> >Recibido; lástima que me coincide el día y horario con uno de mis cursos.
Gracias por la invitación. Alicia Cantagalli
> Queridos babarianos:
> Para aquellos que están en Buenos Aires envío esta invitación.
> Serán bienvenidos.
> María Inés
>
>
> Auspician
> ALIJA- SEA
> Asociación del Libro Infantil y Juvenil de la Argentina
> Sociedad de escritoras y escritores de la Argentina
>
> miércoles 6 de agosto
> a las 20.00 hs.
> CAFé DE
> ESCRITORAS Y ESCRITORES
> de literatura infantil y juvenil
>
>
> Un espacio de encuentro abierto a todos los que se interesan por la
literatura infantil y juvenil.
> Para compartir los textos de escritores conocidos y queridos y para
descubrir a los que vale la pena conocer.
> En este encuentro leerán nada menos que:
> Ricardo Mariño
> Vicente Muleiro
> Carlos Silveyra
>
> Los esperamos
> en el Bar de la Librería GANDHI
> Av. Corrientes 1743, Capital
>
> Coordina Graciela Repún
> Equipo del café :
> Joel Rosell, Florencia Esses, María Inés Garibaldi, Graciela Troncoso
> Consultas 4961 4266. gbr@...
>
> Solicitamos tenga a bien confirmar la recepción de este mensaje
respondiendo al remitente con un mensaje en blanco indicando en el asunto la
leyenda Recibido.
> Si no es de su interés recibir futuras invitaciones en el mismo mensaje
aclararlo y será removido.
> Desde ya muchas gracias
(www.losandes.com.ar)
La literatura nace en la infancia
Por Ariel Búmbalo
Esa vasta región de la literatura a la que se reconoce bajo la marca de
“literatura infantil” es, pese a su prosperidad, escenario de una larga
polémica. Con sólidas razones, no pocos autores y lectores perspicaces
consideran la franja un engendro, en el mejor de los casos un
‘subgénero’. César Aira, haciéndose eco de la aversión de Borges hacia
toda ‘literatura infantil’, resalta que es “más industria que género” y
que su pecado original está en haber forzado un corte “de los dominios
de la infancia y la vida adulta”.
Es que resulta indiscutible que la industria y el afán de negocio
entraron a saco en la relación mágica que se suele establecer entre un
niño y un libro y la pusieron a trabajar para que rinda dinero. Al fin
y al cabo, la mayoría de los padres son capaces de hacer y de gastar lo
que sea para satisfacer, entretener y hasta ilustrar a sus hijos. Así
es como nació una suerte de ‘corpus literario’ intensamente digitado,
paraíso de la manipulación, la demagogia, los prejuicios y la
tilinguería, al que habitualmente se hace referencia con la
denominación de “literatura infantil”. Allí han hecho su fiesta los
psicopedagogos, los iluminados del marketing, los educadores
pusilánimes, las señoras gordas (o flacas) narcisistas y, por supuesto,
la gente de negocio. Los autores casi no existen, sepultados por las
recomendaciones, y los niños suelen transitar sin riesgo ni sorpresa ni
alegría por historias anodinas que contribuyen a que el acto de la
lectura pierda misterio y contundencia. En un mundo en que los adultos
mandamos o aceptamos pasivamente que otros manden a sus niños a
trabajar, a mendigar, a robar o a prostituirse, en los cuentos se les
oculta a los mismos niños que el lobo se comió a Caperucita y a la
abuela, o que las brujas suelen almorzarse a los niños tras darles un
golpe de horno. Otro sorprendente giro de la hipocresía de los mayores.
Lo peor de esa presión del mercado es que, tal como el propio Aira lo
señala, “queda obstruida de entrada la gran libertad creativa de la
literatura, que es en primer lugar la libertad de crear al lector, y
hacerlo niño y adulto al mismo tiempo, hombre y mujer, uno y muchos”.
Es que antes de que el mercado inventara el rubro nadie se ponía a
pensar si estaba escribiendo o leyendo literatura infantil. Autores
como Perrault, Andersen, los hermanos Grimm, Verne, Stevenson o Twain
jamás escribieron cuentos para niños si no solamente cuentos. Tanto
para los autores y como para los lectores, aquel territorio de libre
invención y de libre encuentro aparece ahora condicionado de antemano.
