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1. NOVEDADES DE EL ESCRIBA
2. UNA IDEA PARA ESCRIBIR: EL LUGAR DEL NARRADOR
3. DICHO Y HECHO: "MI DEFINICIÓN DE LA CIENCIA FICCIÓN", POR PHILIP K. DICK
4. OTRA IDEA PARA ESCRIBIR: ESCRITO CON PISTAS
5. LA LECCIÓN DEL MAESTRO: "SOBRE EL ARTE DE ESCRIBIR CUENTOS", POR ROBERTO BOLAÑO
6. QUÉ ES Y QUÉ TE OFRECE EL ESCRIBA, PARA QUE ESCRIBAS MÁS Y MEJOR
1. NOVEDADES DE EL ESCRIBA
Muchos escribas ya han pasado por nuestro local de San Telmo, en la Ciudad de Buenos Aires. Los invitamos a darse una vuelta por aquí. Hay miles de libros para elegir, que no se encuentran en otras partes...
Además, felicitamos a los amigos que han ganado premios literarios en las últimas semanas. Cada tanto (afortunadamente, con creciente frecuencia) algún escriba nos comenta un logro de esta clase, lo que nos pone muy contentos. A todos los que trabajan duro para escribir más y mejor, ¡felicitaciones!
Un abrazo y hasta la próxima,
Lic. David Landesman
Director de El Escriba
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2. UNA IDEA PARA ESCRIBIR: EL LUGAR DEL NARRADOR
Escribe una breve escena desde la perspectiva de un adulto. Luego, reescribe el mismo texto pero desde la mirada de un niño. A continuación haz lo mismo suponiendo que eres ¡un perro! y, finalmente, ¡¡una licuadora!!
3. DICHO Y HECHO: "MI DEFINICIÓN DE LA CIENCIA FICCIÓN", POR PHILIP K. DICK
Pocos autores del siglo XX han visto crecer el interés por su obra como Philip K. Dick, en gran parte (para bien y para mal) por el interés que ha demostrado el cine por muchos de sus libros. Aunque la crítica proveniente de la literatura general trató (y trata) de escindirlo de la ciencia ficción, Dick siempre se consideró un autor de género y repetidamente meditó sobre el mismo. Este texto, del que compartiremos aquí algunos fragmentos, fue publicado integralmente por el sitio web de la excelente revista Cuasar (www.revistacuasar.com.ar). Aquí, Dick expone sus pensamientos sobre las características de la "buena" ciencia ficción.
"Definiré ciencia ficción, primero, diciendo qué no es ciencia ficción. No puede ser definida como ‘una historia (o novela u obra teatral) ambientada en el futuro’, dado que existe algo como la aventura espacial, que está ambientada en el futuro pero no es ciencia ficción. Es justamente eso: aventuras, peleas y guerras en el futuro en el espacio incluyendo tecnología superavanzada. ¿Por qué, entonces, no es ciencia ficción? Parecería serlo, y Doris Lessing, por ejemplo, así lo cree. Sin embargo, la aventura espacial carece del elemento distintivo: una idea nueva, ingrediente esencial de la ciencia ficción. Además, puede haber ciencia ficción ambientada en el presente: la novela o cuento de mundos alternativos. Así que si separamos a la ciencia ficción del futuro y también de la tecnología ultraavanzada, entonces ¿qué nos queda que pueda ser llamado ciencia ficción? Tenemos un mundo ficticio; ése es el primer paso: es una sociedad que en realidad no existe, pero está basada en nuestra sociedad... esto significa que nuestra sociedad actúa como un punto de partida para ella; la sociedad se aparta de la nuestra de algún modo, tal vez en forma ortogonal, como en la historia de mundo alternativo. Es nuestro mundo dislocado por algún tipo de esfuerzo mental de parte del autor, nuestro mundo transformado en aquello que no es o no es todavía. Este mundo debe diferir del dado en al menos un punto, y este punto debe ser suficiente como para permitir que se den hechos que no podrían suceder en nuestra sociedad... o en ninguna sociedad conocida, pasada o presente. Debe haber una idea coherente envuelta en esta dislocación; esto significa que la dislocación debe ser conceptual, no meramente trivial o extraña. Esta es la esencia de la ciencia ficción, la dislocación conceptual dentro de la sociedad para que se genere en la mente del escritor una nueva sociedad, que transferirá al papel, y del papel pasará como una conmoción convulsiva a la mente del lector, la conmoción de la imposibilidad de reconocimiento."
"Ahora definamos qué es buena ciencia ficción. La dislocación conceptual —la idea nueva, en otras palabras— debe ser auténticamente nueva (o una nueva variación de una vieja) y debe ser intelectualmente estimulante para el lector; debe invadir su mente y despertarlo a la posibilidad de algo en lo que no había pensado."
