Adjunto enlaces de noticias sobre el II Congreso Latinoamericano de
Municipios que se inicio ayer en Cali

http://www.elpais.com.co/paisonline/notas/Julio282006/prime.html

http://mx.news.yahoo.com/s/060727/38/1twrt.html

http://actualidad.terra.es/nacional/articulo/america_cali_millar_alcald
es_1007429.htm

http://www.diariooccidente.com.co/publicaciones.php?
id=27747&nexuraSID=804818965df52fc698a7a6db08131b24

http://www.eltiempo.com/nacion/cali/2006-07-27/ARTICULO-WEB-
NOTA_INTERIOR-3013398.html

Durante três dias, quando foram realizados debates, shows, exposições e
mobilizações, a cidade de Salvador foi palco de um grande encontro entre a
mãe e seus filhos, ou melhor dizendo, da II CIAD - II Conferência de
Intelectuais da África e Diáspora.



Estiveram presentes ao encontro dezenas de intelectuais e artistas de vários
países da África e da Diáspora, entidades de combate ao racismo, de
valorização da cultura negra, da cultura pela paz, dentre as milhares de
pessoas que acompanharam e participaram deste que foi mais que um evento
internacional, foi um marco na história do Brasil e dos outros países
participantes e que, com certeza, ajuda a fincar ainda mais profundamente a
bandeira da democracia num país, como o Brasil, que tem sido tão injusto com
aqueles que literalmente o construíram através de seu sangue, suor e
lágrimas.



Leia abaixo a Declaração de Salvador, documento final da Conferência.



A Declaração de Salvador

sábado 15 de julho de 2006



"Nós, os participantes da 2ª Conferência de Intelectuais da África e da
Diáspora - 2ª Ciad, reunidos em Salvador, de 12 a 14 de julho de 2006:



Recordando a 1ª Conferência de Intelectuais da África e da Diáspora - 1ª
Ciad, realizada em Dacar (Senegal), de 6 a 9 de outubro de 2004, sob o tema
geral "A África no Século 21: Integração e Renascimento";



Concordando em que o tema da 2ª Ciad, "A Diáspora e o Renascimento
Africano", agrega e enseja perfeita continuidade em relação à 1ª Ciad;



Reconhecendo a mportância da participação do Presidente da República
Federativa do Brasil, Luiz Inácio Lula da Silva, que abriu os trabalhos da
Conferência;



Expressando à Comissão da União Africana e ao Governo da República
Federativa do Brasil seu apreço pela organização da 2ª Ciad, iniciativa que
lança as bases para uma cooperação permanente entre a União Africana,
principal organização do continente, e os países da Diáspora;



Destacando a riqueza dos debates ocorridos nas três mesas redondas e doze
grupos temáticos;



Comunicamos que



A crescente consciência de uma cidadania africana, com suas repercussões
políticas, econômicas e culturais, e o entendimento dos Estados da África,
reunidos em torno à União Africana, constituem elementos essenciais ao
Renascimento Africano;



A Diáspora africana, presente em todo o globo terrestre, representa parte
fundamental do patrimônio cultural e político africano e mantém viva a
consciência de suas origens;



As comunidades de origem africana enfrentam dificuldades de variada natureza
em seus países e um real encontro da Diáspora com suas raízes ancestrais tem
papel fundamental na superação dessas dificuldades, podendo os Governos e a
sociedade civil contribuir para as soluções por meio de uma maior
consciência da cultural africana;



O encontro de intelectuais, no contexto da Ciad, incentiva e contribui para
a integração da Diáspora com suas origens ancestrais;



O desenvolvimento da África será dinamizado por meio da contribuição da
Diáspora Africana;



A 1ª e 2ª Ciad se apresentam como relevantes mecanismos para a compreensão
global do Renascimento Africano.

Declaramos que



A 2ª Ciad realça a necessidade de que o diálogo entre os intelectuais
africanos e da Diáspora seja mantido entre e após as reuniões;



A União Africana deverá promover atividades da Diáspora como parte
importante de seu organograma e reforçar e apoiar o Departamento da
Sociedade Civil e das Relações com a Diáspora (Cido), responsável pelos
contatos com as comunidades de origem africana em outros países;



As comunidades africanas e os países da Diáspora devem apoiar o trabalho do
Departamento, em particular, e da Iniciativa da União Africana para a
Diáspora, em geral;



A União Africana deverá estabelecer o Comitê de Coordenação de Intelectuais
para auxiliar a Comissão da União Africana nos preparativos da 3ª Ciad.



Na melhor tradição da investigação intelectual com responsabilidade social,
aspiramos a trabalhar juntamente com o Comitê de Coordenação para promover a
cooperação estratégica entre os intelectuais e autoridades governamentais na
África e na Diáspora, por meio de mecanismo organizados e sustentáveis.
Também buscaremos desenvolver modalidades para a coordenação da pesquisa, do
ensino e do diálogo, bem como outras atividades de interesse estratégico,
para dinamizar o Renascimento Africano e integrar essas atividades com
aquelas da União Africana e outras iniciativas multilaterais.



O Governo da República Federativa do Brasil, anfitrião da 2ª Ciad, e a União
Africana deverão considerar a criação de um Centro Internacional da África e
da Diáspora que, entre outras atribuições, funcionaria como um dos pontos de
referência para ampliar a cooperação entre as organizações e instituições
acadêmicas, intelectuais e artísticas africanas e da diáspora, promovendo
reuniões setoriais, projetos científicos, seminários, manifestações
artísticas e encontros de jovens, entre outras atividades, a fim de adensar
e encorajar um pensamento africano mundial.



A Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (Unesco)
é convidada a incluir em seu programa e orçamento para o biênio 2008-2009, e
para sua estratégia e médio prazo 2008-2013, o apoio a atividade de
seguimento da 2ª Ciad e outras iniciativas que promovam o estreitamento dos
laços entre a África e a Diáspora;



A 2ª Ciad é um marco das estreitas relações entre os países africanos e os
países da Diáspora e testemunho da crescente importância da África no mundo;



A concretização do Renascimento Africano é elemento essencial para que o
século XXI inicie uma era em que todos os povos e países tenham acesso à
riqueza e à cultura, em pleno respeito da dignidade, dos direitos e dos
valores das crianças, mulheres, idosos e homens de todas as etnias e
crenças."

El Sistema de Universidad Virtual de la Universidad de Guadalajara,
       Gestión Cultural en Red A.C. y
       Cultura en Red.org invitan a cursar la
       Licenciatura en Gestión Cultural en línea




       Introducción
       Aunque México cuenta una larga e importante tradición en la promoción
cultural, no se ha contado con el personal suficientemente capacitado para
investigar, preservar y difundir las diversas manifestaciones de la cultura
mexicana; esta situación obligó a algunos organismos culturales (principalmente
oficiales en el periodo comprendido entre 1980 - 1990) a capacitar de manera
emergente a personal con perfiles e intereses diversos.

       La apuesta del Sistema de Universidad Virtual es retomar las diferentes
tradiciones de la práctica de los gestores culturales, a través de un modelo
pedagógico por competencias que permita satisfacer necesidades concretas en el
ámbito laboral así como aportar elementos para la creación de nuevas dinámicas y
metodologías de desempeño profesional.

       Para ello, pretendemos formar especialistas en la organización social de
la cultura, cuya visión, conocimientos, habilidades y actitudes vayan
encaminadas al análisis e intervención de la cultura desde una manera
multidisciplinaria.

       Al centrarse en la organización social y no en las identificaciones (esto
es, en las manifestaciones culturales), la cultura es vista no solo como un
producto, sino también como un proceso de producción en diferentes niveles y
ámbitos sociales. En este sentido, el egresado será capaz de analizar e
intervenir en procesos culturales locales, municipales, regionales e
internacionales.

       Perfiles de ingreso
       . Interés por las manifestaciones culturales.
       . Preferentemente, participar en alguna actividad relacionada con la
promoción, investigación y/o creación de la cultura.
       . Habilidad por conformar y trabajar en equipo proyectos en común.
       . Facilidad para comunicarse por escrito y oralmente.
       . Actitud autocrítica.
       . Gusto por la lectura.
       . Actitud crítica ante los procesos sociales de su comunidad.
       . Habilidad en el uso de la computadora, manejo de programas de texto y
conocimiento para navegar en Internet.
       . Visión de la gestión cultural como una opción profesional.


       El licenciado en gestión cultural será capaz de analizar la realidad para
detectar problemas, oportunidades y/o necesidades y crear prospectivas y
creación de escenarios posibles a partir de un diagnóstico con una metodología
científica. Una vez hecho este análisis, diseñará estrategias de intervención,
gestionará y administrará recursos y sabrá operar y evaluar las acciones. Todo
esto con el conocimiento y manejo de teorías y metodologías científicas, de la
legislación y normatividad, relaciones sociales, el uso y desarrollo de
tecnologías de información.

       El plan de estudios de la licenciatura agrupa unidades curriculares cuyos
contenidos y desarrollo de competencias están relacionados con cinco
dimensiones:
       1) Visión y posicionamiento del gestor cultural.
       2) Las organizaciones e instituciones culturales.
       3) El municipio.
       4) Análisis e intervención a nivel regional.
       5) La cooperación internacional.

       A partir del tercer ciclo el estudiante podrá elegir una orientación por
ámbito de especialización:
       a) Investigación cultural:
       b) Políticas culturales:
       c) Espacios culturales:
       d) Organización de actividades artísticas:
       e) Promoción y difusión cultural:
       De la misma manera, durante toda la carrera podrá elegir unidades
curriculares optativas tanto que ofrece la propia licenciatura en gestión
cultural como de cualquier otra licenciatura del Sistema de Universidad Virtual
que oferte en el área de formación básica común.

       Acreditación de competencias

       Se aplicará un examen de competencia, a petición del alumno, para
acreditar aquélla ó aquellas áreas del conocimiento en las que ya posea
experiencia ó desee demostrar sus conocimientos y habilidades, con la finalidad
de diseñar su propia trayectoria para cursar el programa.

       Educación Virtual: cómo estudiar en línea

       El modelo académico de la UDG Virtual se centra en la persona y en sus
modos de ser y aprender, con características innovadoras y que forman parte de
los requerimientos de la nueva sociedad del conocimiento. Para que el estudiante
desarrolle sus actividades escolares bajo la modalidad en línea, dispone de
espacios integrales de información y gestión del aprendizaje, conceptualizado
como Metacampus Virtual. Dentro de éste se encuentra la plataforma AVA (Ambiente
Virtual de Aprendizaje), en donde se encuentran los cursos y a la cual los
estudiantes tendrán capacitación para conocerla y saber usarla. En cada curso
hay instrucciones que guían para la realización de las actividades de
aprendizaje. También se dispone de acceso a documentos de lectura y a otros
materiales de apoyo en audio, video y teleconferencias. En la plataforma AVA el
estudiante podrá encontrarse con su asesor, quien le resolverá dudas, revisará
sus trabajos y le ofrecerá atención académica en todas las cuestiones
relacionadas con el alcance de los retos de formación. También tendrá
comunicación con sus compañeros a través del correo electrónico y foros.

       Criterios para la admisión de estudiantes
       . Certificado de Bachillerato.
       . Carta de motivos de ingreso.
       . Aprobación del examen de admisión que aplique el Sistema de Universidad
Virtual.
       Trámites de ingreso al calendario 2006 B
       Registro de solicitudes de primer ingreso: 17 de julio al 18 de agosto
       Aplicación del examen de admisión: 28 de agosto al 8 de septiembre
       Publicación del dictamen de admisión: 26 de septiembre
       Curso propedéutico: 27 de septiembre al 11 de octubre
       Inicio de cursos: 16 de octubre
       Fin de cursos: 2 de febrero de 2007




       Información detallada: Comunicarse a los teléfonos + 52 33) 31342290,
interior de la república mexicana, lada sin costo 01 800 581 9111.
       atencion@... y www.udgvirtual.udg.mx
       Bajo el decreto s. 1.618 titulo 3ro. Aprobado por el 105 congreso base de
las normativas internacionales sobre SPAM este e-mail No podra ser considerado
SPAM mientras incluya una forma de ser removido. Click aqui para remover su
E-mail
       .:: CulturaEnRed.org ::.

IV Congreso Internacional de Investigación y Desarrollo

Sociocultural



Auditorio Adalberto Navarro Sánchez de la Universidad de Guadalajara

19 al 21 de Octubre de 2006




OBJETIVOS


La AGIR – Asociación para la Investigación y Desarrollo Sociocultural va a
organizar pelo cuarto ano consecutivo, el IV Congreso Internacional de
Investigación y Desarrollo Sociocultural, de 19 al 21 de Octubre de 2006, en
la Universidad de Guadalajara (México).

Este evento que va ser organizado, pela primera vez, en México y también
fuera de Portugal, tiene por objetivos congregar especialistas, técnicos e
estudiantes en un foro de discusión, promoviendo la creación de redes en
torno de las Ciencias Sociales y Humanas en dos ámbitos: investigación y
ciencia aplicada. Tratase, así, de un foro internacional e
interdisciplinario, donde se procurará el cambio de ideas, bien como, el
debate de problemas y soluciones.

El IV Congreso contará en su estructura de funcionamiento con sesiones
plenarias, mesas de comunicaciones, bien como un programa cultural y
turístico.