De todos modos, hay que reconocer también que dentro del aluvión de
productos literarios para niños surgen autores y obras incuestionables.
Una considerable cantidad de escritores se las arregla para sortear las
imposiciones y limitaciones y producen literatura de la mejor.Tal como
Gustavo Roldán lo destaca en una opinión enviada para esta misma nota
(ver aparte), existe actualmente “una gran apertura al tratamiento de
temas que eran considerados tabúes: la muerte, el sexo, la política,
los aspectos poco agradables de la realidad”.
A la sólida e inspiradora base que representan los relatos clásicos,
los actuales autores de historias infantiles les agregan la inmensa
riqueza y variedad de estímulos que posee el mundo en que vivimos.
Brujas, fantasmas y gigantes se han aggiornado; la fantasía y el humor
se regeneran intactos. Al fin y al cabo sigue habiendo autores
literariamente honestos que saben que no es bueno ni útil engañar a
nadie, y menos los niños, y que es un gran desafío no perderlos como
lectores...
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A la sombra de Harry Potter, se venden más libros para chicos
-Las ventas en la feria infantil crecieron más de un 10% respecto del año último
-Se advierte la influencia de la exitosa saga de la autora J. K. Rowling
-La magia y el humor son los argumentos más solicitados
-Los docentes no están muy conformes con estos temas
Magia, trucos, esoterismo, humor y realismo son los datos que definen la tendencia actual en materia de libros infantiles. Y aunque no todos los editores coinciden en que la saga de Harry Potter haya abierto un nicho novedoso en el cual han empezado a zambullirse otros autores, además de J. K. Rowling, la creadora del niño mago, no son mayoría los padres y los chicos que reclaman "más Potter".
Pruebas al canto: en 2001, el grupo Planeta, dueño del sello Emecé -que tiene los derechos de Potter para la Argentina- vendió 410.000 ejemplares de la saga. Y durante el alicaído 2002, la circulación fue superior a los 200.000, dato alentador en un año desalentado.
Que un niño pretenda saltar hoy en escoba desde el placard de su cuarto o intente rejuvenecer a la tortuga con una pócima estrambótica no debería alarmar a ningún padre. Semejantes iniciativas son resultado del efecto Harry Potter en la literatura infantil, que de todos modos sigue atrapando a los chicos con los libros de terror.
Este año, la 14a. Feria del Libro Infantil y Juvenil, que se realiza en el predio municipal de exposiciones hasta el domingo, respira aliviada pues las ventas han mejorado entre un 10 y un 20 por ciento en relación con el escuálido 2002, año en que el mercado editorial perdió entre un 50 y un 70 por ciento de demanda. Para abonar la tendencia que adjudica a la literatura infantil una senda nueva en materia de magia, esoterismo y trucos, Planeta publicará en agosto un par de títulos extranjeros que están haciendo furor, según precisó el editor Jorge Vanzulli.
Es el caso de la trilogía compuesta por "El maleficio", "El olor de la magia" y "La promesa del mago", de la especialista británica en informática Cliff McNish. "La temática está más próxima a El señor de los anillos y está dirigida a niños de 11 a 13 años", dijo Vanzulli. Pero también está "El señor de los ladrones", un libro que recrea un héroe del perfil de Robin Hood, escrito por la pedagoga alemana Cornelia Funke.
Desde otra perspectiva, el editor Antonio Santa Ana, del sello Norma-Kapelusz, dice que "no hay criterios nuevos en la literatura infantil, sino un afianzamiento de lo que se viene haciendo, aunque los especialistas sostienen que hay un mayor realismo en las temáticas. No creo que la saga de Potter haya influido en los autores, pero sí nos deja...envidia".
En torno de ese realismo que apunta Santa Anta, se observa que entre los títulos más novedosos de Sudamericana-Grijalbo en esta feria, uno de los libros -"El año de la vaca", de Margara Averbach- aborda el tema de los desaparecidos desde la perspectiva de un grupo de adolescentes.
Entre la magia y el humor
Los docentes no parecen contentos con tanto Potter invadiendo las tiernas cabecitas infantiles. Dice la maestra jardinera Florencia Terrazas: "Harry Potter es una porquería para los chicos porque fomenta la curiosidad por lo esotérico, cuando lo mejor sería estimular su interés por lo espiritual. Pero en la escuela los chicos están interesados en leer estos libros".