4. OTRA IDEA PARA ESCRIBIR: ESCRITO CON PISTAS
Escribe un relato que incluya las siguientes frases, al principio, en la mitad y al final del texto. En el primer párrafo del escrito, escribe la frase "Lo último que vio fue una ventana abierta". En la mitad, incluye "Son los misterios de la vida". Y en el último párrafo escribe "La historia continúa".
5. LA LECCIÓN DEL MAESTRO: "SOBRE EL ARTE DE ESCRIBIR CUENTOS", POR ROBERTO BOLAÑO
Roberto Bolaño nació en Chile en 1953 y murió en España en 2003. Entre esos dos extremos, publicó una buena cantidad de libros de poesía y prosa. Entre ellos se destacan Los detectives salvajes, Amuleto y Nocturno de Chile. Recién en sus últimos años de vida obtuvo el reconocimiento que merecía, haciéndose acreedor a importantes premios tales como el "Herralde" y el "Rómulo Gallegos". Un poco antes, en 1997, escribió el muy instructivo y divertido texto que reproducimos a continuación.
SOBRE EL ARTE DE ESCRIBIR CUENTOS
por Roberto Bolaño
1. Nunca abordes los cuentos de uno en uno. Honestamente, uno puede estar escribiendo el mismo cuento hasta el día de su muerte.
2. Lo mejor es escribir los cuentos de tres en tres, o de cinco en cinco. Si te ves con energía suficiente, escríbelos de nueve en nueve o de quince en quince.
3. Cuidado: la tentación de escribirlos de dos en dos es tan peligrosa como dedicarse a escribirlos de uno en uno, pero lleva en su interior el mismo juego sucio y pegajoso de los espejos amantes.
4. Hay que leer a Quiroga, hay que leer a Felisberto Hernández y hay que leer a Borges. Hay que leer a Rulfo, a Monterroso, a García Márquez. Un cuentista que tenga un poco de aprecio por su obra no leerá jamás a Cela ni a Umbral. Sí que leerá a Cortázar y a Bioy Casares, pero en modo alguno a Cela y a Umbral.
5. Lo repito una vez más por si no ha quedado claro: a Cela y a Umbral, ni en pintura.
6. Un cuentista debe ser valiente. Es triste reconocerlo, pero es así.
7. Los cuentistas suelen jactarse de haber leído a Petrus Borel. De hecho, es notorio que muchos cuentistas intentan imitar a Petrus Borel. Gran error: ¡Deberían imitar a Petrus Borel en el vestir! ¡Pero la verdad es que de Petrus Borel apenas saben nada! ¡Ni de Gautier, ni de Nerval!
8. Bueno: lleguemos a un acuerdo. Lean a Petrus Borel, vístanse como Petrus Borel, pero lean también a Jules Renard y a Marcel Schwob, sobre todo lean a Marcel Schwob y de éste pasen a Alfonso Reyes y de ahí a Borges.
9. La verdad es que con Edgar Allan Poe todos tendríamos de sobra.
10. Piensen en el punto número nueve. Uno debe pensar en el nueve. De ser posible: de rodillas.
11. Libros y autores altamente recomendables: De lo sublime, del Seudo Longino; los sonetos del desdichado y valiente Philip Sidney, cuya biografía escribió Lord Brooke; La antología de Spoon River, de Edgar Lee Masters; Suicidios ejemplares, de Enrique Vila-Matas.
12. Lean estos libros y lean también a Chéjov y a Raymond Carver, uno de los dos es el mejor cuentista que ha dado este siglo.
6. QUÉ ES Y QUÉ TE OFRECE EL ESCRIBA, PARA QUE ESCRIBAS MÁS Y MEJOR
QUÉ ES EL ESCRIBA
EL ESCRIBA es una organización dedicada a quienes escriben (o desean hacerlo) literatura, periodismo, no ficción, biografías, poesía, y todas las formas de expresión que utilicen como medio la palabra escrita. Fundada el 28 de octubre de 1998 en la Ciudad de Buenos Aires, cuenta con un sitio en Internet, www.elescriba.com, este boletín quincenal gratuito que se distribuye por e-mail a más de 5.000 suscriptores de todo el mundo, una escuela de escritura, una agencia de prensa para autores y editoriales independientes, y un servicio de corrección y revisión integral de textos.
A continuación nos extendemos sobre cada una de estas propuestas. Puedes solicitarnos información completa a info@....
TALLERES DE ESCRITURA A DISTANCIA: 6 TALLERES "LARGOS" Y 12 "CORTOS" PARA QUE ESCRIBAS MÁS Y MEJOR
El Escriba ofrece 18 Talleres de Escritura a Distancia, para quienes quieren o necesitan escribir y publicar, por placer o por trabajo. O para quienes ya escriben pero desean mejorar la calidad de sus textos.
