Amigos:
Estoy plenamente de acuerdo con ustedes; el contacto con la filosofía es un derecho fundamental y, lamentablemente, en nuestros países este derecho ha sido conculcado.
En el Perú, este latrocinio se llevó a cabo durante la égida del cuasidictador Fujimori quien amparándose en un supuesto "pragmatismo" (con perdón de James o Dewey). Es lamentable que en el gobierno de Toledo hubo dos filósofos muy involucrados en el gobierno (Abugattás y Depaz) y, aparentemente, no hicieron nada para restituir la asignatura de Filosofía en el currículo.
Respecto del valor de la filosofía, creo que habría destacar tres razones:
La filosofía ayuda a desarrollar un auténtico pensamiento crítico.
La filosofía es una reflexión que nos conduce a la tolerancia.
La filosofía le da un ingente valor a la conciencia de la incertidumbre.
Cordialmente,
Raymundo Casas Navarro
From: Wilbert Tapia <w211165@...>
Reply-To: boulesis@yahoogroups.com
To: Boulesis <boulesis@yahoogroups.com>
Subject: [boulesis] Tercer Conversatorio Virtual Internacional Filosófico: REFISA
Date: Tue, 16 Jan 2007 14:02:59 -0800 (PST)
Tercer Conversatorio Virtual Internacional FilosóficoDía: Jueves 18 de eneroHora: 5:00 pm de Perú (7:00 pm de Chile y Argentina, ver diferencia horaria en otros países)Duración: 1h.30 min.Tema: Declaración de la Red de Profesores de Filosofía de Sudaméria (REFISA)Se realizará a través del messenger del hotmail (mail de contacto: wil_tapia@hotmail.com )La semana pasada tuvo lugar en Santiago de Chile el Seminario Internacional de Filosofía y Educación en el que participaron profesores de filosofía de Argentina, Chile, Perú y Uruguay. Los participantes acordaron formular la Declaración Inaugural de la Red de Profesores de Filosofía de Sudamérica (REFISA), en el que principalmente se proclama la enseñanza de la filosofía como un derecho humano fundamental que debe estar presente en todos los niveles educacionales y tipos de formación.El conversatorio tendrá como finalidad intercambiar planteamientos y sugerencias sobre esta importante declaración (se adjunta el documento).Saludos cordiales,Wilbert TapiaDECLARACION INAUGURAL DE RED DE PROFESORES DE FILOSOFIA DE SUDAMERICA (REFISA)NUÑOA CHILE10 de Enero del 2007Nosotros, Profesores de Filosofía reunidos en el Seminario Internacional de “Filosofía y Educación”, considerando que:
- La Filosofía es un contenido ineludible en el programa curricular de cualquier sistema de enseñanza que pretenda formar ciudadanos críticos, reflexivos, íntegros y autónomos capaces de participar en forma consciente, creativa y responsable en la sociedad civil.
- Las políticas neoliberales actuales que han enmarcado las reformas educacionales aplicadas en los países latinoamericanos han tendido a disminuir cuando no a desvirtuar la enseñanza de la filosofía disolviéndola en otras áreas. Cuestión que se ha evidenciado en países como Perú, Chile y Argentina.
- La Filosofía es una disciplina que debe estar inserta en todo currículum formativo en tanto desarrolla capacidades, habilidades, destrezas y actitudes que conciertan e integran todos los saberes y facultades humanas disponiendo al individuo hacia la emancipación como ejercicio de resistencia ante la heteronomía de la sociedad neoliberal, en cuanto rescata y resguarda la diversidad del mundo intercultural.
Reconociendo en la Filosofía una pluralidad de dimensiones funcionales propias de su naturaleza, a saber y por lo menos, una FUNCIÓN OMNICOMPRENSIVA orientada al desarrollo de habilidades propias del saber y comprender, una FUNCIÓN LÓGICO-METODOLÓGICA en tanto, examina y analiza, una FUNCIÓN AXIOLÓGICA cuyo objetivo es valorar, estimar y disponer, otra FUNCIÓN ESTÉTICA enfocada al desarrollo del disfrute y del gusto. Y principalmente, una FUNCIÓN PRÁCTICO EDUCATIVA, encargada de transformar, cultivar, superar, la FUNCIÓN EMANCIPATORIA, especialmente focalizada en la liberación y desalienación; además, una FUNCIÓN ÉTICA por todo el mundo reconocida y, por último, una FUNCIÓN HUMANISTA encaminada hacia el progreso, perfeccionamiento y humanización.Las políticas educacionales actuales que instrumentalizan la educación reducen su ámbito desde un enfoque técnico-productivo que amenaza la existencia de la filosofía y, por ende, disminuyen la posibilidad de velar por el sentido de lo humano al desdibujar el lugar del hombre en el mundo y su responsabilidad con él mismo.DECLARAMOS que:- Es IMPERATIVO defender la enseñanza de la Filosofía propendiendo a su extensión a todos los niveles educacionales y tipos de formación.- Es NECESARIO crear espacios de discusión y reflexión filosófica que fomenten el ejercicio del debate público responsable, cimentando una auténtica convivencia democrática.- Se debe GARANTIZAR el lugar de la filosofía en los centros de enseñanza dentro del Plan Común y con un número adecuado de horas para el trabajo en aula que no debiera ser inferior a cuatro horas semanales, adecuándose al perfil de egreso de cada modalidad de enseñanza.- Al ser comunes los problemas que afectan a la enseñanza de la filosofía en todo el continente, invitamos a todos nuestros colega hermanos sudamericanos a unirnos y a trabajar bajo este nuevo referente del REFISA en pro de nuestras metas.PROCLAMAMOS LA ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA COMO UN DERECHO HUMANO FUNDAMENTAL.No basta con reclamar el derecho a la vida, sino a una vida reflexiva.SOLICITAMOS HACER SUGERENCIA, REPAROS O INDICACIONES.Para suscribir el acuerdo y hacer aportes ir a:Luego de unirse al grupo dirigir mensajes a:
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