Sus colegas "desocupadas", Melina Karalis y Marina Fernández coinciden con Terrazas. "Con el tema de la magia hay una saturación planteada desde el mercado, pero no existe una tendencia desde lo pedagógico", dijeron.
Alfaguara aporta lo suyo en las nuevas tendencias literarias para pibes. Por lo pronto, acaba de publicar un título de la reconocida dramaturga argentina Griselda Gambaro ("Gran Nariz y el rey de los 600 nombres"). Gambaro había publicado otro libro para niños, "La cola mágica", que acaba de ser reimpreso por Ediciones de la Flor, en cuyo stand los chicos se zambullen con preguntas del tipo: "¿Qué tiene que me interese a mí?"
Buena pregunta para presentarles a la inolvidable Mafalda (Quino), a Clemente (Caloi) y a Gaturro (Nik). En este stand una vendedora comenta: "No conocen a Mafalda, pero les encanta cuando la entienden. Y con Gaturro están encantados. Les gusta el humor político de Nik".
Alfaguara incorporó como novedades este año "libros de humor para chicos y otros que ficcionalizan la historia desde una perspectiva humorística. También sumamos temas polémicos y una mirada sobre culturas postergadas en la literatura", dijeron fuentes de la editorial.
De todos modos, hay autores que ganaron un espacio propio en el imaginario de los niños y nadie los mueve de allí, donde se ubican María Elena Walsh, Elsa Bornemann, Graciela Montes, Ema Wolf, entre otras, a las que se ha incorporado recientemente la brasileña Ana María Machado, de Sudamericana-Mondadori.
Para la editora Mariana Vera, de esta última empresa editorial, "el cambio principal producido a partir de la serie de Harry Potter no es el de la magia, sino la forma de percibir a los lectores jóvenes. Descubrimos que niños de 9 y 10 años estaban dispuestos a leer 500 páginas". Vera también adhiere a la tendencia del humor en la literatura para pibes. Sudamericana está vendiendo muy bien la colección "Gaturro para chicos", que el humorista Nik presentará mañana, a las 16, en la muestra.
Allende los más de 200 millones de ejemplares que la serie de Potter lleva vendidos en el mundo, hay un competidor que no se rinde. "El Principito", de Antoine de Saint-Exupéry, con sus más de 30 millones de copias traducidas a 118 lenguas y sus 60 años de vida, volvió este mes a la lista de los más vendidos en el país.
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Me llamo Rebeca Rodríguez y soy de México, Querétaro específicamente.
Soy docente de primaria pero también trabajo con más pequeños.
Estoy súper interesada en todo lo que opinan, de hecho a mí me encantan los cuentos, pero en mi práctica educativa me he encontrado con que los niños ya no disfrutan el oír un cuento y sobre todo en niños de 9 a 12 años.
Yo sé que esto de la lectura es todo un hábito, pero no puedo cruzarme de brazos a esperar a que por fin iniciemos asi que pensaba en la remota idea de hacerlo más ameno como un cuentacuentos.
Pero.... alguien tiene información de dónde contactarlos en Querétaro.
Porque todo lo que recibo de ustedes es súper ineteresante y no me canso de leer sus correos, sólo que los cursos, diplomados y demás me quedan uppss un poco retirados ¿no? ji,ji,ji, pero las páginas son buenísimas asi que gracias por su tiempo y muchos abracitos o.k?
Espero prontas noticias.
Felicidades a todos los emprendedores por sus libros y por aportar ideas!!!!
Y además de Harry Potter
(www.lavanguardia.es)
La literatura infantil y juvenil vive un momento de esplendor
editorial, con temas innovadores y un nuevo plantel de autores estrella
ISABEL GÓMEZ MELENCHÓN - 30/07/2003
Érase una vez una librería con los estantes llenos de magníficos libros
para niños y jóvenes ansiosos de aventura... Érase una vez unos niños
que no sabían que existían / les gustaban esos libros... Érase unos
padres que no imaginaban que a sus hijos les iba a enganchar tanto
leer... Hasta que apareció Harry Potter y todos fueron felices y
comieron perdices delante de un buen volumen de cuentos o de una
entretenida novela. Bueno, sin duda es una visión simplificadísima,
pero algo de eso ha sucedido: existe un renovado interés por la
literatura destinada a los más jóvenes, llegan nuevos títulos y
autores, se amplía la plantilla de escritores españoles que se dedican
a los lectores de menor edad, algunas editoriales incorporan nuevas
líneas y otras multiplican la publicación de obras. ¿Todo ello por
Harry Potter? No, desde luego, pero sin duda el éxito de J. K. Rowling
tiene mucho que ver.