TEMAS


q       Hábitos socioculturales

q       Sostenibilidad en el desarrollo local y regional

q       Tecnologías de Información y Comunicación

q       Migraciones, grupos étnicos y minorías

q       Patrimonio cultural e ecológico

q       Globalización, identidad y diversidad

q       Asistencia a la comunidad y Servicio Social

q       Animación Sociocultural

q       Violencia, exclusión y justicia

q       Gestiòn del Riesgo

q       Turismo Cultural

q       Museologia

q       Educación

q       Salud y Prevención




COMITÉ CIENTÍFICO


×       Dr. Rogelio Luna Zamora, Universidad de Guadalajara (México)

×       Dr. Santiago Prado Conde, Grupo de investigación EMIGRA/Universitat
Autònoma de Barcelona (España)

×       Dr. Rosa García-Orellán, Universidad del País Vasco/Euskal Herriko
Unibertsitatea/UNED – Bergara (España)

×       Mtra. Alicia Torres Rodriguez, Universidad de Guadalajara (México)

×       Dra. Berta García Orosa, Universidad Santiago de Compostela (España)

×       Dra. Ruth Miranda Guerrero, Universidad de Guadalajara (México)

×       Dra. Ofelia Woo Morales, Universidad de Guadalajara (México)

×       Lic. Fernando Cruz, AGIR – Associação para a Investigação e
Desenvolvimento Sócio-cultural (Portugal)

×       Dra. Laura Patricia Romero Miranda, Universidad de Guadalajara
(México)

×       Dr. Lorenzo Sánchez López, Universidad de Castilla la Mancha
(España)

×       Dr. Maximiliano Vicente, Universidade Estadual Paulista Júlio de
Mesquita Filho – UNESP (Brasil)

×       Mtra. Alida Genoveva Moreno Martìnez, Universidad de Guadalajara
(México)

×       Mtra. Martha Beatriz Perea Aceves, Universidad de Guadalajara
(México)

×       Mtro. Ernesto Briseño Pimentel, Universidad de Guadalajara (México)

×       Dr. David Coronado, Universidad de Guadalajara (México)

×       Dr. Fausto Ferreira, Universidade Lusíada (Portugal)

×       Dra. Mabel Padlog S., Universidad de Guadalajara (México)

×       Dr. José Martin Brocos Fernández, Universidad San Pablo-CEU (España)

×       Dr. Xerardo Pereiro Pérez, Universidade de Trás-os-Montes e Alto
Douro (Portugal)

×       Lic. Josefina Cortes Gutièrrez, Universidad de Guadalajara (México)

×       Dr. Sérgio Lira, Universidade Fernando Pessoa/Centro de Estudos de
Antropologia Aplicada (Portugal)

×       Mtro. Pedro Matute Villaseñor, Universidad de Guadalajara (México)






RESÚMENES Y COMUNICACIONES


Resúmenes: Los resúmenes deberán ser elaborados preferiblemente en dos de
las lenguas oficiales del Congreso (Portugués, Español, Inglés y Francés)
deberán tener 250 a 350 palabras, título provisorio, tema, nombre del autor,
institución, palabras-clave. El texto del resumen deberá indicar
sucintamente los objetivos de la comunicación, encuadramiento teórico,
metodología de la investigación y resultados eventualmente obtenidos. Envío
de los resúmenes por e-mail (en alternativa: disquete o CD-Rom), hasta 17 de
Septiembre de 2006.

Presentación de los textos (resúmenes y comunicaciones): Word 97/2000/XP,
Times New Roman, tamaño 12 espaciamientos entre líneas de 1,5 líneas.

Comunicaciones escritas: Título definitivo, tema, nombre del autor,
institución, palabras-clave, referencias bibliográficas, texto hasta 30
paginas A4 e indicación del equipamiento necesario. Envío de las
comunicaciones escritas por e-mail (en alternativa: disquete o CD-Rom),
hasta 7 de Octubre de 2006.

Comunicaciones orales: Serán seleccionadas para comunicaciones orales con
duración de 12 minutos, los resúmenes que respeten los requisitos generales
enunciados para los mismos y cuyos participantes estén inscriptos en el
evento, hasta 7 de Octubre de 2006.



Otras informaciones:

· Para todas las presentaciones orales serán disponibles los siguientes
medios: proyector multimedia y ordenador, proyector de PowerPoint, proyector
de acetatos.

· La evaluación de los resúmenes será hecha por la Comisión Científica y los
resúmenes seleccionados serán publicados en las actas de las Congreso. Los
autores con resúmenes seleccionados serán informados por e-mail de la
aceptación de los mismos.

· La Comisión Técnica del evento informa que no tiene recursos para
financiar los participantes, así pide a los mismos que obtengan recursos
financieros para pudieren participar en las Congreso.




INSCRIPCIÓN




Participantes (hasta 31 de Julio de 2006):

§      Asociados: 15 euros

§      Nuevos asociados: no pagan

§      Participantes con comunicación: 40 euros

§      Participantes sin comunicación: 50 euros

§      Estudiantes de Licenciatura (sin comunicación): 15 euros



Participantes (después de 31 de Julio de 2006):

§      Asociados: 15 euros

§      Participantes con comunicación: 60 euros

§      Participantes sin comunicación: 70 euros

§      Estudiantes de Licenciatura (sin comunicación): 25 euros




Inscripciones


Transferencia bancária:

AGIR - Associação para a Investigação e Desenvolvimento Sócio-cultural

NIB: 0035 0666 000809 51030 20

IBAN: PT50003506660008095103020

BIC: CGDIPTPL

Banco: Caixa Geral de Depósitos

Correo postal o giro postal:

AGIR - Associação para a Investigação e Desenvolvimento Sócio-cultural

Apartado 304

4490 Póvoa de Varzim

Portugal





Formulário de inscripción


Nombre:

Morada:

Cód. Postal:

Localidad:

País:

Tel. n.º:

E-mail:

Fecha de Nacimiento:

NIF:

Estudios graduados:

Profisión:

Institución Representada:

Estudiante: Si: ____ No: ____ Curso/Universidad:

Título Provisório de la Comunicación

Tema de las Jornadas:

Equipamiento necesário:

Modo de pagamiento

Fecha de Inscripción:

Solo presentación oral: Si ____ No ____

Solo comunicación escrita: Si ____ No ____

Comunicación escrita y presentación oral: Si ____ No ____

Deseo que mi inscripción sea convertida en el pagamiento de las tajas de
inscripción (40 euros) en la Asociación AGIR. Válida por 12 meses. Si ____
No ____


Enviar:


AGIR - Associação para a Investigação e Desenvolvimento Sócio-cultural

Apartado 304

4490 Póvoa de Varzim

Portugal



o

agir@... o agir.associacao@...

La UDG Virtual de la Universidad de Guadalajara abrió hoy la convocatoria de
inscripción correspondiente al calendario 2006-B del programa de Licenciatura en
Gestión Cultural, modalidad en línea, y que será cursada a través del Metacampus
virtual ubicado en el portal www.udgvirtual.udg.mx.

   La Licenciatura en Gestión Cultural tiene el objetivo formar profesionales
capaces de analizar e intervenir en la organización social de la cultura. Debido
a ello, el Plan de Estudios de la licenciatura contempla cinco áreas de
especialización para el desempeño profesional: Investigación cultural, Políticas
culturales, Espacios culturales, Organización de actividades artísticas y
Promoción y difusión cultural.

   El campo profesional del Licenciado en Gestión Cultural de la UDG Virtual se
enmarca en las áreas de diseño y ejecución de políticas culturales en
instituciones y organizaciones públicas, privadas y sociales. Además, el
egresado estará capacitado para desempeñarse como consultor con una visión de la
cultura estratégica y fundamental para el desarrollo de proyectos sociales y
económicos de una forma integral y sustentable.
  El egresado de la Licenciatura en Gestión Cultural será un profesional
altamente capacitado para:

    Diagnosticar problemáticas, necesidades y oportunidades en la organización
social de la cultura desde una metodología científica.

    Diseñar e implementar proyectos culturales acordes a un diagnóstico
sistemático que permita, por una parte, atender las problemáticas detectadas,
pero también que las acciones a desarrollarse en su conjunto sean coherentes,
rentables, viables y que faciliten la participación respetuosa y democrática de
la población a la que va dirigida.

    Gestionar y administrar los recursos necesarios para la realización de los
proyectos y políticas de una manera eficaz, eficiente, creativa y honesta.

    Diseñar estrategias de participación, conformar y dirigir equipos de trabajo,
así como generar y comunicar información de una manera abierta, reflexiva y
autocrítica.

    Difundir las acciones culturales a partir del conocimiento y manejo de
diversas estrategias de comunicación social.

    Operar, dirigir y monitorear proyectos culturales a partir del diseño y
ejecución de estrategias de intervención sociocultural de una forma flexible,
eficiente, eficaz y asertiva.

    Evaluar y sistematizar su práctica como un proceso cotidiano y permanente que
le permita por un lado, mejorar su trabajo y por otro, documentar y compartir
experiencias con otros colegas.
Requisitos de ingreso:

     Certificado en Bachillerato

     Carta de motivos de ingreso

     Aprobación del examen de admisión que aplique el Sistema de Universidad
Virtual.
CALENDARIO 2006B
Registro de solicitudes de aspirantes:
Del 24 de julio al 18 de agosto del 2006.

Examen de admición:
28 de agosto al 8 de septiembre.

Publicación del dictamen de admisión:
26 de septiembre

Curso propedeútico:
27 de septiembre  al 11 de octubre.

Inicio de clases:
16 de octubre.

MAYORES INFORMES:

http://www.udgvirtual.udg.mx/lgc





José Luis Mariscal Orozco

gracias por la información.  felicidades por tu artículo.


>From: municipalidadycultura@yahoogroups.com
>Reply-To: municipalidadycultura@yahoogroups.com
>To: municipalidadycultura@yahoogroups.com
>Subject: [municipalidadycultura] Resumen nº 555
>Date: 11 Jul 2006 14:25:20 -0000
>
>Hay 1 mensaje en este resumen.
>
>Temas de este resumen:
>
>       1. Saludos desde Omaguaca, Argentina
>            De: "viltipoco10000" <viltipoco10000@...>
>

De: "Marlene Roman" <marlene@...>
Para: "Marlene Roman" <marlene@...>
Asunto: APRODEH: X Taller DDHH - ZONA NORTE
Fecha: Fri, 14 Jul 2006 11:06:25 -0500

Estimad@s:

 

Ya salió la convocatoria para el X Taller de Formación Integral en DDHH – ZONA NORTE, a realizarse del 19 al 23 de septiembre. Para informarse y postular, ingresar a:

 

http://www.aprodeh.org.pe/tallerddhh/index.htm

 

No se olviden que todavía hay plazo para postular al X Taller – ZONA CENTRO Y SUR (hasta el 31 de julio). Por favor, reenviar este mensaje

 

Saludos cordiales,

 

-- 

Marlene Román

Area de Comunicación

Asociación Pro Derechos Humanos - APRODEH   

Jr. Pachacutec 980, Lima 11- Perú

Tel: (51 1) 431-4837 / 431-2470  (anexo
110)

Fax: (51 1) 431-04 77 

Cel: (51 1) 9725-1757

www.aprodeh.org.pe/radio/

 

Hola .compañer@s y amig@s de Municipalidad y cultura, al anuncial un
evento en el grupo, la  ((  VIII muestra nacional de artes y oficios en
San Jorge del Maestrat Castellon España ))que se celebrará el 5 y 6 de
Agosto del 2006 ,(( é cometido un error y la e anunciado para todos los
fines de semana de ese mes recuerdo, solo se celebrará el 5 y 6 de
agosto.))
esperando se pueda solucionar se despide. escultor Msegura

    pequeart1960@...


   recuerdo a tod@s compañer@s que cuando dispongan de tiempo visiten
los albumes de fotos del grupo gracias .

RED DE MUNICIPALIDADES RURALES DEL PERÚ
   REMURPE

¡¡MUNICIPALIZAR LA DESCENTRALIZACIÓN CON RESPONSABILIDAD Y DESDE LAS
EXPERIENCIAS EXITOSAS DE LOS MUNICIPIOS EN EL PAÍS!!


Ante el anuncio efectuado por el presidente electo del Perú Alan García Pérez de
municipalizar la educación y la salud, la Red de Municipalidades Rurales del
Perú (REMURPE) manifiesta lo siguiente:

   1. Desde que se inició  el proceso de  Descentralización en el 2001, mediante
la Ley de Reforma Constitucional Nº 27680 que modificó el Capítulo XIV del
Título IV de la Constitución  Política del Perú y durante la reciente campaña
electoral, la REMURPE fue una de las pocas instituciones en el Perú que expresó
una clara posición respecto a este proceso de reforma, en el sentido de que se
debería de relanzar la Descentralización  vinculando y fortaleciendo “ a
las municipalidades, como el nivel del Estado más cercano a la población,
cubriendo las ineficiencias del Estado centralizado y burocratizado, que
contribuyó a profundizar los problemas en las poblaciones más pobres y excluidas
del país”.

   2. La REMURPE, durante los tres últimos años ha acumulado experiencias de
gestión exitosas en el tema de la educación y salud rural, desarrollados en
nuestros municipios rurales asociados de Puno, Cusco (en educación, la
Municipalidad de San Salvador; en salud, la Municipalidad Provincial de Anta),
Apurímac, Ayacucho, Huanuco (Pillcomarca en educación), Ancash, Piura(en
educación , la Municipalidad Distrital de Santo Domingo) y Cajamarca (San Marcos
en educación),entre otras, implementando acciones y estrategias para mejorar la
calidad y la cobertura en las poblaciones excluidas de estas regiones del país,
resumidas y presentadas en la Conferencia Anual de Municipalidades Rurales CAMUR
2005, realizado por REMURPE.

   3. Por esta acumulación de experiencias exitosas, nos parece importante que el
presidente electo haya expresado su  voluntad política de profundizar la
descentralización frente a los límites que mostró el modelo del gobierno de
Toledo; por tanto, consideramos que se debe partir de las experiencias
acumuladas en estas municipalidades rescatando aprendizajes y diseminarlas en
otros municipios, pero también, este proceso deberá estar articulado a una
progresiva transferencia de mayores recursos para su  implementación  adecuada y
sostenibilidad.

   4. Finalmente, la REMURPE recomienda considerar, puntos no tocados de la
agenda pendiente que hemos presentado en conjunto con diversas instituciones
ante la comisión de descentralización del congreso entre la que encontramos la
ley orgánica del poder ejecutivo, la ley de promoción e incentivos a las
mancomunidades, el esclarecimiento de las competencias compartidas que se
encuentran a lo largo de nuestra frondosa legislación,  la implementación del
título XI de la ley orgánica de municipalidades, la ley de la carrera pública,
entre otros.

