Valorizando y Legitimando el Arte Consciente.
Socializar el desarrollo del arte consciente, o Arte, significa crear los medios para que el ser humano se vuelque dichoso a servir a Krishna a través de éste, teniendo presente que todas sus acciones puras, ofrecidas humildemente al Señor Supremo se transforman en obras de Arte, dejándole gotas de felicidad. Los comentarios expuestos a continuación tiene por objeto motivar a Ud. a definirse ante el arte consciente: cómo puede intervenir en su producción, en su propagación, en su curatoria y exhibición o, tal vez, aportar un grano de arena artística para traer felicidad a su medio social local.
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Para socializar el Arte es preciso determinar cuáles pueden ser las necesidades estéticas y culturales insatisfechas de la sociedad específica en la cual se pretende intervenir: la sociedad objeto. Esto conduce a realizar una investigación del contexto social, económico, artístico, cultural y religioso, para tener una medida de la demanda, de lo que se requiere del Arte con su trasfondo de espiritualidad. El resultado debe permitirnos orientar el diseño de la exhibición de Arte, respondiendo a ¿Qué necesita la gente?
Una exhibición de arte supone que las obras ya existen, luego es preciso seleccionarlas y exponerlas, buscando lo mejor para satisfacer la demanda trascendente. Usualmente esto se logra mediante un programa coherente de cooperación curatorial internacional, según explica Tobías Ostrander, Curador del Museo Rufino Tamayo, México (http://www.museotamayo.org/) y recientemente de visita en Chile traído por Incubo (http://www.incubo.cl/): Un programa coherente de cooperación se hace entre una parte oferente, con recursos y obras de arte, y una parte receptora, el que culmina con la exhibición de obras seleccionadas durante un tiempo que usualmente es de 9 meses. Para que el Programa tenga real impacto en el contexto de la sociedad objeto, lo más conveniente es que sea preparado con tiempo a través de una investigación cruzada, tanto de la sociedad objeto por el Curador oferente como del mercado proveedor, por el Curador receptor. Esta investigación usualmente dura unos 2 años, al cabo de los cuales es posible tener un conocimiento más acabado que permite montar la exhibición, tomando en cuenta:
- El contexto socio-político de la sociedad objeto, para la definición de los temas de interés.
- Una definición de temas, pensamientos, gustos e intereses, por parte del Curador receptor, como criterio de selección de obras para la exhibición.
- Una selección compartida de artistas extranjeros y artistas locales, cuyas obras estén dentro de las definiciones curatoriales anteriores.
- Una reflexión sobre el contexto, para provocar un diálogo profundo del público con las obras de los artistas seleccionados.
- Estímulos para provocar el diálogo entre el público y cada una de las obras de arte de la muestra seleccionada.
- Construcción de la historia y discusión con el público sobre sus temas de interés, sobre la base de las obras exhibidas.
- Diseño de la línea de conexiones conceptuales, que permita enlazar la exposición con las siguientes, motivando el regreso del público.
Se observa que mientras más estrecho sea el nexo entre lo que se selecciona para exhibir y la demanda insatisfecha de la sociedad objeto, mayor será el impacto de la muestra de arte. Esto supone disponer de dos condiciones de borde:
- Instalaciones e infraestructura de salas adecuadas, que regularmente sean utilizadas en exhibiciones de arte por artistas locales
- Mecanismos de diálogo entre curadores y artistas locales en temas de interés del público, valorizando y legitimando la producción local.
Lanzarse a producir y exhibir arte sin el debido desarrollo de las condiciones de borde es pérdida de tiempo, puesto que la exhibición no tendrá justificación documentable ni resultados utilizables. Es fundamental entonces definir el museo o la institución que pueda suministrar las salas de calidad y flujo de público para un programa curatorial de largo plazo. Por otra parte, estas condiciones incrementan el poder de negociación del Curador receptor en Programas de Cooperación Curatorial Internacional, para no terminar aceptando cualquier obra de arte, desligadas del contexto local definido en la investigación.
Aplicación a un Programa de Arte Consciente de la Academia Vaisnava.
Habiendo decidido impulsar un programa coherente de arte consciente, la primera medida que es preciso definir, es el alcance del Programa. Vale decir, cuál será su extensión en lo internacional y cuál su profundidad en lo local. En lo internacional, pudiera ponerse la meta de llegar a operar un Programas de Cooperación Curatorial Internacional, coordinado a través del Portal de Arte Consciente, http://www.arteconsciente.org operado desde Costa Rica, lo cual gradualmente nos vaya aproximando a instituciones de Arte de la India, utilizando los mecanismos de cooperación que gradualmente se irán abriendo, en virtud del acercamiento comercial para llegar a un TLC entre Chile-India, camino que ha comenzado con la firma de un Acuerdo de Alcance Parcial (AAP) firmado este año 2006.
Entonces,
- ¿Cómo debemos organizarnos localmente, en cada ciudad con presencia de la Academia Vaisnava, a fin de participar en un intercambio de Arte Consciente, entregando obras de valor y recibiendo la carga de espiritualidad que eventualmente pudiésemos negociar con un oferente?
- ¿Cuáles son los proyectos específicos que debemos impulsar para generar la sensibilidad comunitaria local, para producir contenidos y obras de Arte que legitime nuestra presencia internacional, permitiéndonos negociar favorablemente en un Programa coherente?
Responder estas interrogantes implica definir nuestro interés en desarrollar en nuestra juventud la sensibilidad por el Arte, luego es preciso generar espacios de conversación al interior de escuelas para entregar contenidos y aplicaciones de la sabiduría védica, de modo de generar la motivación por su expresión artística. Luego y paralelamente, es necesario vincular estos contenidos a la producción artística de talleres, y a la exhibición en escuelas y municipios.
Sí, es preciso tomar el desafío de motivar a nuestra juventud escolar a hacer el ejercicio de comunicarse con Dios a través del Arte. Hay que establecer convenios de uso de instalaciones escolares, talleres de diversas líneas de interpretación: fotografía, video, pintura, danza, etc. y lo más importante: crear contenidos de interés local que motiven a la juventud, mediante ciclos de conferencias dictadas por devotos con "arrastre", ancianos (viejos con sabiduría védica), para relatar historias, cuentos y lecturas, que motiven la imaginación juvenil para expresar sus sentimientos a través de manifestaciones de Arte. Y luego, ...a exhibir en salones comunitarios en red, idealmente municipales.
La difusión y comentarios de estas exposiciones a través del Programa de Radios Comunitarias Vaisnavas, de sitios Web locales, como www.articultura.cl y de medios de comunicación con estímulos y auspicios de empresas, fijará la norma y orientará la creatividad juvenil para investigar nuevos diálogos del ser humano con su Creador.
Atisbado el horizonte con la alegría de un camino hacia la felicidad trascendente, hay que ponerse en marcha con determinación. Hay que abrir las puertas de la Academia Vaisnava, con charlas para que profesores de arte en la educación básica y media, artistas e instructores de talleres exploren contenidos y motiven a sus jóvenes alumnos a generar Arte. La marcha debe permitir a los alumnos participar en exposiciones en salas que se abran al arte conciente, en un circuito de importancia creciente, para llegar a participar de un intercambio cultural y espiritual para el regocijo de Krishna.
Lila Avatar das
e-mail: lilavatardas@...
Teléfono: (56-2) 723 1758
http://es.profiles.yahoo.com/lilavatardas
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http://www.academiavaisnava.cl
Teléfono: (56-2) 278 2716
Parcela 20 Camino del Agua
Comunidad Ecológica, Peñalolén, Santiago, Chile
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