Para no dejarse deslumbrar por las luminarias potterianas, hay que
hablar con quienes conocen bien este tramo de lectores, los primeros,
los que sucumbirán para siempre al placer de la letra escrita según la
hayan experimentado en estos años decisivos de formación. Michi
Strausfeld dirige actualmente la colección “Las tres edades” de
Siruela, una de las más importantes dirigidas a un público a partir de
14 años. Con anterioridad y desde 1976 hasta 1989 dirigió la colección
infantil-juvenil de Alfaguara, en la que dejó más de 500 títulos. Para
Michi Strausfeld está claro que en la actualidad existe un mayor
interés por la literatura infantil-juvenil, y recuerda que en el año 77
este género no estaba reconocido “y a los autores para mayores ni se
les hubiera ocurrido escribir para niños; hoy es muy diferente, y
tenemos gente como José María Guelbenzu, por ejemplo, que ha escrito
para jóvenes”. Un buen momento, como se puede ver en un rápido repaso
por la actualidad editorial: Tusquets acaba de adentrarse, por primera
vez, en el mercado infantil con la serie “Simón”; el Aleph,
perteneciente a Edicions 62, grupo que ya cuenta con las líneas de
infantil-juvenil Diagonal (castellano) y Empúries (catalán), inicia una
colección para preadolescentes en septiembre; Destino infantil-juvenil,
del grupo Planeta, ha pasado de editar 15 o 20 títulos anuales hace un
par de años a los 63 que lanzará en total en el 2003; RBA esta
primavera ha puesto en la calle una nueva colección, “Samarkanda”,
orientada a la multiculturalidad; Serres, uno de los clásicos del libro
ilustrado de calidad, presenta una nueva línea a partir de septiembre y
destinada a una franja de 8 a 14 años, sobre temas como el síndrome de
Down.
Un panorama claramente en movimiento. ¿Qué ha pasado? De todo un poco.
Beatriz de Moura, directora de Tusquets, llegó a “Simón” tras un
encuentro “por casualidad” con su autora, Juliet Pomés, a quien conocía
desde niña. Reina Duarte, directora del departamento de literatura
infantil y juvenil de Edebé, una de las grandes editoriales del sector,
considera que el fenómeno Harry Potter, pero también películas sobre
grandes obras como “El Señor de los Anillos”, han propiciado el
descubrimiento “de algo que los editores ya estamos diciendo desde hace
años, y es que los niños / jóvenes leen más y mejor que los adultos”.
¿Causa o efecto? Para Sigrid Kraus, editora de Salamandra, que publica
las novelas de este aprendiz de brujo en castellano, hay un antes y un
después en la literatura infantil después de Harry Potter, “que ha
tenido tanto éxito que ahora salen una legión de imitadores”. Si estos
seguidores de la Rowling seguirán leyendo más adelante o se quedarán
ahí, tal como sostiene el pope de la crítica literaria, Harold Bloom,
“es una buena pregunta: unos lo harán, otros no; hay una edad en que la
lectura pierde terreno frente a otros intereses, pero luego se
recupera”, sostiene Sigrid Kraus. Elsa Aguiar, directora de proyectos
editoriales infantiles y juveniles de Ediciones SM, cree que en los
últimos años ha habido “como un despertar, empezando por los medios de
comunicación”, un interés que “no sólo responde a fenómenos literarios
que están en la mente de todos, sino a que todo lo que se mueve
alrededor de los niños es un mercado importante, sumado a que se
publican obras de gran calidad”.
Cultura y economía. Una combinación que explica para Poppy Grijalbo,
editora de Serres, el hecho de que ahora casi todas las editoriales
cuenten con líneas infantiles-juveniles “cuando hace sólo diez años las
cosas eran bien diferentes”. “Ahora vienen parejas de treinta o
cuarenta años, en las que trabajan ambos, buscando libros para iniciar
a sus hijos en la lectura.” Y además, añade Ua Matthiasdottir, editora
de RBA, ver a los niños devorar los gruesos volúmenes de Harry Potter
“nos ha hecho perder el miedo a los libros grandes a todos, a los
chicos, a los padres y a los editores”. RBA ha tenido la visión de
lanzar una colección, “Samarkanda”, en la que apuesta por acercar a los
pequeños lectores las otras culturas. Algo imprescindible en un mundo
globalizado, porque, como explica Michi Strausfeld, “la literatura es
el mejor vehículo para comprender el mundo y tiene la gran tarea de
preparar a los niños, que necesitan conocer culturas diferentes”.
