nos dijo a los padres que el objetivo para todo el año (referente a matemáticas) era conocer los números del 1 al 5. Esto me sorprendió un poco, ya que mi hija ya sabía contar hasta más de veinte por propia iniciativa. Ella veía los números en el reloj, en los mandos a distancia, en las hojas de los libros y preguntaba... y yo, ¿que debía hacer? ¿acaso sólo enseñarle hasta 5? La capacidad de los niños es extraordinaria, conviene fomentarla siempre que ello sea divertido para ellos, pero sin “forzar la máquina”. Esto último es válido también para los que ya no son niños.
Soy profesor de matemáticas desde hace más de 15 años.
Espero haber sido de ayuda.
Saludos cordiales desde España.
Fernando Tejón.
-----Mensaje original-----
De: abacosoroban@yahoogroups.com
[mailto:abacosoroban@yahoogroups.com] En
nombre de Jose Luis Serrano
Enviado el: lunes, 02 de octubre
de 2006 15:20
Para: abacosoroban@yahoogroups.com
Asunto: [abacosoroban] nuevo
usuario
HOLA A TODOS¡ SOY JOSE
Estoy descubriendo el potencial del abaco recientemente.
Tengo una nena de 5 años y con mi esposa nos pusimos a explicarle la base o sea utilizar una varilla, ya en el transcurso de 24 hs. nos demando tener que agregarle la segunda varilla.
Estamos replanteandonos de si seguir adelante dado que esto supongo podria afectarle en le enseñanza basica (escuela), que en mi pais ARGENTINA no esta pasando por su mejor momento.
Si alguien esperto en la materia me puede aconsejar
¿cuales son los tiempos segun la edad al margen de la capacidad de aprendizaje?
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