MONSTRUO MODERNO.
Esta es la fábula del hombre que tuvo la desgracia
de que a su casa entrara un monstruo. Terrible
monstruo era aquél. Esclavizó a sus hijos; los
obligaba a estar horas y horas ante él,
reverenciándolo. A su esposa la hacía llorar
insensatamente.
A él, por último, le impidió entregarse a sus
antiguos quehaceres predilectos: leer buenos libros y
escuchar música buena. Peor aún: por causa de aquel
monstruo el esposo y la esposa ya no conversaban como
antes, y -lo más grave- por su culpa ninguno de los
dos podía hablar ya con sus hijos. El hombre y la
mujer, viendo el daño tan grande que aquel monstruo
causaba en su hogar y en su familia, decidieron un día
rebelarse contra él. Y así, desde aquel día en su casa
ya no se vio tanta televisión.

Destroyer:
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EL HUEVO VACÍO
Jim nació con un cuerpo deformado y una mente lenta.
A la edad de 12 años no había pasado de 2º grado, y
parecía que jamás podría aprender nada. Con
frecuencia, su maestra se exasperaba con él porque
solía estar en su banco moviéndose, babeando, y
gruñendo. A veces hablaba claramente, como si un rayo
de luz hubiera penetrado en la oscuridad de su
cerebro. Pero la mayor parte del tiempo, Jim irritaba
a su maestra. Cierto día, la maestra citó a los padres
de Jim para hablarles. Cuando ellos entraron en el
aula vacía, la maestra les dijo:
- “Jim verdaderamente tiene que asistir a una
escuela especial. No es bueno para él estar con niños
más pequeños que no tienen problemas de aprendizaje.
De hecho, tiene un atraso mental de cinco años con
respecto a los otros alumnos”. La mamá de Jim lloraba
calladamente, mientras su esposo le decía a la
maestra:
- “Señorita, no hay ninguna escuela especial aquí, y
sería un golpe terrible para Jim si lo retiráramos de
esta escuela. A él verdaderamente le gusta estar
aquí”. La maestra permaneció sentada durante un largo
rato después que se habían ido los padres de Jim,
contemplando a través de la ventana la nieve que caía
y que parecía enfriarle el alma. Quería entender a
estos padres; después de todo, su único hijo tenía una
enfermedad terminal. Pero no era bueno tenerlo en su
clase. Había otros 18 niños a los que debía
enseñarles, y Jim sólo los distraía. Además, nunca
aprendería a leer y escribir. ¿Por qué malgastar más
tiempo con él? Mientras pensaba en esto, comenzó a
sentirse culpable. “Aquí estoy, lamentándome por mis
problemas, que no son nada comparados con los de esa
pobre familia”, pensó. Y también oró: “Señor, ayúdame
a ser más paciente con Jim”. A partir de ese día,
trató de ignorar los ruidos que hacía el niño y las
hojas en blanco de su cuaderno. Un día, Jim caminó con
dificultad hasta el escritorio de su maestra,
arrastrando su pierna detrás de él:
- “La amo, Señorita”, exclamó lo suficientemente
fuerte como para que toda la clase lo oyera. La
maestra se puso roja, especialmente al ver los gestos
que hacían los otros alumnos. Ella alcanzó a
tartamudear:
- “Bueno… es muy lindo lo que me dices Jim. Pero
por favor vuelve a tu asiento…”
Pasó el tiempo, llegó la primavera, y los niños
conversaban animadamente acerca de la proximidad de la
Pascua. La maestra les contó la historia de Jesús, y
para destacar la idea de que la vida renacería,
entregó a cada uno de los niños un huevo grande de
plástico, y les dijo: “Quiero que lo lleven a su casa,
y mañana lo traigan con algo dentro que nos enseñe
sobre la vida. ¿Entienden?” “Sí señorita”,
respondieron entusiasmado todos los niños, excepto
Jim. Él estaba escuchando atentamente, sus ojos no se
quitaban del rostro de la maestra. Ni siquiera estaba
haciendo sus ruidos habituales. ¿Habría entendido lo
que ella dijo acerca de la muerte y la resurrección de
Jesús? ¿Podría hacer la tarea? ¿Tendría que llamar a
sus padres para explicarles lo que Jim tenía que
hacer?. Esa tarde tuvo que hacer muchas compras,
preparar la cena, y se olvidó completamente de hacer
esa llamada. Al día siguiente, los 19 alumnos vinieron
a clase. Reían y charlaban mientras ponían los huevos
de plástico en la canasta vacía que estaba sobre el
escritorio de su maestra. Y antes de finalizar la
clase, llegó el momento de abrir los huevos. En el
primero, la maestra encontró una flor. “Oh sí, una
flor es señal de una nueva vida”, dijo. El siguiente
huevo contenía una mariposa de plástico, que parecía
real. Su comentario fue: “Todos sabemos que algunas
orugas se convierten en mariposa. Sí, ésta también es
una vida nueva”. Después abrió otro huevo donde había
una piedra cubierta de musgo. Y explicó que el musgo
también era una muestra de vida. A continuación abrió
el cuarto huevo. Su respiración se hizo entrecortada
¡El huevo estaba vacío! “Seguramente debe ser de Jim”,
pensó. “No habrá entendido mis instrucciones. Si no me
hubiera olvidado de telefonear a sus padres…” Y como
no quería que Jim se sintiera mal, lentamente puso el
huevo a un lado y tomó otro. Repentinamente Jim le
dijo: - “Señorita, ¿no va a hablar acerca del huevo
que yo traje?” Nerviosa, le contestó: - “Pero Jim, el
huevo está vacío”. Jim mirándola a los ojos le dijo
suavemente:
- “Sí, pero también la tumba de Jesús estaba vacía”.
Pareció que el tiempo se detenía, cuando pudo hablar
nuevamente, la maestra le preguntó:
- “¿Sabes por qué la tumba estaba vacía?” Jim le
contestó:
- “Oh, sí”. “A Jesús lo mataron y lo pusieron allí,
pero Su Padre lo resucitó”. La campana sonó, y
mientras los niños corrían hacia fuera, la maestra se
puso a llorar, y el hielo de su corazón se derritió.
Jim murió tres meses después. Los que concurrieron a
su velorio se sorprendieron al ver 19 huevos sobre su
ataúd. Todos estaban vacíos.
Autor Desconocido

Entrevista a un ministro español a Australia, se niega a tocar el tema de las
torturas (“Paren esto”):
www.youtube.com/watch?v=IEGv6VPXuD4&search=Spain%20torture%20Basque%20people%20S\
panish%20Inquisition%20Human%20Rights%20Commission%20UN%20Theo%20Van%20Boven%20E\
TA%20socialist Hormigón sobre el holocausto republicano en el
cementerio de Valencia: www.radioklara.org/fosas.mp3
Entitat contra la tortura: http://acat.pangea.org/

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