¿Magia frente a realidad? No necesariamente. En la actualidad conviven
de forma clara dos tendencias, con sus ramificaciones: la de ficción,
con el gran boom de la magia y el retorno del género de aventuras, con
nuevos autores, y la que en Edebé denominan “psicoliteratura”, temas
realistas que intentan anclar a los jóvenes lectores en el mundo, y que
va, en su sentido más amplio, desde los libros que intentan explicar la
adopción o la catástrofe del “Prestige”, a los diarios para jovencitas
en la más pura tradición Enid Blyton. Hay público para todos. “Las
editoriales hemos visto que los niños están muy sensibles a las cosas
que pasan a su alrededor y muy informados, más que nosotros a su edad,
y demandan libros que les expliquen qué está pasando”, añade Patrizia
Campana, editora de Destino infantil-juvenil.
“Desde el 11 de septiembre se ha hecho también evidente otra tendencia,
y es la de llevar una línea de solidaridad, que apueste por la
convivencia cívica, por la implicación en el mundo”, sigue en la misma
línea Marta Vilagut, editora infantil-juvenil de Diagonal Empúries.
Literatura moral, libros para soñar. Mucho para eligir, no sólo Harry
Potter. Que también.
> E D I T O R I A L de LA JORNADA
> ..
> México D.F. Miércoles 30 de julio de 2003
>
>
> JEP: POR LA LECTURA
> La entrega del Premio Internacional de Poesía y Ensayo Octavio Paz a José
> Emilio Pacheco fue un momento luminoso para la cultura nacional, que tanto
> debe a esos dos nombres. La obra de Paz es ya parte de la cultura universal,
> en tanto que la de Pacheco ha cambiado la percepción del mundo a innumerables
> lectores que han podido encontrar su lucidez tanto en la poesía, la narrativa
> y el ensayo como en artículos periodísticos memorables por esclarecedores.
>
> En el acto de entrega del galardón, efectuado antenoche en el auditorio Jaime
> Torres Bodet del Museo Nacional de Antropología e Historia, el presidente
> Vicente Fox resaltó el papel de los intelectuales y creadores literarios y
> artísticos en general en el desarrollo de la democracia. El premiado, por su
> parte, hizo un señalamiento lúcido y sumamente necesario en el momento actual
> del país: el papel civilizatorio de la lectura y el devastador efecto de su
> ausencia. "Existe -dijo el poeta- un rasgo común entre el joven europeo que
> ataca con bombas incendiarias un campamento de refugiados y el muchacho que
> asalta y viola en los microbuses de esta cada vez más áspera ciudad: no
> tuvieron la oportunidad de leer, su imaginación y su sensibilidad quedaron
> muertas. Por tanto, son incapaces de ponerse en el lugar de los demás." En
> reacciones a las palabras de José Emilio Pacheco -reacciones recogidas en esta
> edición-, la mayor parte de los escritores entrevistados se mostró, en
> términos generales, de acuerdo con la apreciación.
>
> Sería lamentable que el gobierno actual tomara este señalamiento con un mero
> asentimiento protocolario. José Agustín señaló al respecto que las autoridades
> "han tratado de cubrir ese aspecto de una forma absolutamente farisaica, sólo
> por cubrir el expediente, pero no es algo que entiendan ni les preocupe". La
> apreciación del novelista es compartida por muchos otros exponentes de las
> letras nacionales.
>
> El impulso a la lectura, la divulgación de la literatura y la apreciación y
> difusión del arte son tareas civilizatorias fundamentales para el conjunto de
> las instituciones y especialmente, por supuesto, para las que conforman el
> sistema educativo.
>
> El hábito de la lectura como característica de la sociedad sólo puede lograrse
> mediante una labor eficaz en las escuelas públicas y, para que esa labor sea
> posible, es necesario que el Ejecutivo federal y el Congreso de la Unión
> restituyan la relevancia -política, presupuestal, institucional- del conjunto
> de las entidades que conforman la enseñanza pública en todos sus niveles, y
> que dejen de percibir la educación como un mero "expediente a cubrir", como
> expresa, atinadamente, José Agustín.