   Lima 12 de Julio del 2006

JUNTA DIRECTIVA NACIONAL DE LA RED DE MUNICIPALIDADES RURALES  DEL PERÚ




   Adjuntamos algunas opiniones de especialistas sobre el tema:

   -León Trahtemberg, propuso que esta iniciativa debería empezar con la
educación inicial, y ser administrado de forma intersectorial para que los
municipios ganen experiencia en la gestión, para luego pasar al nivel primaria.
Cayetana Aljovín, comentarista de RPP, dijo que tal vez debería pensarse en un
sistema como la red de Fe y Alegría. (RPP 6:20 p.m.).
   -Javier Sota Nadal, ministro de Educación, indicó que sería positivo la
municipalización de la educación primaria, pero en forma gradual. “La
municipalización de la educación sería positivo si se hace dentro de un proceso
gradual, en municipios con solvencia económica y sin que el gobierno central y
regional minimicen sus acciones para mejorar la calidad de la enseñanza”,
manifestó. (Andina).
   - Mercedes Cabanillas dijo que el titular de dicha cartera tendrá que llevar
adelante un plan piloto para la gradual transferencia de la educación primaria a
las municipalidades del país. Detalló que la transferencia se realizará como
parte del Plan de Gobierno 2006-2011 que ofreció Alan García en la campaña. Allí
se establece que, al cabo de los primeros 180 días del nuevo gobierno, la
educación primera debe haber empezado a ser transferida a los Gobiernos Locales.
    (El Comercio web).
   -Ricardo Morales, miembro del Consejo Nacional de Educación, sostuvo que
descentralizar la educación tiene varias ventajas, como la posibilidad de una
mejor administración de los municipios, así como una adecuada fiscalización de
los estudiantes y padres de familia en el cumplimiento de las normas y la
calidad educativa. "Pero hay que analizar las cosas con cuidado porque tenemos
una variedad enorme de municipalidades en el Perú. Hay municipios ricos y
pobres, incluso en Lima. Los primeros podrían encargarse mañana de la educación
con un poco de esfuerzo y colaboración privada, porque tienen recursos
económicos y humanos. Pero tenemos municipios pobres, apartados, en zonas
deprimidas, allí las posibilidades de éxito son muy pequeñas", alertó. (La
República p.8).
   -Edmundo Murrugarra, comentó que uno de los principales problemas de la
educación es la gran cantidad de niños desnutridos, y es allí donde los
municipios pueden ayudar a resolver esta falencia. (2 X 2 radio Libertad 10:20
a.m.).
   -Alberto Tejada, alcalde de San Borja, se mostró de acuerdo con la
municipalización de la educación primaria, pero precisó que se requiere de una
adecuada transferencia de recursos y una reglamentación que debe ser
implementada a la brevedad posible. (CPN Radio 2.50 p.m., Correo p.6).
   -Luis Thais, del Consejo Nacional de Descentralización, ante la propuesta de
municipalizar la educación primaria, pidió que se aclare las competencias de los
municipios, se debe reglamentar las mismas, precisó. Debe definirse también el
rol de los Gobiernos Regionales sobre la educación secundaria, agregó.
   -La propuesta de municipalizar la educación primaria señala que la medida
podría ejecutarse a través de “planes piloto” en vista de la
profundidad del cambio, sobre todo si este quiere hacerse a lo largo y ancho del
país y en corto plazo. Como en otras latitudes, la iniciativa apunta a que los
municipios escogidos para asimilar una tarea de tal envergadura se esfuercen en
aportar lo mejor de sí, ya que de su éxito dependerá que el Gobierno Central los
atienda con más partida presupuestal para consolidar el proceso.
   -Pilar Mazetti, ministra de Salud, comentó que la propuesta de municipalizar
la educación primaria es interesante pero debe hacerse con mucha
responsabilidad. (Radio Libertad 11:05 a.m.).


   Fuente: www.cne.gob.pe – Educación al día.





- - - - - - - -
Elvis Mori
Descentralizaciòn

DECLARACION DE RIVAS


Asamblea de movimientos sociales reunida durante el
II FORO SOCIAL MUNDIAL DE LAS MIGRACIONES



"Por una ciudadanía universal y los derechos humanos. Otro mundo es posible"

Las mujeres y los hombres que hacemos los movimientos sociales y las
organizaciones de la sociedad civil altermundialista, reunidos en Rivas
Vaciamadrid (España) del 22 al 24 de junio de 2006 y representados por 1.193
organizaciones de 84 países de todo el planeta,


CREEMOS QUE:


Crear otro mundo es posible, necesario y urgente. Las y los migrantes somos
sujetos y agentes de transformación de las sociedades a las que llegamos y de
las que salimos y se debe reconocer y promover este papel y la oportunidad que
representa para el crecimiento de ellas.


La migración es un proceso que tiene lugar, en este momento, en el marco de la
globalización y no puede ser analizado fuera de ésta. No se debe por tanto
abordar como un tema exclusivamente de fronteras o de "puertas para adentro",
sino que es un proceso económico, político, cultural y social relacionado
directamente con los efectos que el modelo capitalista neoliberal impuesto
genera mundialmente.


Las políticas migratorias no pueden estar al margen de los Derechos Humanos;
éstos son patrimonio común de la humanidad y se debe asegurar su
interdependencia, integralidad y universalidad.


La ciudadanía universal es una necesidad para los procesos de convivencia. Todas
las personas que llegan a un nuevo país debemos tener todos los derechos que son
inherentes a la condición de ciudadano sin vincularse a la nacionalidad,
incluido el voto.


Las y los migrantes somos sujetos sociales cuyo empoderamiento y articulación
como agentes de transformación política, social, cultural y económica, es
fundamental. En este sentido, el Foro Social Mundial de las Migraciones es un
espacio privilegiado para la articulación del movimiento de defensa de los
derechos de las y los migrantes.


DENUNCIAMOS QUE:


Las políticas económicas, sociales y culturales base de la actual globalización
impiden un desarrollo humano y sostenible desde los propios intereses y
necesidades de todas las sociedades. La acción de las empresas multinacionales,
la deuda externa, la pérdida de soberanía alimentaría, el comercio injusto, la
expoliación de los recursos naturales y los conflictos armados son causa de que
las personas se vean forzadas a desplazarse y emigrar, tanto hacia el Norte como
entre países del Sur.


No son admisibles prácticas al margen de los derechos humanos como la
externalización de fronteras, las zonas francas de producción y los centros de
internamiento que han de ser cerrados. No admitimos que la migración sea
relacionada con la seguridad y sea utilizada como moneda de cambio entre los
gobiernos o con fines electoralistas.


Existe una visión reduccionista de las y los migrantes como fuerza de trabajo.
Las y los migrantes somos personas y no mercancías y por tanto debemos tener
garantizados todos los derechos que nos permitan desarrollarnos y poder ser
ciudadanas y ciudadanos de la sociedad a la que hemos llegado: derechos
laborales, sociales, culturales, económicos, civiles y políticos.


Hay otras formas de persecución, que están obligando a millones de personas a
tener que salir de sus sociedades de origen como el impacto de los megaproyectos
económicos, los desastres ambientales, la persecución por razones de género,
orientación sexual, raza, religión y la vulneración de derechos económicos y
sociales que no están recogidos en la legislación internacional de protección.


Denunciamos todas las formas de racismo, xenofobia, islamofobia y antisemitismo.

Hay miles de personas que a diario mueren, son torturadas, mutiladas y
desaparecen en la migración con absoluta impunidad. Denunciamos la fortificación
de fronteras, los muros, las patrulleras, las mafias y el tráfico de personas
para la explotación sexual que originan estos crímenes. Igualmente denunciamos
la trata de personas y el trabajo esclavo.


PROPONEMOS, EXIGIMOS Y NOS COMPROMETEMOS:


Exigimos que el desarrollo global como responsabilidad pública sea asumido por
los estados y organismos multilaterales con la participación de la ciudadanía.


Exigimos que los derechos humanos estén garantizados en todas las sociedades,
más allá de la situación administrativa de las personas y en todas las etapas de
los procesos migratorios -origen, tránsito, destino y retorno-. Exigimos que no
se criminalice a las y los migrantes por el hecho de no tener papeles, que se
deroguen las leyes de extranjería que contradigan el derecho internacional de
los Derechos Humanos y que se garantice el derecho a la libre circulación.

Exigimos la firma, ratificación y puesta en práctica de la Convención
Internacional para los Derechos de los Trabajadores Migrantes y sus Familias,
del Convenio 143 de la Organización Internacional del Trabajo sobre las y los
trabajadores migrantes y el Convenio 49 contra el Tráfico de Seres Humanos. Nos
comprometemos a vigilar que los poderes públicos de todos los estados adopten
las medidas que llevan a su ratificación. Exigimos especialmente a los
sindicatos su compromiso en esta materia.


El derecho a vivir en familia es fundamental para todas las personas migrantes.
Exigimos que sea garantizado.


Exigimos que se amplíe la protección internacional a las personas que son
víctimas de otras formas de persecución no incluidas en la Convención de
Ginebra. Exigimos que se garantice a los perseguidos el acceso al derecho de
asilo en país seguro y el derecho al retorno de las personas refugiadas con
garantías.

Exigimos que se reconozca y visibilice nuestro papel protagónico como mujeres
inmigrantes, superando la visión victimista que se tiene de nosotras.


Nos comprometemos a hacer llegar como Foro Social Mundial de las Migraciones a
todos los espacios de incidencia internacionales, nacionales y locales nuestras
denuncias, exigencias y propuestas.


POR ELLO:


1. Hacemos de la DECLARACION DE RIVAS, nuestra agenda de trabajo que nos
permitirá un trabajo conjunto en los ámbitos internacionales, nacionales y
locales.

2. Nos comprometemos a realizar el III Foro Social Mundial de las Migraciones y
dar continuidad a las acciones aquí acordadas. Además nos comprometemos a
organizar el eje de migración del próximo Foro Social Mundial en Nairobi 2007.


3. Realizaremos una movilización mundial una vez al año como elemento denuncia,
propuesta y visibilización del Foro Social Mundial de Migraciones.


4. Damos continuidad a la web del Foro como espacio de trabajo, memoria e
intercambio.

5. Abrimos un espacio de redacción conjunta de la Carta Mundial de los Migrantes
que será discutida en el próximo Foro.


6. Creamos un Comité Internacional Permanente del Foro Social Mundial de las
Migraciones en el que haya representación de todos los continentes que asegure
el seguimiento de los compromisos de trabajo y que pueda tener réplicas
regionales y locales.



Y hacemos esto porque creemos que,


OTRO MUNDO ES POSIBLE, NECESARIO Y URGENTE

Cartel Poético Urbano
       CPU

       "Que los Mexicanos leemos poco"


       Cultura en Red.org
       Colectivo Cártel (Cuernavaca)

       Convoca, informa e invita
                          Informa, invita y convoca
                                        Invita, convoca e informa


       Del nacimiento del Cartel Poético Urbano, un espacio de divulgación
cultural desde México para el Mundo.

       El CPU será un espacio en donde confluyan los contenidos generados por
el gremio de los promotores, gestores, artistas e instituciones culturales
de México.

       Los carteles serán distribuidos en todo el país gracias a la Red de
Promotores y Gestores Culturales adscritos al sistema de Cultura en Red.org

       Los carteles estarán visibles en espacios culturales así como en
espacios públicos.

       Se contará con un Micrositio en CulturaenRed.org
www.culturaenred.org/cpu espacio para tener el registro de dónde se pega y
visualiza el cartel pidiéndoles como testimonio una fotografía, un
comentario, una crónica, alguna anécdota. Asimismo, se les pedirá a todos
que formen parte de este ejercicio sumándose como nodos distribuidores en
cualquier parte de México y el mundo.

       SE INVITA
       A todos a formar parte de la aventura del Cartel Poético Urbano (CPU)
enviándonos:

        Poemas                        Convocatorias              Crónicas
urbanas
       Actividades culturales      Fotografías                   Cuentos y
leyendas


       * Los contenidos estarán sujetos a una selección por parte de Cultura
en Red.org y Colectivo Cártel.


       SE CONVOCA
       A todos los compañeros interesados en ser nodo de distribución del CPU
en los Estados de la República Mexicana así como diferentes partes del
mundo. Los promotores y gestores culturales que levanten la mano contactarse
a:  info@...

       SE INFORMA
       Contamos con 18 espacios para patrocinadores/anunciantes
       El tiraje de los carteles será de 5 mil ejemplares por edición, la
distribución nacional está garantizada, así como en otros países que
comienza ya a gestionarse. De igual forma, instituciones, empresas o
personas interesadas comunicarse a info@...


       Los compañeros interesados se les solicita de la manera más atenta
comunicarse a:
       info@...

       Por ustedes somos
       Cultura en Red
       www.culturaenred.org
       Colectivo Cártel
       http://www.cartel.km6.net/
       Bajo el decreto s. 1.618 titulo 3ro. Aprobado por el 105 congreso base
de las normativas internacionales sobre SPAM este e-mail No podra ser
considerado SPAM mientras incluya una forma de ser removido. Click aqui para
remover su E-mail
       .:: CulturaEnRed.org ::.

Muy estimados
Miembros de 'Municipalidad y Cultura'

Les envío mis más grandes deseos y anhelos de éxitos en lo que va del año 2006
para todos quienes conforman esta parte de la Red.

Les escribo desde Omaguaca, en la actualidad este territorio se lo conoce como
Quebrada de Humahuaca, centro de la Provincia de Jujuy, República Argentina, he
estado siguiendo el envío de sus mensajes como me he interiorizado en la web del
grupo para conocerlos mas, y me he esentido muy a gusto, es por ello que quise
escribirles, espero sea un buen compañero entre ustedes todos,desde ya MUCHAS
GRACIAS!!!por permitirme estar en este grupo.

Quisiera compartir entre uds. un articulo de investigación acerca del
reconocimiento del patrimonio cultural de mi zona  a partir del "derecho a la
información pública" que ya ha sido editado en una revista impresa que realizo
en mi ciudad natal de Humahuaca...

Saludos a todos.

Waldo Darío Gutiérrez Burgos

Descendiente del Pueblo de Uquía -OMAGUACAS-

Director General de 'ARGOS IS-INTERNACIONAL'

viltipoco10000@... - argosisdirectorgeneral@...

http://espanol.grous.yahoo.com/group/ArgosIs-Internacional

Escáner Cultural

+------------------------------------------------------------------+
Año 8/ Número 85/julio   de 2006
+------------------------------------------------------------------+

   La revista se encuentra en:
www.escaner.cl

+-----------------------+
|escáner cultural 85|
+-----------------------+

+++

  UNIvers(o)

INFORME: VISUALEYEZ, EDMONTON, CANADÁ, 2006

Por Clemente Padín

+

Arte y Tecnología

AGRICOLA DE COLOGNE
PIONERO ARTISTA MULTIMEDIAL

Por yto.cl

+

Signos Corrosivos

EDUARDO KAC: EN REALIDAD, TODOS SOMOS TRANSGÉNICOS 1/3

Desde México,
César Horacio Espinosa V.

