Curso Internacional
Abordaje del maltrato infantil desde la terapia familiar sistémica y el
enfoque de género


1. PRESENTACIÓN

Históricamente nuestras sociedades han perpetuado una organización social,
económica y cultural para que su población asuma roles y posiciones no
igualitarias. Así, al igual que muchas y otros sectores “marginados”, la
población infantil ocupa su papel social en situación de desventaja; en
condiciones de sometimiento de otro de mayor tamaño, fuerza, edad o posición de
influencia.

Aún cuando este problema ya ha sido y es sancionado por diversos organismos
nacionales e internacionales, en nuestro medio persiste un sistema de creencias
que imposibilita y viola los derechos infantiles. Como efecto, un elevado
porcentaje de menores soporta el maltrato infantil; están atrapados, sin poder,
ni tener iguales opciones, ni igual capacidad para modificar las situaciones de
injusticias en las que viven.

Son los/as profesionales que trabajan con esta población infantil quienes,
además de detectar la situación, intervienen cotidianamente para impedirla. No
obstante, por la complejidad del problema, la carencia de recursos y espacios
para la formación encuentran también sus propias dificultades para la
intervención.

Con este curso se pretende acercar información teórica-metodológica a estos
profesionales a fin de que puedan cumplir con mayor facilidad y calidad humana
su labor.


2. OBJETIVOS:

Proporcionar a los(as) participantes un marco teórico y metodológico para el
abordaje del maltrato infantil, incorporando la perspectiva de género y el
modelo ecosistémico.

Facilitar y aplicar con los(as) participantes herramientas para la
intervención ante el maltrato infantil.


3. CONTENIDO DIDÁCTICO:

I. BLOQUE TEMÁTICO

Una aproximación a la comprensión del maltrato infantil


Distintos enfoques explicativos del maltrato infantil. Un encuadre teórico
sobre la Terapia familiar sistemática y el enfoque de género aplicado al
maltrato infantil.
Elección del modelo eco-sistemático en el abordaje del maltrato infantil.
Definición de violencia (en función a las necesidades infantiles).
Mitos y falsas creencias sobre el maltrato infantil.
Tipología del maltrato infantil.
Factores de Riesgo e Indicadores para detectar el maltrato infantil. Uso de
los indicadores como herramienta de detección. Indicadores según el tipo de
maltrato. Indicadores. Indicadores menos perceptibles de maltrato infantil.


II. BLOQUE TEMÁTICO

Una propuesta de intervención del Trabajador(a) Social desde el enfoque
eco-sistémico


Rol del/a Trabajador/a Social y otros profesionales ante el Maltrato
Infantil.
Modelo de trabajo en Red
Construcción del Mapa de redes para la detección, asistencia y derivación de
los casos.

III. BLOQUE TEMÁTICO

Como intervenir ante el maltrato infantil desde la Terapia Familias Sistémica
y el enfoque de género

1. Un examen de la teoría de sistemas desde la perspectiva de género
2. La intervención ante el maltrato infantil desde la terapia familiar con
perspectiva de género. Aplicación de un caso práctico.
3. Los juegos patológicos de la familia donde se produce maltrato
infantil. Un caso aplicado
4. Trabajo sobre casos prácticos plantados por los(as) participantes.
5. Plenario – cierre.


4. PERFIL DE LA EXPOSITORA

Miriam Bastidas, Licenciada en Trabajo Social. Psicoterapia Relacional y
Terapia Familiar Sistémica de la Universidad de Sevilla. Diploma y Doctoranda en
Estudios de Mujeres y Género (período de investigación). Representante del
Instituto Internacional para la Intervención Sistemática – BAKUN, España. Ha
sido co-fundadora y vice-presidenta de la Asociación para la Atención a Mujeres
Maltratadas APAMM. Gestora educativa del Centro de Formación y Proyectos
Educativos SEA, S.L., Centro Colaborador de la Junta de Andalucía, Granada. Ha
impartido talleres y formación en nuevas tecnologías y temas relacionados con el
empoderamiento femenino para instituciones públicas y privadas. Entre ellas
Asociación Granadina de Empresarias y Profesionales AGRADE. Ayuntamiento de
Córdova, Área de la Mujer de la Diputación Provincial de Granada, Colegio
Oficial de Psicólogos de Madrid, Ayuntamiento de Tomares Sevilla Ayuntamiento de
Sanlúcar de Barrameda Cádiz y diversos colectivos de mujeres.


5. METODOLOGÍA

Curso impartido mediante talleres y el uso de métodos para formación teórica
(Trabajo con textos previamente elaborados, búsqueda de información, técnicas
para estimular lectura activa de información y reforzar los contenidos
impartidos, exposiciones, entre otros); y métodos para la práctica (Juegos de
rol, Incidentes críticos, trabajo con casos particulares, simulaciones) que
especialice a los(as) participantes en el abordaje del maltrato infantil desde
la perspectiva de género y la intervención sistémica.




6. LUGAR:

Auditorio de la Facultad de Ciencias Sociales
Paraninfo de la Universidad Nacional Federico Villarreal
Av. Nicolás del Piérola 351- Lima

7. FECHA y HORARIO:

26 y 27 de abril
2,3 y 4 de mayo

5 – 9 p.m.


8. TOTAL DE HORAS:

20 horas

9. DIRIGIDO A:

Trabajadores (as) Sociales, Docentes, Médicos(as), Psicólogos(as),
Abogados(as), Pediatras, Enfermeras, Estudiantes y Profesionales en áreas
afines.

10. INVERSIÓN:

Profesionales………………………………………….S/. 150
Estudiantes…………………………………………….S/. 100

Se entregarán:


Certificados
Material didáctico

11. ORGANIZAN:


Instituto Internacional para la Intervención Sistemática – BAKUN. Sevilla
España
Asociación de Desarrollo Comunal (ADC) Lima, Perú

12. AUSPICIO ACADÉMICO:


Universidad Nacional Federico Villarreal


13. INFORMES E INSCRIPCIONES:

Asociación de Desarrollo Comunal – ADC
Jr. Pablo Bermúdez 177 Of. 408 Santa Beatriz, Lima
Teléfonos: 424-8593
E-mail: comunicacionesadc@...




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