>
> Finalmente, la sociedad mexicana tiene motivos para congratularse por el
> premio otorgado a José Emilio Pacheco, por sus apreciaciones siempre lúcidas,
> por todo lo que ha escrito y por lo mucho que le falta por escribir.
>
> C U L T U R A
> ..
> México D.F. Miércoles 30 de julio de 2003
> Secundan escritores el llamado de José Emilio Pacheco a combatir la violencia
>
> Un mayor acceso a la lectura mejoraría la realidad social
>
> Leer sirve como proteína para superar la desolación, opina Elena Poniatowska
>
> ''Si el presidente Fox leyera tal vez viviríamos en un país diferente'': José
> Agustín
>
> ANGEL VARGAS Y CESAR GÜEMES
>
> Uno de los puntos centrales del discurso de recepción del Premio Internacional
> de Poesía y Ensayo Octavio Paz, entregado la noche del pasado lunes a José
> Emilio Pacheco fue, como publicamos ayer en este diario, la justificación
> social de la poesía.
>
> Dijo Pacheco: ''La poesía mantiene viva la lengua, la pone en circulación y la
> somete a prueba. Si esa lengua se paraliza o se degrada, la barbarie y la
> violencia llenan su vacío. Sin esa lengua no hay diálogo, no hay polémica, no
> hay instrucción posible, no hay arte, ciencia ni cultura, no hay futuro. Ocupa
> el porvenir el corazón de las tinieblas. Se abre a nuestros pies el abismo que
> nos rodea por todas partes".
>
> Luchar por el libro
>
> La ausencia de lectura es lo que une a los jóvenes que incurren en la
> violencia en Europa y México, manifestó Pacheco. Y en torno a esa idea se han
> generado diversas reacciones que se suman a la voz del galardonado.
>
> Elena Poniatowska expresa que José Emilio Pacheco tiene toda la razón. Si
> hubiera más educación y acceso a los libros, la realidad social mejoraría. En
> México, Platón es una víctima. Vivimos en uno de los países donde la gente más
> peligra en la calle. Y esto no es nuevo, basta recordar que aquí la secretaria
> de Gabriela Mistral, Alma Guillén, resultó atropellada por un autobús hace 45
> años. Los ciudadanos no respetan la vida de los demás y eso se debe a que no
> tiene tras ellos un trasfondo de lecturas y educación. La agresión que se
> siente hacia el ser humano en el país es muy grande. Nadie en sus cinco
> sentidos dejaría salir solo a un niño a la calle. Y esta situación que vivimos
> es en parte el resultado de nuestra paupérrima cultura.
>
> ''Podríamos hablar del revanchismo social que se da a diario, por ejemplo, a
> ver teléfonos públicos destrozados. Por una parte, no existen entre los
> ciudadanos las mismas oportunidades de acceso a la cultura, por otra, el
> sistema educativo suele obligar a leer a los niños textos que para su edad los
> matan de aburrimiento. Sumemos a eso que existe un gusto pervertido por los
> pasquines en los que aparecen mujeres dibujadas pornográficamente que son
> prácticamente 'usadas', violentadas. Para ese lector disfuncional, cualquier
> texto que no les dé violencia, es rechazado, y lo mismo sucede con los
> programas de televisión.
>
> ''La lectura es un alimento y cuando falta equivale a carecer de la proteína
> más importante que es salir de la desolación."
>
> Para el novelista Sergio Pitol el trabajo de la lectura es de dos vías claras:
> ''Desde luego uno como escritor se compromete con el lenguaje, a trabajar la
> palabra, a sacar de la memoria y a encontrar para el lector los mundos
> perdidos en la infancia o los que se encuentran en otros libros, y eso es una
> forma de moralidad, de servicio. Coincido con Pacheco, porque si bien la
> lectura cultiva muchos valores, en la Alemania de 1933, el país más lector del
> mundo, Hitler da inicio a una serie de actos terribles. En las grandes
> universidades alemanas maestros y estudiantes participaron en la quema de
> libros. Así que el libro es un vehículo de civilización, pero no olvidemos
> otros elementos que arrastran a cualquier ciudadano a violentar las normas
> sociales. Hay que luchar por el libro porque a muchas personas les puede abrir
> un horizonte que no cono-cían e inclusive les puede salvar la vida."