+

Ensayo

FORMAS ENTRE CIENCIA Y ARTE

Por: Patricia Tascón

+

Transversales

BAUDRILLARD;
ALTERIDAD, SEDUCCIÓN Y SIMULACRO

Por Adolfo Vásquez Rocca

+

Personajes

ALFONSINA STORNI
UNA PERLA DESPRENDIDA EN EL OCÉANO

Por: Alvaro Oliva

+

Entrevista

RESERVAS DEL ARTE CONTEMPORANEO
NOTAS SOBRE EL LIBRO DE CECILIA VALDEZ:
PINTURA EN CHILE 1950 – 2006

Víctor Hugo Bravo
+ Klaudia Kemper

+

Instalar ...La Acción
de la representación a la presentación

NOTA 09:
EL NO-MUSEO, LA INSTALACIÓN DE LA REALIDAD VIRTUAL

Desde Barcelona Alberto Caballero
notas 1995 - 2005

+

TIME Twenty 21

GUANTÁNAMO,
TERROR DE CINCO ESTRELLAS
(La palabra es el último gabinete de la memoria)
La bóveda del juicio final.
La mujer es un paisaje

Desde Nueva York,
Silvia Banfield

+

Por el Camino de Cruces

HOMENAJE AL SUPERMAN DE LA ANTIPOESIA

Desde Panamá Rolando Gabrielli

+

La Casa de Asterión

MARÍA LUISA BOMBAL
UNA ABEJA DE FUEGO CON AROMA A PÓLVORA

Desde Chile, Muñozcoloma

+

Revelado

JULIO CÉSAR BARÓN Y LA MIRADA-ROSTRO

Desde Colombia, Ricardo Arcos-Palma

+

Cine

NUEVE REINAS ESTÁN DE DUELO EN ARGENTINA

Desde Chile,
Víctor Hugo Ortega

+

Desde Quebec

LOUIS MARION
ESCRITOR QUEBEQUENSE
ENTREVISTA

Por Claudio Rivera-Seguel

+

Al Documentar

FIRA MAGICA
feria mágica. mail art, poesía visual y net art

Por César Reglero. España
columna: Marcela Rosen

+

Imágenes

FRANCESC XAVIER FORÉS
poemas visuales

+

En el Camino

RESTAURANT CHILE DE JOSÉ ANGEL CUEVAS

Desde Chile,
Raúl Hernández

+

Invitado

OBRA “MALA IDEA” GANÓ CONCURSO DE ARTE ORGANIZADO POR
BANCOESTADO

+

Teatro

CLÁSICOS DE HOY

Desde Santigo,
Manuela Grau

+

Sicosis Para Leer

SANCHO GOBERNADOR

Desde Venezuela
Carlos Yusti

+

  Danza en Interacción

ANTIDANZA NAZI

Desde Chile
Vicky Larraín

+

Arte Mundial

BLANCA MILLA Y LA POESÍA VISUAL

Por Francisco Arroyo

+

Cuento

JUAN MAAL PRESENTA
PERLA

Columna a cargo de Ricardo Castro

+

Poesía

JUAN JOSÉ SOTO - Perú
ALEJANDRO BANDA - Chile

Columna a cargo de
Marcela Rosen

+++



+-------------------------------------------------------------------------------\
----------------------------------------+
Si al visitar Escáner Cultural ve el número anterior, ponga
actualizar (reload) en su navegador.
No olvide poner la www, el sitio web de Escáner Cultural no funciona sin
ésta.l
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  +----------------+
|escáner cultural|
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+-----------------------------+
DIRIGE:
ISABEL ARANDA YTO
www.yto.cl
+-----------------------------+
escaner@...

Gracias por escribirnos,

Para nosotros es un placer que usted nos haya escrito.

Tomaremos contacto con usted lo más rápido posible.

En nombre de la Fundación Dominicana

   J.F. Fortunato,
Coordinador General


Fundación Dominicana "Santo Domingo" (SDSD)
Kleiburg 32
1104 EA Amsterdam

Tel:(3120)690 0041
Fax:(3120)600 2068

E-mail: fortunato@...
www.fundaciondominicana.com

Agradecemos la difusión de la siguiente información.

Suscripción gratuita a la revista VOX virtual

Esta publicación dedicada al Arte, el Pensamiento Contemporáneo y la Poesía
Latinoamericana es producida por la editorial VOX de Argentina.

En breve sale el numero 22

Con textos premiados en  el Concurso Literario Hispanoamericano Organizado por
Álbum del Universo Bacterial (Perú ) / Amigos de lo Ajeno ( Costa Rica )/ VOX
Víctor López (Chile, 1982): Los surfistas   / Homero Pumarol (República
Dominicana, 1971): Fin de carnaval / Marcelo Silva (Argentina,1973):LunaGuerra 
Juan Dicent (República Dominicana, 1969): Poeta en Animal Planet / Gleyvis Coro
Montanet (Cuba, 1974): Aguardando al guardabosques  / Ezequiel D'León Masís
(Nicaragua, 1983): Ciudad sin álamos / Gladys González (Chile, 1981): Gran
Avenida / Patricia Suárez (Argentina, 1969): Secreto desencanto / Reina María
Rodríguez (Cuba, 1952): Poemas de navidad  /  Carlos Godoy (Argentina, 1983):
Prendas / Matías Moscardi (Argentina, 1983): Pluvia  / Cristian de Nápoli
(Argentina, 1972): Besitos Lonely Planet  / Laura Forchetti (Argentina, ): El
mal abrigo / Osvaldo Aguirre (Argentina, 1964): Poemas argentinos / Edson 
Pizarro (Chile, 1983): La ira se convierte en ansiedad y no deja rastro de haber
combatido  / Ezequiel Zaidenwerg (Argentina, 1981): 18 poemas + Doxa Reseñas /
arte / reportajes / libros

Suscripción gratuita enviando un mail a infovox-alta@...
y contestando ( responder / reply ) la confirmación que envía E-Listas

Ediciones VOX

Nicaragua 2070 / 8000 / Bahía Blanca / Argentina

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números anteriores en

www.revistavox.org.ar

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En Argentina

Curso "Introducción al Desarrollo Sustentable". Curso a Distancia

Fundación para el Desarrollo Sustentable; Centro Virtual de
Capacitación para el Desarrollo Sustentable, Argentina
Persigue desarrollar el pensamiento crítico con relación al problema
de la sustentabilidad proporcionando un marco de pensamiento para
organizar los diferentes discursos que se encuentran con relación al
desarrollo sustentable.
-Fecha de inicio: 12 de julio de 2006
-Contacto: Fundación para el Desarrollo Sustentable, Cochabamba 1095,
Rosario, Argentina. Tel.: (54-341) 440.14.99
e-mail:cursos@...
http://fundacionsustentable.org/virtual/
capacitar_social_ong_curso_introduccion_desarrollo_sustentable.htm
http://fundacionsustentable.org/virtual/index.htm
--------------------------

Curso sobre "Marketing Político de los Gobiernos Locales". Curso
Semipresencial

Unión Iberoamericana de Municipalistas (UIM)
Tiene como objeto brindar al aspirante político herramientas,
técnicas e instrumentos que le permitan gerenciar una campaña
electoral con una visión integral y acorde a las nuevas exigencias
político- electorales a nivel mundial. Hay oportunidades de becas.
-Fecha límite de inscripción: 30 de junio de 2006
-Duración: 10 de julio de 2006 - 1ro.de septiembre de2006
-Lugar: Santa Cruz de la Sierra, Bolivia
-Contacto: Flavia Tello Sánchez, Directora, Escuela Superior de
Gobierno Local, Unión Iberoamericana de Municipalistas, Plaza Mariana
Pineda 9, 18009, Granada, España. Tel.: (34) 958.21.50.47, Fax: (34)
958.22.97.67
e-mail:egl@...
http://www.uimunicipalistas.org/act/
mostrar_actividad.php?IdInst=10&IdActividad=571
-----------------

Curso "Políticas de Gestión de Información para la Investigación e
Innovación Dirigidas al Desarrollo Rural". Curso a Distancia

Proyecto Regional de Cooperación Técnica para la Formación en
Economía y Políticas Agrarias y de Desarrollo Rural en América Latina
(Proyecto FODEPAL)
El participante, al finalizar el curso, será capaz de tomar
decisiones oportunas y asertivas con respecto a la estrategia de
información de su organización para una gestión más eficaz de la
información agraria, de cara a las necesidades de cambio y los nuevos
retos en el entorno global e instaurando mejores procesos de
obtención, difusión, organización, administración y evaluación de la
información.
-Fecha límite de inscripción: 13 de julio de 2006
-Contacto: Proyecto FODEPAL, Oficina Regional de la FAO para América
Latina y el Caribe, Av. Dag Hammarskjold 3241, Vitacura, Santiago,
Chile.
e-mail:ignacio.gallego@...
e-mail:rlc-fodepal@...
http://www.rlc.fao.org/proyecto/fodepal/Cursos/PGIIIsem06/PGI3.htm
---------------------------

Especialización en Turismo Sostenible y Desarrollo Local. Curso a
Distancia

Programa Delnet, Centro Internacional de Formación, Organización
Internacional del Trabajo (OIT)
-Fecha límite de inscripción: 14 de julio de 2006
-Fecha de inicio: 8 de septiembre de 2006
-Contacto: Programa Delnet, Centro Internacional de Formación,
Organización Internacional del Trabajo (OIT)
e-mail:turismo@...
http://www.itcilo.org/delnet
----------------------------

Diploma en Gerencia Pública (IV Versión)

Programa Latinoamericano de Gerencia Pública (POLIS), Departamento de
Ingeniería Industrial, Universidad de Chile
Los países de Latinoamérica enfrentan el desafío de modernizar sus
aparatos estatales para superar el subdesarrollo y brindar a sus
ciudadanos una creciente calidad de vida, con servicios públicos
eficientes, orientados a satisfacer las múltiples necesidades de la
población. Esta modernización va a ser posible en la medida que al
interior de cada repartición pública existan ejecutivos altamente
calificados para enfrentar estos nuevos tiempos. El curso persigue
como objetivo contribuir al proceso de modernización de la gestión
pública, formando ejecutivos capacitados para abordar la reforma del
Estado en los países latinoamericanos.
-Duración: 21 de julio de 2006 - 02 de diciembre de 2006
-Lugar: Santiago, Chile
-Contacto: Alvaro V. Ramírez Alujas, Coordinador Ejecutivo,
Universidad de Chile, Tel.: (56-2) 978.40.60, Fax: (56-2) 689.54.55
e-mail: innova@...
http://www.diplomas.uchile.cl
http://www.clubdelainnovacion.cl
------------------------------------------------

Curso Internacional "Gestión de las Políticas Culturales Públicas en
Países de América y Europa"

Fundación Ortega y Gasset, Argentina
Persigue reflexionar sobre los nuevos escenarios de las políticas
culturales; contribuir al debate en torno a los distintos modelos de
gestión de las políticas culturales públicas; profundizar los
aspectos constitutivos de las diferentes políticas culturales en el
ámbito local, nacional e internacional; y actualizar el conocimiento
de una de las herramientas claves para el trabajo en el ámbito de la
cultura.
-Fecha límite de inscripción: 14 de julio de 2006
-Duración: 24 - 29 de julio de 2006
-Lugar: Buenos Aires, Argentina
-Contacto: Fundación Ortega y Gasset, Viamonte 525, Piso 3, Centro
Cultural Borges, C1053ABK, Buenos Aires, Argentina. Tel.: (54-11)
43.14.28.09 / 55.55.54.52
e-mail:gestionculturalfoga@...
http://www.ortegaygasset.com.ar
--------------------------------------

Maestría en Ordenamiento del Territorio con Orientación en
Planificación Estratégica 2006 – 2007.

Facultad de Filosofía y Letras de la UNCuyo, Mendoza, Rca Argentina.
La iniciación está programada para el mes de agosto de 2006.

Objetivos de la Maestría

- Formar recursos humanos de excelencia para conocer, interpretar,
investigar y gerenciar la organización, la ocupación y el uso
sustentable del territorio, a fin de enriquecer los ámbitos
académicos, de consultoría y de gestión en el Ordenamiento del
Territorio.
- Propiciar una actitud crítica, innovadora, creativa y comprometida
en la búsqueda de soluciones frente a los problemas socio-
territoriales y del ambiente, para interactuar en equipos
interdisciplinarios, con técnicos, profesionales, gobierno y
representantes de la comunidad, en planificación, desarrollo y
gestión territorial.

Diseño Curricular

La Maestría se desarrollará en seis módulos correlativos
obligatorios, de carácter teórico práctico, talleres, trabajos de
campo y cursos optativos. Se desarrollarán en forma intensiva en
reuniones quincenales.

Módulo I: Bases Teóricas y Metodológicas del Ordenamiento del
Territorio
Módulo II: Bases Teóricas y Metodológicas para el Diagnóstico y
Manejo Sustentable del Medio Natural
Módulo III: Bases Teóricas y Metodológicas para el Diagnóstico del
Medio
Humanizado
Módulo IV: Bases Metodológicas y Técnicas para el Análisis Digital de
Información Territorial
Módulo V: Ordenamiento del Territorio
Módulo VI: Planificación Estratégica
Temas de cursos optativos: Evaluación de Impacto Ambiental;
Desertificación; Políticas y Estrategias para el Desarrollo
Territorial; Identidad y Territorio

Aprobación de la Maestría

- El aspirante deberá cumplir con los requisitos de asistencia a
clases.
- Activa participación individual y en grupos de trabajo.
- Aprobar la evaluación de cada Módulo.
- Aprobación del Curso optativo.
- Elaborar y aprobar un proyecto grupal sobre Ordenamiento del
Territorio.
- Realizar en forma individual y aprobar la Tesis de Maestría.

Destinatarios

La Maestría está destinada a profesionales universitarios de las
carreras de Geografía, Agronomía, Arquitectura, Economía, Ingeniería,
Sociología, Abogacía, Agrimensura, otros, vinculados con los
contenidos de la Maestría.

Duración

20 meses de cursado.
Total de horas reales dictadas: 720

Título a otorgar

Magíster en Ordenamiento del Territorio con Orientación en
Planificación Estratégica

Informes:
Secretaria del Departamento de Geografía, Facultad de Filosofía y
Letras,
Universidad Nacional de Cuyo. Centro Universitario. Parque General San
Martín. Casilla de Correo 345 (5500) Mendoza, República Argentina.
Tel:
54  261- 4494168    Fax: 54 261 – 4380457
E Mail: posgrado@...   o  maestria_ot@...
----------------------------------

Curso "Mejorando la Implementación de los Programas Sociales". Curso
a Distancia

Instituto Interamericano para el Desarrollo Social (INDES), Banco
Interamericano de Desarrollo (BID)
Ofrece enfoques y herramientas de gestión que permiten a los gerentes
sociales intervenir sobre los problemas que afectan la implementación
de los programas sociales que lideran. Se espera que al finalizar el
curso los participantes sean capaces de diseñar acciones para mejorar
el funcionamiento de los programas. El curso se ofrece a gerentes y
directivos que tienen responsabilidad sobre la implementación de
programas sociales que se ejecutan en el nivel regional, provincial,
municipal o local.
-Fecha límite de postulación: 29 de julio de 2006
-Duración: 21 de agosto - 26 de noviembre de 2006
-Contacto: Instituto Interamericano para el Desarrollo Social, 1350
New York Av. N.W. Washington, D.C. 20577. Stop B200, USA. Fax: (202)
623.20.08
e-mail:indes@...
http://indes.iadb.org/vereve.asp?lg=SP&idEve=1765
------------------------------------

Políticas Públicas para el Fomento del Asociativismo y el Desarrollo
Rural. Curso a Distancia

Proyecto Regional de Cooperación Técnica para la Formación en
Economía y Políticas Agrarias y de Desarrollo Rural en América
Latina, Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la
Alimentación (Proyecto FODEPAL-FAO)
Persigue identificar los fundamentos del asociativismo en general, y
sus expresiones en el mundo rural; comprender los principales
aspectos involucrados en el desarrollo de las políticas públicas
orientadas al mundo rural; conocer y analizar los procesos de
formulación y gestión de políticas públicas, así como su incidencia
en la creación / apoyo de organizaciones asociativas, con una
particular aproximación al mundo rural, etc.
-Fecha límite de postulación: 13 de julio de 2006
-Contacto: Proyecto FODEPAL, Oficina Regional de la FAO para América
Latina y el Caribe, Av. Dag Hammarskjold 3441, Vitacura, Santiago,
Chile. Tel.: (56-2) 3372231, Fax: (56-2) 337.33.42
e-mail:rlc-fodepal@...
http://www.rlc.fao.org/proyecto/fodepal/Cursos/PPAIIsem06/PPA3.htm
-------------------------------------

