Hola a todos/as,

    En el foro Filosofía y Pensamiento estamos iniciando la redacción de un manifiesto filosófico de educación.

    La situación actual es poco prometedora para el futuro de la filosofía en la enseñanza, con lo que puede uno preguntarse si deberíamos intentar salvar los muebles y olvidarnos de objetivos maximalistas.

    La idea del manifiesto sería la siguiente:

    1.- No debería tratarse sólo de un manifiesto a favor de la enseñanza de la filosofía para que no se nos pueda acusar de defender intereses corporativos. Debería abrirse a otras áreas: psicología, sociología, economía, etc. El trabajo a desarrollar no debería ser sólo defender nuestra área en la educación sino analizar qué deficiencias tiene la educación para que ayude realmente a las personas. Se trataría de estudiar como filósofos qué debe cambiar en la educación al margen de si afecta o no el área de filosofía.

    2.- Nuestro objetivo debería ceñirse, desgraciadamente, pero realistamente, a defender aquello que encaje en el enfoque economicista actual de la educación. Intentar ir contra él es una pérdida de tiempo, vista la cantidad de manifiestos que se han redactado con enfoque maximalista y no han logrado nada. Por otra parte, impediría lograr ciertos avances que sí serían posibles presentándolos dentro de la "lógica" que maneja el sistema.

    Creemos que este enfoque es, al menos, novedoso y que se le debería dar un voto de confianza para ver qué es capaz de conseguir.

    Todo el que quiera participar puede apuntarse en

     http://es.groups.yahoo.com/group/Filosofia_y_Pensamiento/

    o escribiendo a ledo.regal@....

    Un cordial saludo,
        Luis Ledo.