>
> Ignorancias abismales
>
> Colaboradora de este diario, la escritora Bárbara Jacobs es terminante: ''La
> lectura, en particular la de poesía, es el paso más amplio y accesible al
> conocimiento general y particular. El que no lee es un caballo con antifaz".
>
> Margo Glantz, por su parte, matiza: ''No sé si suscribiría literalmente las
> palabras de José Emilio, a quien admiro mucho. Pero sí comparto su concepción
> de que es fundamental la práctica de la lectura, porque leer ayuda a pensar y
> manejar las cosas de manera distinta. Aunque no sé si con leer baste, pues hay
> quienes utilizan sus conocimientos para prácticas no del todo correctas".
>
> El novelista Gerardo de la Torre señala: ''Empecemos porque uno de los graves
> problemas del país es que no se lee, lo cual es causa de ignorancias
> abismales. De lo que no estoy seguro es de que la lectura sea un acto
> civilizatorio de tal magnitud que logre paliar el problema de la vida en
> sociedad. Sí creo que la educación y un conocimiento profundo de los hechos de
> la existencia influye en el modo social de comportarse. En ese sentido la
> lectura tiene la misión de arrojar luz sobre las zonas oscuras de la
> existencia humana. Sólo mediante esa comprensión llegaremos a un mejor
> entendimiento social. La educación como un todo amplía los dominios de la
> conciencia. El mundo en que se inserta nuestro país está modelado en general
> en términos del capitalismo salvaje, que equivale a apropiarse de lo más que
> se pueda, y ese concepto lleva a la barbarie."
>
> Actividad humanizadora
>
> Autor de cuento, novela y ensayo histórico, José Agustín remata: ''La lectura
> fundamentalmente debería verse como un placer, un disfrute, pero es
> trascendente y trae consigo una enorme cauda de efectos. Uno de ellos es lo
> que se hace con lo obtenido de la lectura. En principio, creo que permite ser
> más humano; es una actividad por principio humanizadora y, al ser así, la
> persona que lee debería desarrollar su sensibilidad hacia la naturaleza, su
> entorno, sus prójimos y el sistema social en que habita. Me parece muy bien lo
> que dice José Emilio en cuanto a que quienes cometen graves delitos, si se
> acercaran a la lectura contarían con más probabilidades de observar una
> conducta distinta.
>
> ''Y eso lo extendería no sólo a los que violan en los microbuses y al
> inframundo que pulula en las grandes urbes, sino también, ahora más que nunca,
> a nuestros gobernantes, que han dado muestra tremenda de insensibilidad e
> incomprensión hacia lo que implica verdaderamente la cultura y en particular
> la lectura. Han tratado de cubrir ese aspecto de una forma absolutamente
> farisaica, sólo por cubrir el expediente, pero no es algo que entiendan ni les
> preocupe. Entonces, si el violador leyera y se sensibilizara quizá actuaría
> diferente; y si el presidente Fox leyera y se sensibilizara tal vez viviríamos
> en un país diferente."
>
> El discurso firme y esperanzador de José Emilio Pacheco fue de la escritura a
> la lectura y a la herencia nacional de voces plenas de la poesía: ''No sé
> explicarme un fenómeno que pone de cabeza las leyes inflexibles del mercado.
> Dudo que haya otro objeto, bien o servicio en el que el número de productores
> exceda en mil por ciento al de consumidores. Si todos los que hacemos versos
> compráramos los libros de quienes se dedican a la misma actividad, el más
> recóndito cuaderno artesanal sería un best-seller inmediato. Pero de entre las
> artes, la poesía es la única que está por completo libre del marketing".
>
>
>
> --------------------------------------------------------------------
>
> Humanista siempre dispuesto a defender grandes causas, manifestó Vicente Fox
>
> Música y poesía deben impedir el brote de nuevos Auschwitz o Treblinkas: JEP
>
> El ensayista enarbola la necesidad de construir una muralla contra la
> violencia
>
> La libertad de los artistas, patrimonio de la sociedad, expresó el Presidente
>
> CESAR GÜEMES
>
> Dos posturas ante la poesía se hicieron patentes la noche del pasado lunes
> durante la entrega a José Emilio Pacheco del Premio Internacional de Poesía y
> Ensayo Octavio Paz: la del poeta, narrador y ensayista mexicano, y la del
> presidente Vicente Fox. El primero apostó por los valores civilizatorios de la
> lectura; el segundo, por la cercanía entre creación literaria y democracia.