Maestría en Integración y Cooperación Internacional

Centro de Estudios en Relaciones Internacionales de Rosario
(C.E.R.I.R), Argentina
El objeto de estudio de esta carrera abarca los diversos fenómenos y
problemáticas relativas a la integración y la cooperación
internacional en sus múltiples dimensiones, así como los efectos
sobre las estructuras sociopolíticas y los diversos actores sociales.
-Fecha de inicio: 18 de agosto de 2006
-Lugar: Rosario, Argentina
-Contacto: Universidad Nacional de Rosario, Maipú 1065, Piso 3,
Oficina 301, Rosario, Argentina.
e-mail:mici@...
http://www.rosarioeduca.com.ar/cerir/maestria.php
http://www.rosarioeduca.com.ar/cerir
---------------------------------------

Curso "Monitoreo de los Programas Sociales". Curso a Distancia

Instituto Interamericano para el Desarrollo Social (INDES), Banco
Interamericano de Desarrollo (BID)
Consiste en fortalecer las prácticas y los procesos de monitoreo,
entre los gestores de programas y servicios sociales al nivel
regional (departamental, estatal, provincial) y local o municipal en
América Latina, con el fin de convertir dicha herramienta en una
fuente de aprendizaje, retroalimentación y información útil que, a su
vez, educa y fortalece el ejercicio de gerencia social. El curso se
ofrece a gestores de programas y servicios sociales de los
departamentos, estados, provincias y/o municipios de América Latina.
-Fecha límite de postulación: 9 de septiembre de 2006
-Fecha de inicio: 2 de octubre de 2006
-Contacto: Daniel Weinbaum, Instituto Interamericano para el
Desarrollo Social (INDES), Banco Interamericano de Desarrollo (BID),
1300 New York Ave. N.W., Washington, D.C. 20577, USA. Tel.: (1-202)
623.39.42, Fax: (1-202) 623.36.82
e-mail:danielw@...
http://indes.iadb.org/vereve.asp?lg=SP&idEve=1766
--------------------------------------

Especialización y Maestría en Gestión de la Ciencia, la Tecnología y
la Innovación.

Instituto de Industria, Universidad Nacional de General Sarmiento;
Centro de Estudios sobre Ciencia, Desarrollo y Educación Superior
(REDES); Instituto para el Desarrollo Económico y Social (IDES),
Argentina
-Fecha de inicio: 3 de agosto de 2006
-Lugar: Buenos Aires, Argentina
-Contacto: Karina de Luján Cornejo, Programa de Posgrado en Gestión
de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación, Universidad Nacional de
General Sarmiento, J. M. Gutierrez 1150, Los Polvorines (CP 1613GSX),
Buenos Aires, Argentina. Tel.: (54-11) 44.69.75.18, Fax: (54-11)
44.69.75.81
e-mail:kcornejo@...
e-mail:gestioncti@...
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Convocatoria a la Presentación de Ponencias: VIII Seminario Nacional
de la RedMuni 2006 "Gobierno Local y Ciudadanía"

Red Nacional de Centros Académicos dedicados al Estudio de la Gestión
en Gobiernos Locales (RedMuni), Instituto Nacional de Administración
Pública (INAP), Argentina
-Fecha límite para la aceptación de resúmenes: 28 de julio de 2006
-Duración del evento: 5 - 6 de octubre de 2006
-Lugar: Viedma, Río Negro, Argentina
-Contacto: Comité de Organización, RedMuni
e-mail:redmuni@...
e-mail:malvarez@...
e-mail:ceappe@...
-----------------------------
América Latina
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Diploma en Etica Pública. Curso a Distancia

Universidad Tecnológica Metropolitana, Chile
Persigue brindar conocimientos, desarrollar destrezas específicas y
aplicar instrumentos que orienten la acción y las conductas de los
funcionarios públicos latinoamericanos, dentro de parámetros
valóricos que se sustenten en el Principio del Bien Común y la
Probidad Pública.
-Fecha de inicio: Agosto de 2006
-Contacto: Jorge Díaz, Subdirector de Admisión, Universidad
Tecnológica Metropolitana, Calle Dieciocho 161, Santiago, Chile.
Tel.: (56-2) 787.77.08, Fax: (56-2) 787.77.10
e-mail:jdiaz@...
http://www.utemvirtual.cl/dpep
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II Congreso Latinoamericano de Municipios: ExperienciAmérica.

Federación Latinoamericana de Municipios, Ciudades y Asociaciones de
Gobiernos Locales (FLACMA); Federación Colombiana de Municipios
27 - 29 de julio de 2006, Santiago de Cali, Colombia
Persigue reforzar la presencia y compartir experiencias, en el ámbito
internacional, de las autoridades locales de América Latina y el
Caribe, y confirmar el papel que juegan las ciudades en el desarrollo
de los países. Se tratarán temas claves tales como: la lucha contra
la pobreza y la exclusión; la promoción de la equidad social,
generacional y de género; el desarrollo económico local; la
sustentabilidad ambiental; la transparencia y la integridad en la
gestión de Gobierno Local; la inserción de los Municipios en la
sociedad de la información y el aprovechamiento de las nuevas
tecnologías de comunicación; contribuir al logro de las metas del
milenio; y la democracia y la participación ciudadana como sustentos
de la gobernabilidad.
-Contacto: Federación Latinoamericana de Municipios, Ciudades y
Asociaciones de Gobiernos Locales (FLACMA)
e-mail:inscripciones@...
http://www.flacmacongreso.com/index.php?option=com_frontpage&Itemid=1
http://www.flacmacongreso.com
-----------------------------

VIII Congreso Iberoamericano de Municipalistas "Ordenación Urbana y
Territorial: Construir Ciudad y Ciudadanía con Equidad"

Unión Iberoamericana de Municipalistas (UIM)
12 - 16 de noviembre de 2006, Guayaquil, Ecuador
Persigue profundizar la reflexión y análisis en torno a tres líneas
de discusión: - Desarrollo urbano y territorial: la responsabilidad
pública en la construcción de la ciudad; - La ciudad inclusiva: nueva
visión de las políticas públicas para la equidad en la ciudad; y - La
democracia participativa: el derecho a la ciudad y a la ciudadanía.
-Contacto: Unión Iberoamericana de Municipalistas (UIM), Plaza
Mariana Pineda, 9. 18009 Granada, España. Tel.: (34) 958.21.50.47,
Fax: (34) 958.22.97.67
e-mail:info@...
e-mail:uim@...
http://www.uimunicipalistas.org/viiicongreso/viiicongreso.htm
--------------------------
En el Mundo
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Curso de Verano "Gestión Inteligente de Ciudades: Hacia un Nuevo
Municipalismo"

Universidad Complutense de Madrid, España
-Duración: 10 - 14 de julio de 2006
-Lugar: Madrid, España
-Contacto: Universidad Complutense de Madrid
e-mail:prensaverano2@...
http://www.ucm.es/info/cv/subweb/prog/73109.php
http://www.ucm.es/info/cv/cursos_pdf/73109.pdf
----------------------------

Maestría en Políticas Públicas Comparadas. Curso Semipresencial.

Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), México
Persigue brindar conocimientos, habilidades y actitudes para analizar
problemas públicos, así como formular, implementar y evaluar
políticas públicas con una perspectiva comparada desde la realidad
latinoamericana.
-Fecha límite de inscripción: 14 de julio de 2006
-Lugar: México, D.F., México
-Contacto: Dorothy Okumura Nagay, Facultad Latinoamericana de
Ciencias Sociales (FLACSO), México, Carretera al Ajusco 377, Col.
Héroes de Padierna, Delegación Tlalpan, México, D.F., CP 14200,
México. Tel.: (52-55) 30.00.02.18, Fax: (52-55) 30.00.02.84
e-mail:dokumura@...
http://www.flacso.edu.mx/mppc.shtml
http://www.flacso.edu.mx
----------------------------

Master en Estudios Políticos Europeos

Universidad de Murcia, España
Persigue ofrecer una formación especializada en el análisis y la
gestión de las políticas europeas, en el contexto de la creciente
globalización de la economía, la política y las sociedades europeas.
El Master pretende facilitar las herramientas de análisis, tanto
teóricas como prácticas, que permitan a los futuros profesionales
diseñar, implementar y analizar la política europea.
-Fecha límite de inscripción: 15 de julio de 2006
-Lugar: Murcia, España
-Contacto: Laura Morales Diez de Ulzurrun, Co-directora del Master en
Estudios Políticos Europeos, Departamento de Ciencia Política y de la
Administración, Universidad de Murcia, Ronda de Levante 10. 30008
Murcia, España. Tel.: (34) 968.39.83.54, Fax: (34) 968.39.83.91
e-mail:europoli@...
http://www.um.es/cursos/master/europolis
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Tercera Conferencia Regional Internacional "Transparencia para una
mejor Gobernanza"

Instituto Internacional de Ciencias Administrativas (IICA)
16 - 20 de julio de 2006, Monterrey, Nuevo León, México
-Contactos:
María Eugenia Ramos Francia, Coordinadora de Asuntos Internacionales,
Instituto Nacional de Administración Pública (INAP) de México
e-mail:intaffairsinap@...
Alejandro Treviño Martínez, Coordinador de Innovación y
Competitividad Gubernamental, Gobierno del Estado de Nuevo León,
México. Tel.: (52-81) 83.45.20.63
e-mail:alejandro.trevino@...
Ildefonso Guajardo Villarreal, Jefe de la Oficina Ejecutiva de la
Gubernatura
e-mail:ildefonso.guajardo@...
http://www.iiasiisa.be/iias/aiconf/monterrey/aimexico.htm
http://www.iiasiisa.be
---------------------

Curso "La Administración Pública del Siglo XXI"

Ministerio de Administraciones Públicas, España; Agencia Española de
Cooperación Internacional (AECI)
Persigue analizar y revisar los temas que afectan al buen
funcionamiento de las modernas administraciones públicas; exponer la
situación de cada uno de los temas en España y analizar
comparativamente cada uno de los mismos en las diferentes situaciones
que se dan en los países objeto del seminario; brindar conclusiones
de la situación actual y modos de actuación para la mejora de los
procesos en todos los países participantes.
-Fecha límite de inscripción: 20 de julio de 2006
-Duración: 11 - 14 de septiembre de 2006
-Lugar: La Antigua, Guatemala
-Contacto: Centro Iberoamericano de Formación de la Antigua
Guatemala, 6ta. Av. Norte entre 3ra. y 4ta. Calle, Antiguo Colegio de
la Compañía de Jesús. Tel.: (502-7) 832.12.76, Fax: (502-7) 832.12.80
e-mail:aeci@...
http://www.cifantigua.org.gt/
----------------------------

Master Universitario di II Livello in "Politiche Sociali e Direzione
Strategica per lo Sviluppo Sostenibile del Territorio" 2006-2007.

Universitá di Bologna, Italia
-Fecha límite de postulación: 31 de julio de 2006
-Duración: Noviembre de 2006 - Septiembre de 2007
-Lugar: Bologna, Italia
-Contacto: Maria Cristina Falcaro, Dipartimento Formazione e
Segreteria Master, CESTAS (Centro di Educazione Sanitaria e
Tecnologie Appropriate Sanitarie). Sede Centrale: Via C. Ranzani 13/5/
F - 40127 Bologna (Italia). Tel.: (39) 051.25.50.53 (Int. 209), Fax:
(39) 051.42.11.317
e-mail:cestas@...
http://www.cestas.org
http://www.unibo.it
-----------------------

Máster en Cooperación y Relaciones Internacionales con América Latina

Universidad Rey Juan Carlos, España
-Duración: Octubre 2006 - julio 2007
-Lugar: Madrid, España
-Contacto: Universidad Rey Juan Carlos, España
e-mail:master.cooperacion@...
e-mail:fundacion.master@...
http://www.urjc.es/z_files/af_alumn/af10/AmericaLatina.html
------------------------

IX Curso de Dirección Pública Local para Gestores Iberoamericanos

Zaragoza (España), entre el 18 de septiembre y el 3 de octubre de
2006,

Plazo de inscripción permanecerá abierto hasta el próximo 26 de mayo.
El Curso está dirigido a directivos y técnicos de corporaciones
locales, preferentemente funcionarios de ciudades iberoamericanas de
más de 200.000 habitantes.

Durante dos semanas y media, los 20 asistentes abordarán un temario
muy amplio, coordinado por el Centro de Formación y Desarrollo del
Ayuntamiento de Zaragoza. Los ejes centrales de este temario serán el
rol de liderazgo y la visión estratégica como elementos de creación
de valor, la gestión de los recursos humanos, el marketing público y
los instrumentos para gestionar el cambio y modernizar la
Administración Pública Local.

Como complemento a las actividades teóricas, que se desarrollarán en
el Centro de Formación de la Caja de Ahorros de la Inmaculada, se ha
diseñado un programa de visitas y sesiones de trabajo a empresas
concesionarias de servicios público-locales y áreas de gestión
municipal (infraestructuras, casco histórico, ciclo del agua, medio
ambiente, vivienda, empleo, cooperación internacional, turismo,
servicios sociales, etc).

En lo referido a la estancia, serán subvencionados completamente el
alojamiento, los desayunos, los almuerzos y el transporte local
necesario para la realización del Curso. Los pasajes de avión, cenas
y gastos extras correrán a cargo de los asistentes.

La cuota de inscripción será de 150 EUROS y deberá ser transferida
una vez que el candidato haya sido seleccionado.

Javier Subías
Coordinador de Ebrópolis
Cuota: 150 Euros (Comisiones no incluidas)
Forma de Pago: Transferencia bancaria a nombre de

Ebrópolis, IX Curso de Gestores Iberoamericanos,
A la c/c 2086 0102 58 0700027354, Caja de Ahorros de la Inmaculada,
Código Swift de Caja Inmaculada es cecaesmm086
Pº Isabel La Católica, 6, 50009 ZARAGOZA (España)
Teléfono banco: +34 976 71 86 68 (ref. IX CURSO EBRÓPOLIS)

Informes e Inscripción:

Ebrópolis
Att: Mila leal
C/ Eduardo Ibarra, s/n. Edificio “El Cubo”
Teléfono: +34 976 72 10 40
Fax: +34 976 72 10 11

50009 Zaragoza - España
E-mail: zaragoza@...
http://www.ebropolis.es
------------------------

Master Online "Comunicación en las Organizaciones"

Universidad Complutense de Madrid, España
Persigue dar una formación teórica y práctica de alto nivel para la
resolución de los problemas de comunicación en las organizaciones.
-Fecha límite de inscripción: Octubre de 2006
-Fecha de inicio: 16 de octubre de 2006
-Contacto: Facultad de Ciencias de la Información, Universidad
Complutense de Madrid, España. Tel.: (34) 91.311.08.30 / 91.394.21.54
e-mail:master.com-org@...
http://www.campusred.net/intercampus/mastercomorg/zonansi.htm
------------------------------

IIº Congreso Iberoamericano de Jóvenes Administradores (CIJA 2006).