Nuestros talleres "largos" (con una duración de 3 a 12 meses) son:
INTRODUCCIÓN A LA ESCRITURA
FICCIÓN
POESÍA
ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA
CÓMO ESCRIBIR EN DIARIOS Y REVISTAS
CÓMO PUBLICAR UN LIBRO
Y los doce talleres de corta duración (menos de 3 meses) son:
¿SOBRE QUÉ ESCRIBO? / LO QUE EMPIEZA BIEN, TERMINA BIEN. / CÓMO CONSTRUIR LOS MEJORES PERSONAJES DE FICCIÓN. / UN PLAN PARA ESCRIBIR UNA NARRACIÓN: DEL PRIMER BOCETO AL TEXTO TERMINADO. / CÓMO MEJORAR LOS ARGUMENTOS EN LAS OBRAS DE FICCIÓN. / EL LUGAR DEL NARRADOR. / ENTRE LAS IMÁGENES Y LAS PALABRAS. / LOS DIÁLOGOS EN LA FICCIÓN. / NADA COMO UN BUEN TÍTULO. / LAS NORMAS BÁSICAS PARA ESCRIBIR CORRECTAMENTE. / CÓMO HACERSE UN LUGAR Y UN TIEMPO PARA ESCRIBIR. / ESCRIBIR ES REESCRIBIR: LA REVISIÓN FINAL DEL TEXTO.
En www.elescriba.com/talleres_a_distancia.htm está disponible toda la información sobre metodología, objetivos y programas de los talleres, aranceles y formas de pago. Además, se puede apreciar una clase demostrativa para obtener una mejor idea sobre su funcionamiento.
En www.elescriba.com/diariosyrevistas.htm se puede consultar toda la información sobre las características particulares del TALLER "CÓMO ESCRIBIR EN DIARIOS Y REVISTAS" (Taller de escritura, edición y publicación de textos periodísticos).
En www.elescriba.com/publicar.htm están todos los detalles de nuestro más nuevo y exitoso taller a distancia "CÓMO PUBLICAR UN LIBRO" (Lo que hay que saber para convertir cuentos, novelas y ensayos en texto impreso).
SERVICIO DE CORRECCIÓN Y EDICIÓN DE TEXTOS: REVISAMOS EL CONTENIDO Y LA FORMA DE TUS ESCRITOS
Los profesionales de la palabra que hacemos EL ESCRIBA nos dedicamos a la redacción, corrección y edición de toda clase de textos, desde hace unos veinte años. Ponemos a tu disposición nuestra experiencia para la revisión a fondo de tus escritos.
Realizamos dos clases de correcciones:
1. Corrección de ortografía, gramática y sintaxis.
2. Revisión integral de contenido: revisamos a fondo tu texto, de cualquier género, y te brindamos un análisis detallado de sus puntos a favor y en contra. Y, lo que es más importante, te daremos una buena cantidad de consejos e indicaciones para mejorar tu escrito.
Ofrecemos estos servicios a todos los autores, ya sea para publicar sus obras, para remitirlas a editoriales en la mejor condición posible o para participar en concursos con más chances.
SERVICIO DE PRENSA Y DIFUSIÓN: PARA QUE TU LIBRO ESTÉ EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN - YA DIFUNDIMOS MÁS DE 100 LIBROS
Si editaste tu libro, SPC (Servicio de Prensa Cultural) te ofrece un servicio integral de prensa y comunicación que dará amplia difusión a tu obra, con la mayor eficiencia y el menor costo. Ya estamos trabajando con casi cien obras.
Los últimos libros que nos fueron confiados para su difusión son:
Hombres opacos, de Ángela Sánchez, Dunken
Restauración de las pobres cosas, de Basko Inchaurraga, Amerindia.
Construye tu obra y rómpete, de Hugo Landolfi, Dunken.
El complementario y su psicópata, de Hugo Marietan, Ananké.
En www.elescriba.com/librosdifundidos.htm puedes acceder a más información sobre los libros y sus autores. Y todos los detalles sobre este servicio están en www.elescriba.com/prensa.htm.
TALLERES A DISTANCIA DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA, PERIODISMO MÉDICO Y REDACCIÓN PERIODÍSTICA DE LA FUNDACIÓN PABLO CASSARA
La Fundación Pablo Cassará, de Buenos Aires, Argentina, invita a participar de sus cursos-talleres a distancia de Divulgación Científica, Periodismo médico y Redacción periodística, con la coordinación de la Dra. Karin Hagelin y del Lic. David Landesman (director de www.elescriba.com).
Esta propuesta está dirigida a interesados de todo el mundo, quienes pueden visitar http://www.fundacioncassara.org.ar/?es/docencia/cursos/ o escribir a cursos@... para solicitar información.
La Fundación Pablo Cassará tiene más de 20 años de trayectoria, y se dedica a promover el desarrollo de la investigación científica y tecnológica en el área de las ciencias biológicas y de la salud.
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