Este fin de semana se ha celebrado asamblea de la
Federación de Jóvenes Investigadores, y se han tomado
una serie de decisiones importantes que se plasman en
varias propuestas concretas que se enumeran a
continuación. Si teneis alguna duda sobre alguna de
ellas u os apetece participar un poco más en alguna de
las cuestiones sólo teneis que decirlo. Me mandais un
email a mi dirección personal e intento contestaros lo
mejor que pueda.
Un saludín
Marisa
Supercoca de la FJI
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CONCLUSIONES ASAMBLEA
EPIF (Estatuto del Personal Investigador en Formación)
- Ir a la Comisión de Seguimiento para exigir el
cumplimiento del pacto y que modifiquen las cuestiones
que hay que modificar para que el EPIF lo cumpla.
- Hacer un seguimiento de la aplicación del EPIF sólo
si se cumplen unos requisitos, que son:
o Que saquen el registro de becas.
o Que haya una persona de la SEUI (Secretaría de
Estado de Universidades e Investigación) encargada de
recoger la información de las becas que no cumplen el
EPIF.
- Denunciar el incumplimiento del EPIF por parte de
los organismos que no lo apliquen.
- Hacer un documento con la valoración del EPIF.
- Pedir a la Comisión Jurídica que haga un pequeño
informe de las posibilidades que habría para apoyar a
los becarios que quisieran denunciar su caso si su
beca no está dentro del EPIF, además de hacer un
documento de denuncia tipo.
- Manifestación más adelante, pero no sólo por el
EPIF, sino más bien por la dignidad de la
investigación
LOU (Ley Orgánica de Universidades)
- Seguir con el trabajo de LOU porque es importante, y
hacerlo en la lista LOU.
- Jose A. Álvarez, de Precarios-Madrid, se va a
encargar de coordinarlo.
- Irene Checa hará unos puntos resumen de la situación
para mandarlos a la estatal y recordar la importancia
de que este debate se haga.
RR.LL. (Riesgos Laborales)
- Seguir trabajando en este tema.
- Hacer una pregunta al Ministerio de Trabajo sobre la
aplicación del tema de RRLL para los becarios de
investigación, para conseguir tener un informe que
pueda ser vinculante.
- Pasar la plantilla de consulta sobre el tema de RRLL
a los comités de salud de los centros para que todo
aquel que quiera hacer la consulta en su centro pueda
hacerlo.
- Seguir presionando con este tema en los distintos
centros.
ISRR (Investigadores Sin Remuneración Regulada –Sin
Papeles-)
- Seguir con el documento de ISRR que se está haciendo
en la comisión de documentación.
- Cuando salga este documento darle mucha publicidad.
- Ver la forma de utilizar los retrasos que se
producen en la resolución de convocatorias para
denunciar que son los mismos organismos convocantes
los que hacen que haya muchos “sin papeles
temporales”.
PL ANDALUZA o PLA (Proposición de Ley del Parlamento
Andaluz para dar Seguridad Social a todos los
titulados superiores que se dediquen a la
investigación)
- Informar de nuevo a los partidos políticos sobre la
PLA en reuniones que se tengan por otros motivos.
- Enviar emails recordatorios a los diferentes
partidos políticos recordando que el 4 de abril es la
votación para tomar en consideración la PLA.
- Tener preparado un comunicado de prensa para el 4 de
abril si rechazan tomar en consideración esta PLA,
denunciando que el PSOE la había apoya antes y ahora
no y esas cosas.
- Intentar convencer al PP para que vote a favor de
esta PLA cuando se vote.
- Cuando se vaya a votar (de verdad, no solo la toma
en consideración), tener preparados dos comunicados,
uno con cada resultado posible.
PL FJI (Proposición de Ley elaborada por la comisión
jurídica de la Federación de Jóvenes
Investigadores-Precarios)
- Seguir presentando la PLFJI a los diferentes
partidos políticos, aunque ya la tienen casi todos.
Presentarla también al PSOE.
- Cuando la tengan todos los partidos políticos
presentarla en el congreso cuanto antes.
- Para la presentación ver cómo y quien, de los
partidos políticos que han dicho que están dispuestos
a presentarla, la presenta. Posibilidad de hacerlo en
solitario un partido o como proposición conjunta de
varios partidos.
- Cuando se presente en el congreso, presentar la
PLFJI con los partidos políticos que la hayan
presentado, en rueda de prensa.
- Dejar muy claro cual es el texto original de la
PLFJI, que es lo que queremos nosotros, para evitar
malos entendidos si se modifica el texto original
durante el proceso.
CONSCLUSIONES SACADAS DE LA ENCUESTA QUE SE HA
RECOGIDO ESTOS ÚLTIMOS DÍAS
- Mandar emails de presentación de la FJI o la
asociación local que corresponda a las personas que se
den de alta en las listas de distribución de la
estatal, info o asociaciones locales.
- Volver a mandar el dicciopreca a la lista info y
estatal.
- Hacer una reorganización de la página web y poner en
una parte visible de la misma un apartado donde se
explique cómo están organizadas la FJI y las listas de
distribución que hay.
- Hay que acercarse mucho más a las personas en las
asociaciones locales.
- Intentar implicar más a la gente con pequeñas
tareas.
- Estudiar con más detenimiento todos los resultados
de las encuestas.
- Cuidar el no poner, en los mensajes que se manden a
las listas, siglas sin explicar qué significan.
- Pedir colaboración a la gente del foro
principalmente para la comisión de documentación.
- Para informar a la gente aprovechar los cauces de
información utilizados para realizar esta encuesta.
- Recordar las normas de uso de la estatal,
principalmente en la cuestión de que el título del
mensaje esté en concordancia con el tema del cuerpo
del mensaje.
- Enviar un resumen de los resultados de la encuesta a
las listas de distribución.
- Dentro de la comisión de asuntos exteriores (AAEE)
que también se empiecen a dar contactos con otras
asociaciones de precariedad por becas.
- Cuidar mucho el tono de los mensajes que se manden,
intentando no radicalizarlo.
Mª Luisa Alonso Núñez
Lab 236
Instituto de Microbiología Bioquímica
Universidad de Salamanca/CSIC
37008 Salamanca
Tfn:(34)923 294400 Ext:1948
Mobile:(34)626 069395
http://es.geocities.com/lualnu
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¡Ningún investigador sin contrato!
Spanish junior researchers fight for fair employment rights
http://www.usal.es/innova
http://www.precarios.org
CITA: 'El becario no es nada; ni es laboral ni es trabajador ni es contratado
administrativo ni es funcionario'Jeronimo Saavedra Acevedo, Ministro de
Educación y Ciencia(1995-1996)Diario de Sesiones del Senado 19-diciembre-2000
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