La Facultad de Ciencias Económicas, Administración, Contaduría
Pública y Gestión Empresarial Internacional  de la Universidad
Católica de Santiago de Guayaquil-Ecuador,  y la Escuela de Líderes
Empresariales “CREALI” tienen el honor de invitarlo a participar en
el IIº Congreso Iberoamericano de Jóvenes Administradores (CIJA 2006).

La República Argentina, siempre se ha destacado por su gran
participación universitaria, a través de los distintos eventos en los
que se congregan los profesionales de las ciencias administrativas,
esperamos este año la delegación Argentina sea de las más grandes.

  El CIJA 2006 es un evento académico, cultural, social y científico
que a través del intercambio de información entre los participantes
dejará un gran legado en el campo empresarial y gubernamental, donde
los jóvenes seremos los principales protagonistas.
El evento se realizará del 05 al 11 de noviembre del 2006 en las
instalaciones de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil
(Guayaquil – Ecuador). Se realizarán talleres, conferencias, charlas
magistrales, mesas redondas, visitas empresariales y culturales,
paseos turísticos, actividades deportivas y demás actividades de
integración.

Si es acreedor a una beca parcial, solo tendrá que cubrir una cuota
por gastos logísticos de:

Estudiantes extranjeros y de otras ciudades del Ecuador: $ 110.00
dólares americanos.
Estudiantes de otras universidades locales: $75.00 dólares americanos.
Estudiantes UCSG (SEDE): $40.00 dólares americanos.
Esto  incluye todas las actividades programadas del CIJA 2006 y sólo
para los estudiantes de otras ciudades y extranjeros también incluye
el alojamiento. Adjunto el resumen del CIJA 2006.

Para mayor información puede escribirnos a
comiteorganizadorcija@...

Cristina Torres P.
Coordinadora General
Gonzalo Pizarro R.
Coordinador Internacional
CIJA 2006 Ecuador
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Convocatorias y Becas – Concursaos - Premios
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Oportunidades de Becas para Cursos a Distancia

Centro de Desarrollo y Asistencia Técnica en Tecnología para la
Organización Pública (TOP); Universidad Nacional del Litoral,
Argentina

A.- Programa de Formación Virtual de Postgrado en Gestión Pública TOP
(2do. Semestre 2006)
TOP y la Universidad Nacional del Litoral otorgarán un número
limitado de becas totales (gratuitas) y parciales para los próximos
cursos del Programa de Formación Virtual de Postgrado:

Planificación y rendición de cuentas por resultados y tablero de
control (Agosto 2006)
Evaluación de resultados e impactos de organizaciones y programas
públicos (Agosto 2006)
Gestión por proyectos en ámbitos públicos (Agosto 2006)
Gestión de Redes Institucionales (Agosto 2006)
Gestión de la políticas Ambiental (Agosto 2006)
Política y estrategia informática para gestores públicos (Agosto 2006)
Economía gubernamental para no especialistas (Septiembre 2006)
Ética pública, transparencia y anticorrupción (Septiembre 2006)

Ver convocatoria a becas: www.top.org.ar/convocatoria_becas.htm

B.- Programa TOP de Capacitación Virtual Continua en Gestión Pública
(2do. Semestre 2006)
TOP otorgará un número limitado de becas totales (gratuitas) y
parciales para los próximos cursos del Programa de Capacitación
Virtual Continua:
Administración de la capacitación (Agosto 2006)
Elaboración de contratos de gestión por resultados (Agosto 2006)
Liderazgo de equipos virtuales en ámbitos públicos (Agosto 2006)
Elaboración de indicadores de gestión (Septiembre 2006)
Evaluación del déficit de capacidad institucional (Septiembre 2006)

Ver convocatoria a becas: www.top.org.ar/convocatoria_capacitacion.htm

Serán elegibles para becas totales (gratuitas):
Los funcionarios en actividad de organismos públicos nacionales,
subnacionales o municipales en países de Latinoamérica como así
también España y Portugal;
Alumnos de programas de postgrado relacionados con la gestión pública;
Docentes de grado o de postgrado en materias relacionadas con la
gestión pública;
Miembros activos de organizaciones no gubernamentales que realicen
actividades comprobables de interés público y que cumplan con los
requisitos de los respectivos regímenes de becas.

-Fecha de inicio de cursos: Agosto 2006
-Contacto: Centro de Desarrollo y Asistencia Técnica en Tecnología
para la Organización Pública (TOP), Av. Pueyrredón 605, Piso 3,
C1032ABG, Buenos Aires, Argentina. Tel.: (54-11) 49.61.90.50 /
49.62.36.06
e-mail:cursos@...
e-mail:top@...
http://www.top.org.ar
------------------

Programa de Becas para Postgrados Russell E. Train
Convocatoria para Bolivia, Ecuador, Colombia y Perú: 2006-2007

Gracias a una contribución generosa de parte de la Fundación Gordon y
Betty Moore, el programa Education for Nature (EFN) ofrecerá becas
para postgrados en conservación para individuos de Bolivia, Colombia,
Ecuador y Perú. Las becas serán ofrecidas hasta el año 2007 y
financiarán estudios de postgrado e cualquier país del mundo para
conservacionistas y estudiantes que estén trabajando en la vertiente
oriental de los Andes y Amazonía.

El apoyo financiero consistirá en el pago de matrículas, libros,
viaje de ida y vuelta a la institución de estudios, alojamiento,
comida y el desarrollo de investigaciones. Las becas apoyaran
estudios por un máximo de dos años.

Fecha Límite de Entrega

1ro de septiembre del 2006 para estudios que comiencen entre enero y
junio del 2007 o estudiantes que ya estén matriculados.

Elegibilidad

Para ser candidato elegible a las becas EFN, debe ajustarse a los
siguientes criterios:

Ser ciudadano o residente legal permanente de uno de los países
elegibles.
Debe tener al menos 2 años de experiencia en actividades de
conservación (incluidas actividades voluntarias).
Debe haber postulado, ser admitido o estar matriculado en la
institución académica donde desee cursar la maestría o doctorado al
momento de remitir su solicitud para la beca de estudio.
Debe comprometerse a trabajar por lo menos dos años después de la
culminación de sus estudios en su país o en la vertiente oriental de
los Andes y Amazonía.
Sus estudios deberán corresponder a una de las disciplinas de las
ciencias naturales o sociales con énfasis en la conservación de la
vertiente oriental de los Andes y Amazonía. Se le dará prioridad a
los individuos que estén trabajando o conduciendo investigaciones
científicas aplicadas a la conservación, trabajando en temas
relacionados con la creación y manejo de las áreas protegidas (IUCN I-
IV, territorios indígenas, reservas extractivistas, extracción
forestal sostenible y áreas de conservación privadas) y aspectos de
economía y políticas ambientales en la vertiente oriental de los
Andes y Amazonía.
Los estudios en educación ambiental, ecoturismo, agricultura,
acuicultura e ingeniería ambiental, no califican.

Como Postular

Envíe un correo electrónico a EFN, efn@..., para enviarle
la solicitud por correo electrónico. (Por favor incluir su ciudadanía
y lugar de residencia al momento de escribirnos para enviarle la
información correspondiente a su país). Una vez completada la
solicitud, envíela junto con otros documentos exigidos y recomendados
antes de la fecha límite a:

Education for Nature
WWF Perú
Trinidad Morán # 853
Lince, Lima – 14
Perú

Mayores Informes:
Para más información sobre las becas Russell E. Train de postgrado y
otras oportunidades del programa Education for Nature, visite nuestra
página web: www.wwf-efn.org , o escriba a efn@...
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Concurso Beca BIDAmérica

BIDAmérica, la revista del Banco Interamericano de Desarrollo, invita
a estudiantes universitarios en América Latina y el Caribe a
participar en el tercer Concurso Becas BIDAmérica
El material puede ser enviado entre el 1 de marzo y el 15 de
diciembre de 2006.
http://2006.asociacionenlaces.org/2006/03/
concurso_beca_bidamerica.html
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Premio Provincial 2006 "Innovación en la Gestión Pública"

Subsecretaría de la Gestión Pública, Argentina
Se convoca a los organismos públicos provinciales y a los municipios
a presentar experiencias relacionadas con sistemas de gestión para el
desarrollo; las organizaciones de la sociedad civil que trabajen con
el Estado están invitadas a presentar proyectos vinculados al sistema
electoral y de partidos políticos de la provincia de Buenos Aires,
Argentina, y mecanismos que fortalezcan la participación y el
protagonismo social en las instituciones de la democracia. El premio
consiste en dinero en efectivo, subsidios y asistencia técnica. El
premio tiene como objetivo promover, asistir técnicamente y financiar
proyectos que mejoren el funcionamiento de las instituciones de la
Provincia.
-Fecha límite de inscripción: 31 de octubre de 2006
-Lugar: La Plata, Argentina
-Contacto: Unidad de Coordinación de Programas de Innovación, Piso
11, Torre Gubernamental II, calles 12 y 53 La Plata, Argentina. Tel.:
(54-221) 429.56.65 / 429.55.72
e-mail:bpi@...
http://www.gestionpublica.sg.gba.gov.ar
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Premio a la Gestión Ambiental en Industrias y Municipios Pequeños y
Medianos

Fundación Mapfre, España; Instituto de Estudios e Investigaciones
Ambientales (IEIA), Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales
(UCES), Argentina
Se otorgará un premio a aquellos pequeños y medianos municipios e
industrias que hayan desarrollado durante los últimos tres años una
Gestión Ambiental que les haya permitido solucionar uno o varios
problemas ambientales. Se otorgarán tres premios:
1er. Premio: Beca de Especialización de un mes en España para un
integrante del Equipo Técnico que haya participado activamente en el
desarrollo del programa. La empresa o municipio ganador deberá
postular al menos dos integrantes, quienes serán evaluados por las
instituciones organizadoras en base a los antecedentes profesionales.
Dicha persona deberá acreditar relación de dependencia con la entidad
a la que representa. Se entregará también, en la sede de la Fundación
Mapfre en España, la suma de 3.000 Euros, a fin de solventar los
gastos de traslado y estadía.
2do. y 3er. Premio: Beca para participar de un curso de extensión
universitaria para las personas designadas por las industrias o
municipios ganadores. Será organizado por la UCES en Buenos Aires,
Argentina durante el año 2006.
-Fecha límite de recepción de trabajos: 27 de octubre de 2006
-Lugar: Buenos Aires, Argentina
-Contacto: UCES - IEIA, Paraguay 1345, Piso 3, 1057, Buenos Aires,
Argentina. Tel.: (54-11) 48.15.32.90 (interno 532), Fax: (54-11)
48.13.56.35
email:mgalloni@...
http://www.uces.edu.ar/institutos/ieia/
premio_gestion_industrias_convocatoria_2006.php
http://www.uces.edu.ar
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Becas de Formación de Personal Investigador (Becas FPI)
Las Becas Predoctorales de Formación de Personal Investigador (FPI)
son ayudas para posibilitar la formación científica de aquellos
titulados superiores universitarios que deseen realizar una tesis
doctoral en cualquier área del conocimiento. Para ello, la presente
convocatoria ofrece posibilidades de formación en proyectos de
investigación concretos financiados por el Plan Nacional de I+D+I.
Mayor información www.mec.es
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Becas del BID para Funcionarios Públicos de América Latina y el Caribe


Banco Interamericano de Desarrollo (BID)
Las becas están destinadas a entrenar a funcionarios con una
experiencia mínima de cinco años en el sector público que no hayan
alcanzado los más altos niveles jerárquicos en sus instituciones. Los
funcionarios deberán comprometerse a regresar a trabajar a sus países
y las instituciones empleadoras deberán garantizar expresamente ésto
una vez concluidos sus estudios. Los candidatos podrán ser ciudadanos
de cualquier país miembro prestatario del BID, menores de 45 años y
haber obtenido un título universitario con calificaciones
sobresalientes. Los becarios estudiarán en un país distinto de aquel
en el que trabajan, para agregar a las oportunidades de formación
técnica, las experiencias y conocimientos que faciliten en sus
lugares de origen una mayor integración entre los países de la región
y la apertura hacia la internacionalización. La beca cubre los costos
de matrícula, seguro médico y contra accidentes, gastos de
subsistencia del becario y libros hasta por dos años, y un pasaje
aéreo ida y vuelta en clase turística desde el lugar de residencia
del postulante al sitio de la universidad. Se hace efectiva al
comienzo del año académico y no cubre cursos de verano. El aspirante
debe ser admitido para cursar una de las maestrías que se indican a
continuación antes de solicitar la beca. El BID ofrece información y
planillas de solicitud de becas en las oficinas de sus
Representaciones en los países de la región, así como en su sede en
Washington, D.C., Estados Unidos.
Las maestrías aprobadas para la ejecución de este programa son las
siguientes:

Maestría en Política y Gestión de la Ciencia y la Tecnología de la
Universidad de Buenos Aires, Argentina;
Mestrado em Política Científica e Tecnológica de la Universidad
Estadal de Campinas, Brasil;
Maestría en Tecnologías de Información y Administración del Instituto
Tecnológico Autónomo de México;
Magíster en Asentamientos Humanos y Medio Ambiente de la Pontificia
Universidad Católica de Chile;
Maestría en Socioeconomía Ambiental del Centro Agrónomo Tropical de
Investigación y Enseñanza, Costa Rica
-Lugar: Argentina, Brasil, México, Chile y Costa Rica
-Fecha límite de inscripción: Fines de octubre de 2006 para quienes
quieran cursar a partir de enero de 2007, y diciembre de 2006 para
quienes deseen comenzar clases entre marzo y abril del año siguiente.
La selección final se hará a fines de enero en el primer caso y a
fines de noviembre en el segundo.
-Contacto: Christina MacCulloch, Banco Interamericano de Desarrollo
(BID)
e-mail:christinam@...
e-mail:becaslac@...
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Call for Papers: "Eleventh International Research Symposium on Public
Management (IRSPM XI). Special Panel Innovation in Public Management"

One of the core challenges facing public service organizations and
public managers is how to respond to new and changing needs for
public services in an environment that is increasingly risk aversive
and concerned with the delivery of high class 'specialist' services,
to the exclusion of all else. This special panel will provide a focus
for bringing together the latest research upon innovation in public
management and in the delivery of public services as well as other
relevant public innovations. It will form the springboard for a book
on this topic to include the papers from this workshop, and others,
and to be edited by the panel convenors.
Amongst the issues that papers to this panel may consider are:

The conceptualization of innovation, different kinds of innovations
and theory building about innovation in public management;
Theories about the process and diffusion and adoption of public
innovations;
Case studies of innovation in public management, in public service
organizations and in public services delivery;
The evolving policy context of public services innovation;
Innovations in e-government and e-governance and their implications
for public management;
Empirical papers mapping and evaluating the extent, diffusion and
impact of innovation in public services;
Balancing risk and innovation in public services;
The ethics of innovation in public services;
Co-production and innovation;
Innovation and public management reform;
Relationships between the citizen, the service user, and the public
service professional in innovation in public services;
The 'dark side' of innovation.
-Fecha límite para enviar propuestas: 30 de septiembre de 2006
-Duración: 2- 4 abril de 2007
-Lugar: Potsdam, Alemania
-Contactos:
Stephen P. Osborne, Professor of Public Management, Aston Business
School, Aston University, UK Professor of International Public
Management, School of Management, University of Edinburgh, UK
e-mail:s.p.osborne@...
Victor Bekkers, Professor of Public Administration, Dept. of Public
Administration/Center for Public Innovation , Erasmus University,
Rotterdam, The Netherlands
e-mail:bekkers@...

RECOMENDAMOS CONSULTAR Y ESCUCHAR LA PÁGINA WEB RADIO NIZKOR:

http://www.radionizkor.org/

3 de julio de 2006, 9h49

Licor, galletas y ungüentos de hoja de coca en una feria peruana

LIMA (AFP) - La milenaria hoja de coca, tan marginada por su asociación con el
cultivo ilegal destinado al narcotráfico, se vende en una feria campesina en
Lima convertida en bombones, licor, galletas y ungüentos para el reuma, en busca
de un mercado comercial.
En la feria de 'Lidia Cortez', ubicada en el distrito limeño de Lince, que reúne
a 300 pequeños productores agropecuarios, herbolarios y artesanos de las
regiones andinas de Puno, Cusco, Ayacucho y Huancayo, se demuestra que de la
ancestral hoja de coca se pueden elaborar productos de alta calidad.

La empresa Chaska de la ciudad andina de Ayacucho (sudeste) vende licor de hoja
de coca, que es un macerado a base de la hoja verde, miel de abeja y aguardiente
de caña, así como bombones y caramelos.
Esteban Flores, gerente de Chaska, sostiene que este tipo de industria aún no ha
despegado porque no se cuenta con apoyo del Estado debido a que la hoja de coca
es asociada al cultivo ilegal destinada al narcotráfico.

Además, corre "el rumor maldito" de que los productos con hoja de coca pueden
producir adicción a la cocaína en quienes los consumen, señaló una de las
vendedoras.

"Las empresas que nos dedicamos a elaborar estos productos solo podemos comprar
pequeñas cantidades de harina de hoja de coca a la estatal Empresa Nacional de
la Coca (Enaco) -único organismo encargado de su venta- y eso nos limita
incrementar la producción, pese a la demanda", dijo.

En la feria también se pueden comprar cápsulas preparadas con coca
micropulverizada y sirve como energizantes para evitar la fatiga. También
ungüentos para reumas y problemas musculares.

En la zona de Azángaro y Lampa de la región andina de Puno (sudeste) algunos
campesinos están fabricando en forma artesanal y en pequeñas cantidades harina
de hoja y tallo de la coca, dijo a AFP Lidia Cortez.

"Es para su consumo o para darle a los animales", agregó tras mostrar que en
varios puestos se exhibe harina de coca en frascos de vidrio.

Asimismo, las campesinas invitan a galletas, pan o bocaditos preparados con la
ancestral planta. "Son los más solicitados por los visitantes, en especial los
turistas. Se nos acaba rapidito", dijo una vendedora de la localidad de Lampa.

En la feria se ofrecen unas 400 plantas para combatir la desnutrición,
solucionar los problemas a los bronquios, estómago, reumas, impotencia,
frigidez, estreñimiento y diabetes.
Lidia Cortez asegura que este año las plantas más solicitadas por los hombres
son las que sirven para los problemas prostáticos. "Existen hasta 13 variedades
que van desde raíces como el pinco-pinco, rajtaña y zarzaparrilla -que crecen en
Puno a 3.800 metros altura- y hojas y flores como la kiswona, achiote, ayapira y
manullapa. Esta última es considerada por los herbolarios como uno de los más
fuerte desinflamantes de próstata", dijo.

Las plantas que ofrece la feria son silvestres y con la finalidad de conservar
el 75% de sus propiedades, se les somete a un proceso de selección y secado a la
sombra que dura de una a tres semanas, según la naturaleza o la parte de la
planta por secar.

Fuente: 
http://es.news.yahoo.com/03072006/159/licor-galletas-unguentos-hoja-coca-feria-p\
eruana.html

Estimados Señores:


Tenemos el agrado de diriginos a Ud. a fin de informarles la realización del
siguiente curso, agradeciendo desde ya su difución:



Curso Virtual: "Introducción al Desarrollo Sustentable"



La Fundación para el Desarrollo Sustenable y el Centro Virtual de Capacitación
para el Desarrollo Sustentable (www.fundacionsustentable.org), estarán iniciando
el póximo 19 de Julio el dictado del Curso Virtual "Introducción al Desarrollo
Sustentable".

El objetivo de este curso es desarrollar el pensamiento crítico con relación al
problema de la sustentabilidad proporcionando un marco de pensamiento para
organizar los diferentes discursos que se encuentran con relación al desarrollo
sustentable.

El curso se desarrollará durante 7 semanas en forma virtual. Para mayor
información visitar http://fundacionsustentable.org/virtual/index.htm
o dirigirse a cursos@...

El programa es el siguiente:

Módulo Cero: Introducción a la metodología del dictado del curso (a distancia
mediante entornos virtuales de aprendizaje). Ambientación a la plataforma
educativa.

Contenidos específicos :

Capítulo 1. Motivación


Capítulo 2. Visiones de Desarrollo sustentable


Capítulo 3. La visión clásica: Equidad, Economía y Ecología


Capítulo 4. El pilar de la economía


Capítulo 5. El pilar de la ecología


Capítulo 6. Desarrollo sustentable en la práctica



Agradecemos difundir la propuesta.

Muchas gracias.

Jorge Rodolfo Paz






Jorge Rodolfo Paz
Presidente
Fundación para el Desarrollo Sustentable
Cochabamba 1095
(2000) Rosario - Argentina
Tel.: 54- 341 - 4401499
fundacion@...
www.fundacionsustentable.org

En caso de inconveniente con el anterior correo, escribir a:
fundacionsustentable@...

ENGLISH  /  ESPAÑOL  /  FRANÇAIS  /  PORTUGUêS / ITALIANO

2.700  Euros ( Total in Prizes / Premios)
Deadline:  July 15th, 2006

ENGLISH: Terms of The FINE ARTS INTERNATIONAL CONTEST 2006 "ANTONIO GUALDA –
Composer" .      Cultural Association "Valentin Ruiz Aznar" (Granada. Spain).
PRESS in the following Links to read them:
http://es.geocities.com/acvra_2000/id5.htm and
http://usuarios.lycos.es/avra/id139.htm
Call for Artist, printmakers, engravers, sculptors, sketchers, photographers and
artists of Printed Digital Art.
Deadline:  July 15th, 2006

****************************************************************************
ESPAÑOL:  Bases del CONCURSO INTERNACIONAL "Compositor ANTONIO GUALDA" de ARTES
PLÁSTICAS 2006  de la Asociación Cultural Valentín Ruiz Aznar de Granada
(España).
PULSE en uno de los siguientes Enlaces para leerlas:
http://es.geocities.com/acvra_2000/id4.htm    y
http://usuarios.lycos.es/avra/id137.htm
(Para pintores, grabadores, escultores, dibujantes, fotógrafos y artistas de
Arte Digital Impreso).
Fecha Límite de entrega de Trabajos :  15 de Julio de 2006

****************************************************************************
FRANÇAIS:  Règlement du CONCOURS INTERNATIONAL des BEAUX ARTS
"Compositeur ANTONIO GUALDA" 2006 de l'Association Culturelle Valentin
Ruiz Aznar de Grenade (Espagne).
CLIQUEZ dans les Liens suivantes pour les lire:
http://es.geocities.com/acvra_2000/id6.htm  et
http://usuarios.lycos.es/avra/id142.htm
(Pour les artistes peintres, graveurs, sculpteurs, dessinateurs, photographes et
artistes d'Art Numérique Imprimé).
Date Limite de livraison des Travaux:  15 Juillet 2006

****************************************************************************
PORTUGUêS:   Termos - Bases do CONCURSO INTERNACIONAL das ARTES PLÁSTICAS
Compositor ANTONIO GUALDA 2006 da Associação Cultural "Valentin Ruiz Aznar" de
Granada (Espanha).
PRESSIONE nas seguintes conexões  (Links) para lê-los:
http://es.geocities.com/acvra_2000/id7.htm
http://usuarios.lycos.es/avra/id140.htm
Para os Artistas Pintores, os gravadores, os escultores, os desenhadores, os
fotógrafos e os Artistas da Arte Digital Impressa.
FIM do PRAZO DE  ENTREGA DE TRABALHOS: 15 Julho 2006

****************************************************************************
   ITALIANO:  Regole del CONCORSO INTERNAZIONALE DELLE FINI ARTI PLASTICA 2006
"Compositore  ANTONIO GUALDA" dell'Associazione Culturale "Valentin Ruiz Aznar"
(Granada, Spagna), fondata su 1.981.   PREMETE nei legami (Links) seguenti per
leggerli:
   In italiano:  http://es.geocities.com/acvra_2000/id8.htm
    http://usuarios.lycos.es/avra/id150.htm ).
   (Per i artisti pittori, artisti della opera grafica (stampa non digitale),
escultori, disegnatori, fotografi ed artisti di arte digital stampato).
   Data limite della consegna delle Opere:  15 luglio 2005


   ****************************************************************************
You can see our Contests and Exhibitons of 2004 and 2005 in:
Podéis ver nuestros Concursos y Exposiciones de 2004 y 2005 en:

http://usuarios.lycos.es/avra/id143.htm
http://usuarios.lycos.es/avra/id144.htm
http://usuarios.lycos.es/avra/id131.htm
http://usuarios.lycos.es/avra/id129.htm
http://usuarios.lycos.es/avra/id132.htm
http://usuarios.lycos.es/avra/id135.htm
   http://usuarios.lycos.es/avra/id153.htm
Etc...

Greetings from Granada (Spain).
Saludos desde Granada (España).

Lucía Martínez.
President of The ACVRA.
http://usuarios.lycos.es/avra

***


---------------------------------

LLama Gratis a cualquier PC del Mundo.
Llamadas a fijos y móviles desde 1 céntimo por minuto.
http://es.voice.yahoo.com

Apreciados amigos(as):



Tengo el gusto de compartir con ustedes la invitación a la exposición de mis
pinturas dedicadas a las personas ciegas, "Contacto", que estará expuesta del 6
al 21 de julio de manera simultánea en la Galería L´Etoile de la Alianza
Francesa y en la sala de exposiciones temporales del Centro de Museos de la
Universidad de Caldas, en Manizales, Colombia.



Esta muestra es patrocinada por la Alianza Francesa de Manizales, el Centro de
Museos de la Universidad de Caldas, la Vicepresidencia de la República de
Colombia, la Secretaría de Cultura de la Gobernación de Caldas, Handicap
International, UAI, Asociación de Limitados Visuales Alfa y TCC.



Saludos a todos,







Jorge Restrepo

Apreciado/a Amigo/a:

Recientemente ha sido lanzado el III Congreso ONLINE del Observatorio
para la CiberSociedad titulado "Conocimiento Abierto, Sociedad Libre"
que se celebrará ONLINE entre los días 2 y 14 de noviembre de 2006.

Dada su especialización en temas que tienen que ver con este Congreso,
nos gustaría poder contar con una propuesta de usted o de su grupo de
compañeros de investigación  de cara a la llamada a grupos de trabajo.

Le agradecemos de ante mano su atención y esperamos contar con su
participación.

Atentamente,

Comité Organizador
III Congreso ONLINE del Observatorio para la CiberSociedad
Conocimiento Abierto, Sociedad Libre
www.cibersociedad.net/congreso2006/
<http://www.cibersociedad.net/congreso2006/>

------------------------------------------------------------------------
     A continuación:
     1. Presentación
     2. Presentación de propuestas
     3. Preguntas frecuentes
     4. Línea Editorial
     5. Contactos
     6. Nota legal

     * Le enviamos este e-mail con toda la información para que no tenga
     que recibir ningún archivo adjunto; pero si lo prefiere, puede
     consultar toda esta información y más detalles en
     <http://www.cibersociedad.net/congreso2006/>

-->1. Presentación

En el mes de noviembre de 2006 celebraremos la tercera edición del
Congreso ONLINE del Observatorio para la CiberSociedad. Después de
las ediciones de septiembre de 2002
<http://www.cibersociedad.net/congreso> y de noviembre de 2004
<http://www.cibersociedad.net/congres2004>, el OCS quiere apostar
por otorgar continuidad e intentar consolidar esta actividad que ya
es, por trayectoria, prestigio y capacidad de convocatoria, una de
las citas más importantes para la reflexión académica y social sobre
la nueva sociedad tecnológica.

La dirección temática del congreso fué elaborada por el Comité
Cientifico a lo largo de los últimos meses. Bajo el título
Conocimiento abierto, sociedad libre y con una línea editorial de
referente, se volverá a situar lo cibersocial en el punto de
análisis. Se puede adelantar, a grosso modo, cuál será la
orientación general que se adoptará. Sin duda que ésta pretende
continuar el camino iniciado con los dos congresos anteriores,
preguntándonos qué es y cómo se construye (construirá) la sociedad
del conocimiento. Así, en noviembre, avanzaremos un paso más en esta
progresión y nos pondremos al día de los movimientos y de las
inquietudes más actuales de la cibersociedad, planteándonos cuál es
su naturaleza y reflexionando sobre el presente y el futuro del
conocimiento en esta Era de la Información. ¿Es posible un
conocimiento libre o abierto? ¿Cuáles son las bases de estos
planteamientos, cuáles sus objetivos y cuáles podrían ser sus
consecuencias?

Este congreso, más que los dos anteriores, apela al colectivo de
investigadores, pero más aún al de los protagonistas, la sociedad
civil, las empresas e instituciones, etc. El ciberespacio no es un
lugar limitado, sino por el contrario, un espacio en movimiento
constante para la interrelación, la interconexión, la sinergia y,
por que no, también la confusión.

El III Congreso ONLINE del OCS se presenta como, y pretende llegar a
ser, un espacio plural en donde se aúnen entornos de participación,
retóricas y formatos diferentes. Un lugar donde todos los discursos
puedan encontrarse y establecer un diálogo alrededor de un entorno
que, creemos firmemente, le es el más adecuado: el propio ciberespacio.
   --> 2. Presentación de propuestas

Mediante el presente documento abrimos el período de presentación de
candidaturas para la creación y coordinación, dentro del Congreso,
de Grupos de Trabajo. Los grupos de trabajo son las unidades
estructurales en las que se organiza el Congreso, similares a los
habituales simposios, seminarios o talleres que componen los
congresos tradicionales.

Entendemos que un grupo de trabajo debe estar articulado alrededor
de una temática o problemática concreta dentro del amplio campo de
lo cibersocial. Se tratará pues, de un planteamiento abierto para la
investigación, el análisis y la reflexión, lanzado desde una cierta
especialidad (geográfica, disciplinar o temática). En particular,
además, el planteamiento de la especificidad temática debería hacer
referencia, de modo directo o indirecto a la temática central del
Congreso y a su línea editorial: "Conocimiento Abierto, Sociedad
Libre". Los Grupos de trabajos deben adcribirse, por último, a uno
de los ejes temáticos del Congreso como condición indispensable.
Detalles

La coordinación de un grupo de trabajo dentro del III Congreso
ONLINE del Observatorio para la CiberSociedad implica:

. La lectura y evaluación de todas las comunicaciones que se reciban
dentro de ese grupo, dentro del período de recepción de comunicaciones.
. La coordinación y supervisión de los comentarios iniciales que
acompañarán cada una de las comunicaciones o, en algunos casos, la
preparación de estos comentarios iniciales.
. La moderación, dinamización y conducción del espacio de debate
especializado asignado a cada grupo de trabajo (foro y chat).
. La elaboración de un documento de síntesis y/o conclusiones que
pasará a formar parte de las Actas electrónicas del Congreso.
. El contacto constante con el Equipo Técnico del Congreso y el
cumplimiento estricto de las condiciones y fechas de entrega de los
materiales necesarios para el correcto desarrollo del Congreso.

Además, es deseable que la coordinación de un grupo de trabajo...

. aporte documentación contextual relevante que apoye la reflexión
especializada que el mismo grupo propone;
. mantenga actualizado del espacio informativo electrónico (central)
de cada grupo de trabajo;
. difunda, a través de sus propios canales y redes, la convocatoria
del Congreso y, en particular, de su grupo de trabajo.

La coordinación del grupo de trabajo quedará integrada en la
organización del congreso y recibirá un ejemplar por persona de las
Actas electrónicas del congreso, así como el certificado de
coordinación del grupo.

Cómo presentar una candidatura

Para el buen funcionamiento del Congreso y, especialmente, para
facilitar la tarea de evaluación que llevará a cabo el Comité
Científico del Congreso, las candidaturas deben mandarse siguiendo
las siguientes directrices:

. Todas las candidaturas deben realizarse a través del formulario
para la presentación de candidaturas
<http://www.cibersociedad.net/congres2006/gts_proposa_1.php?llengua=es>.
Esto es imprescindible para gestionar eficazmente la información. Si
alguien experimenta problemas con el procedimiento de los
formularios, por favor, que nos lo comunique a
congres2006(a)cibersociedad.net.

. Las candidaturas deberán ser presentadas por un mínimo de dos y un
máximo de cinco personas responsables.

. Deberán acompañarse con los siguientes datos personales de cada
una de las personas responsables:
o Nombre completo
o Dirección de correo electrónico de consulta diaria/habitual
o Institución u organismo al que pertenece
o Cargo/Profesión
o Teléfono de contacto

. Deberán elaborar/indicar en su candidatura los siguientes campos:
o Título/nombre del grupo de trabajo [máximo: 150 caracteres]
o Texto de presentación e invitación a la reflexión del grupo
(indicando cuál es el motivo temático que lo motiva, sus objetivos,
su vinculación a la temática central del Congreso, la perspectiva y
las disciplinas desde las que se plantea este grupo de trabajo,
etc.) [entre una y dos páginas, a doble espacio]
o Algunas (de 3-6) preguntas abiertas y cuestiones centrales que
quieran encauzar la reflexión que este grupo de trabajo plantea.

. La recepción de convocatorias para grupos de trabajo se cierra el
día 30 de junio de 2006.



--> 3. Preguntas frecuentes [FAQ]

¿Qué es un Grupo de Trabajo?
Un grupo de trabajo es una invitación a la reflexión y la unidad
estructural fundamental de los Congresos del OCS. Coordinados por
2/5 personas, con total autonomía científica y de contenidos.
Constituyen el espacio dónde se produce la publicación, la reflexión
y el debate dentro del Congreso.

¿Cuales son las condiciones para coordinar un grupo de trabajo?
Presentar correctamente cumplimentada la candidatura, tal y como se
expone en este documento y aprovechando las plantillas que hemos
suministrado. A Comienzos de Julio el Comité Científico del Congreso
hará pública la lista de grupos de trabajo aceptados al Congreso y
se comunicará con todas las personas interesadas.

¿Quién puede proponer un grupo de trabajo?
Cualquier grupo de 2/4 personas, preferentemente con alta frecuencia
de conectividad, para una mejor coordinación general. También pueden
presentar una candidatura de grupo de trabajo entidades, grupos de
investigación ya formados, etc., pero, en cualquier caso, la
responsabilidad de la coordinación recaerá en las 2/4 personas
indicadas. Serán especialmente bien recibidas las propuestas de
Grupos de Trabajo de equipos de coordinación del I o II Congreso
online del OCS.

¿Puede una entidad ser coordinadora de un grupo de trabajo?
La posibilidad de que una institución u organismo conste y funcione
como coordinador de un grupo de trabajo, a nivel corporativo, será
estudiada también como una relación de colaboración con el Congreso.
Para más detalles o plantear esta posibilidad, contacten con el
equipo técnico en congreso2006@...
<mailto:congreso2006@...>.

¿Que ocurre si hay dos grupos sobre una misma temática?
En el caso de que se presenten dos o más Grupos de Trabajo que,
según el criterio del Comité Científico, se solapen temáticamente,
nuestra propuesta será que o bien aúnen sus esfuerzos y que formen
un grupo conjunto o que diversifiquen y especialicen sus enfoques.
En caso de que el número de grupos de trabajo sea excesivamente
elevado, cabe la posibilidad de que alguna de las propuestas sea
rechazada. En todo caso será el Comité Científico tome una decisión.

¿Se rechaza alguna propuesta de Grupo de Trabajo?
Si, cabe esa posibilidad. Cuando alguna de las propuestas no esté
bien fundamentada o elaborada, siempre según el criterio del comité
científico, cabrá la posibilidad de que el Comité Científico solice
una reformulación o que, en caso de que ya exista otra propuesta que
cubra una temática similar, rechace la inclusión en el programa del
Congreso.

¿Cuales son las fechas para enviar las propuestas de grupo de trabajo?
Se pueden presentar las candidaturas a organizar grupos de trabajo
hasta el 26 de junio. Las candidaturas deben todas cumplir las
condiciones formales que se indican en este documento.


Línea Editorial para el III Congreso

En la web del congreso (<http://www.cibersociedad.net/congres2006>)
encontraréis la versión PDF y HTML de esta línea editorial en las
cinco lenguas inicialmente oficiales del congreso; castellano,
català, galego, português e inglés. Los enlaces directos para los
PDFs son:

## Castellano:
<http://www.cibersociedad.net/congres2006/linia_editorial_es.pdf>

## Català:
<http://www.cibersociedad.net/congres2006/linia_editorial_ca.pdf>

## Galego:
<http://www.cibersociedad.net/congres2006/linia_editorial_ga.pdf>

## Português:
<http://www.cibersociedad.net/congres2006/linia_editorial_po.pdf>

## English:
<http://www.cibersociedad.net/congres2006/linia_editorial_es.pdf>

A continuación, os adjuntamos la versión en castellano de la línea
editorial:

#######################################
CONOCIMIENTO ABIERTO, SOCIEDAD LIBRE
Línea editorial del III Congreso ONLINE del Observatorio para la
CiberSociedad
#######################################

La popularización de las tecnologías de la información y la
comunicación (TIC) tiene unas implicaciones y genera un debate y una
preocupación que van mucho más allá de lo meramente tecnológico. Se
trata de algo transversal y estratégico. Las TIC son herramientas,
medios y espacios de capacitación, por lo que no constituyen un bien
o un objetivo en sí mismas, sino un potente acelerador social y
económico/laboral; individual y colectivo. Por ello, el interés
generalizado en la universalización del uso de estas tecnologías
nace del presupuesto de que si contamos con un conocimiento abierto,
o un acceso al conocimiento sin restricciones ni obstáculos, quizá
alcancemos unas sociedades más igualitarias, autónomas y
capacitadas. En definitiva, una sociedad más libre.

El avance de las TIC experimenta un progreso generalizado al que,
sin embargo, le queda mucho camino por recorrer. En febrero del
2005, la Organización de las Naciones Unidas lo representó así: "La
brecha digital que divide a los países no es insignificante:
representa casi el doble del nivel medio de desigualdad de los
ingresos". No obstante, durante el último par de años el avance
digital no ha decaído en la mayoría de países; además, los progresos
más significativos, a menudo ligados a factores como la expansión
del software libre, se produjeron precisamente en los países en vía
de desarrollo.

Por esto, aunque la cuestión del acceso sigue siendo un tema
primordial, la pregunta ¿para qué? empieza a cobrar más importancia
que ¿para quién? En torno a este cuestionamiento, y teniendo en
cuenta que la cibersociedad sigue expandiéndose constantemente, se
perfilan las preguntas que forman el núcleo de la convocatoria del
III Congreso ONLINE del Observatorio para la CiberSociedad: ¿Cuál es
la cibersociedad que queremos? ¿Quién produce los contenidos? ¿Cómo
se hacen estos visibles? ¿Para quién? ¿Qué uso le dan a la
información las personas que acceden a ella? En definitiva, y como
pregunta de preguntas: ¿qué papel pueden jugar las TIC y el acceso
abierto y sin restricciones al conocimiento en la creación de
sociedades más libres, más democráticas y más igualitarias?

¿Cuál es la cibersociedad que queremos? Ya que la red democratiza la
comunicación, esperamos con ella universalizar las oportunidades.
Pero esto requiere competencia técnica, participación, compromiso y
un uso crítico de la tecnología. Por lo tanto, una condición sine
qua non es que los ciberciudadanos sepan cómo -y para qué- utilizar
el medio electrónico. Este planteamiento nos sitúa de nuevo ante la
misión de promover y lograr una efectiva alfabetización digital,
crítica, comprometida y responsable: empezando por los
usuarios-productores de contenido y necesariamente siguiendo por los
usuarios-consumidores. Se trata por tanto de nuevas aptitudes, pero
también de qué tipo de actitudes se quieren y se pueden estimular.

¿Quién produce los contenidos? La información disponible en la red
existe gracias a la suma progresiva de esfuerzos de grupos sociales
que le dan voz y forma a sus intereses.
Los sectores tradicionales cohabitan el ciberespacio con los
tradicionalmente excluidos en medio de una dinámica muchas veces
cooperativa y algunas veces antagónica. Como consecuencia de esto y
gracias a la ubicuidad de la red, ya no es necesariamente una
autoridad central la que produce contenidos, ni siquiera la que los
distribuye; de hecho, junto con las prácticas de software libre, de
copyleft, de creative commons, etc., la organización de las
comunidades en línea permite y hasta fomenta el que cualquier
usuario participe tanto en la definición como en la construcción de
esas comunidades y en la creación -y aprovechamiento- del
conocimiento. ¿Hasta qué punto este (nuevo) modelo es válido para
una eventual cibersociedad futura y madura? ¿Podrá mantenerse un
esquema ético basado en compartir conocimiento, y no en competir por
él? ¿O, por el contrario, estamos asistiendo al (re)nacimiento de un
(viejo) nuevo modelo de conocimiento cooperativo que puede aspirar a
romper la hegemonía de un mercado depredador basado en sacar
provecho de las barreras al conocimiento?

¿Para quién? Con la progresiva incorporación de mayores sectores de
población al uso cotidiano de computadoras e Internet, debemos
cuestionarnos el modelo de "sociedades de la información" que
estamos conformando. En esa línea apuntó el II Congreso ONLINE del
OCS: Ante la pregunta ¿Hacia qué sociedad del conocimiento? cabe
preguntarse ahora por los motivos que llevan a los ciberciudadanos a
las TIC y a la sociedad del conocimiento. El conocimiento, ¿está
abierto? ¿estuvo antes cerrado? O ¿ha sido siempre abierto para
algunos, y esos "algunos" ahora son muchos más que antes? Esta
aparente democratización de la información y del acceso a la
información, ¿está generando nuevos modelos sociales menos
estratificados? ¿Quiénes son los nuevos usuarios y productores y qué
hacen con las TIC? En el centro de este debate aparecen los viejos
tópicos público/privado, si bien replanteados desde las
características y retóricas propias de lo digital.

Y finalmente, de nuevo, ¿para qué? La apertura y accesibilidad de la
información debería servir, en principio, para la elaboración
instruida de opiniones. Ignorancia y libertad son conceptos
mutuamente excluyentes, pues quien ignora cuáles son sus opciones
está incapacitado para elegir entre ellas. El pináculo de la
participación democrática se da cuando el conocimiento es asequible,
es decir, cuando se cumple el ideal de la sociedad de la
información. Entonces, ¿qué uso hacen de la información las personas
que acceden a ella?

Ante este cúmulo de preguntas abiertas y cuestiones por resolver, el
Observatorio para la CiberSociedad quiere volver a abrir un espacio
de debate abierto e incierto, en el marco de la tercera edición de
su Congreso ONLINE. La formulación clave, en forma de ecuación
naive, de posicionamiento crítico y de afirmación interrogativa que
hemos elegido como título, deberá liderar no sólo nuestros debates y
eflexiones sino, probablemente, el futuro inmediato de nuestras
economías, culturas y cibersociedades. Así pues, a modo de
invitación, pregunta, afirmación y provocación, abrimos el proceso
creativo: conocimiento abierto, sociedad libre.


(Comité Científico del III Congreso ONLINE del Observatorio para la
CiberSociedad, Mayo de 2006)


--> 5. Más información

* Para más preguntas, dudas y sugerencias, escribidnos a
congreso2006@...
<mailto:congreso2006@...>
<mailto:congreso2006@...>

* Todo sobre el Congreso: <http://www.cibersociedad.net/congreso2006/>
* Todo sobre el Observatorio para la Cibersociedad:
<http://www.cibersociedad.net>

--> 6. Contactos

Secretaría técnica:
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Fax: +34 93 298 09 42

Organización del Congreso:
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<mailto:Congreso2006@...>
<mailto:congreso2006@...>