>
> Luego de afirmar (La Jornada, 29 de julio) que la falta de lectura es el rasgo
> común entre los jóvenes europeos que atacan con bombas incendiarias los
> campamentos de refugiados y los jóvenes mexicanos que asaltan a pasajeros de
> microbuses y violentan sexualmente a las mujeres a bordo, Pacheco hizo un
> apunte necesario:
>
> ''Se me dirá que exagero y omito la terrible condena de T.W. Adorno y de
> George Steiner: muchos de los verdugos nazis eran grandes lectores de la
> maravillosa poesía alemana; Reinhard Heydrich, el jefe de la Gestapo y el
> organizador de la solución final, el exterminio en masa, fue también un músico
> de primer orden que descansaba de sus ejecuciones ejecutando a Mozart y Haydn.
>
> ''No niego estos hechos terribles, sólo respondo que la culpa no está en
> Mozart ni en Goethe, sino en Heydrich y en los otros verdugos. Suprimir la
> música y la poesía porque ellos las mancharon con su afición sería empobrecer
> el mundo y ayudar a que hubiera nuevos Auschwitz y Treblinkas, siempre
> dispuestos a brotar dondequiera."
>
> Flanqueado a su derecha por el secretario de Gobernación, Santiago Creel, y a
> la izquierda por el presidente Vicente Fox, Pacheco sólo se movió de su sitio
> para recibir el Premio Paz y pronunciar su discurso. El mandatario escuchaba
> muy en su estilo, con la mirada al fondo del auditorio, sin mirar casi a los
> participantes que hablaban en el podio a un extremo de la mesa. Creel hizo lo
> opuesto, concentró la vista en los interlocutores.
>
> Temperamento crítico
>
> A los señalamientos de Pacheco, Fox respondió con una cita de Paz: ''De usted,
> dijo Octavio Paz, 'lo contrario del trueno es el lago, aquello que contempla
> recibe reflexión'. Pacheco se ha distinguido por todos esos atributos y además
> posee un temperamento crítico. Su amor por la patria y por la ciudad de
> México, así como su conciencia de la necesidad de construir una muralla contra
> la violencia y la destrucción, lo han convertido en un defensor de los valores
> más importantes del ser humano. José Emilio Pacheco es un humanista siempre
> dispuesto a defender con su palabra las mejores causas de México y del mundo".
>
> No evitó el Presidente el tema de la relación entre los creadores y la
> circunstancia política del país. Fue de lo particular a lo general al decirle
> a Pacheco: ''Usted es un ejemplo de trabajo perseverante y creativo, también
> una muestra del importante papel que desempeñan en la vida democrática de
> México sus artistas e intelectuales. Efectivamente, el ejercicio de la crítica
> y el esfuerzo cotidiano por reflexionar sobre la realidad son indispensables
> para crear conciencia en toda la sociedad. Con la democracia hemos ganado
> también el respeto al ejercicio de la libertad de expresión. En la democracia
> la crítica es garante de la libertad y freno de las expresiones de violencia y
> abuso de la autoridad. La libertad de los artistas y creadores es un
> patrimonio de toda la sociedad".
>
> José Emilio escuchaba, atento, reclinado sobre la mesa para tener una mejor
> perspectiva del hablante. Ya había dejado dicho, evocando los últimos días de
> la poeta María Mercedes Carranza, quien se suicidó en Bogotá hace un par de
> semana y cuya última actividad fue ''convocar a todos los colombianos, no sólo
> a los poetas colombianos, a que le enviaran poemas contra la violencia. Ella
> esperaba recibir cincuenta o cien. Le llegaron cerca de 30 mil. En la hora
> tristísima de su muerte, María Mercedes nos dejó esta esperanza, esta
> confianza de miles y miles de personas en que la poesía no es inútil, y cuando
> todo se desmorona, aún podemos aferrarnos a ella".
>
> Pacheco dijo no repetir lo que ya había contado de Paz ''en vida y muerte", y
> recordó un poema que ''escribí hace mucho tiempo para el número de homenaje
> que le dedicó una revista española: Si te preguntan qué es poesía, responde/
> 'En el cincuenta y siete, año sórdido,/ la descubrí viva en un libro vivo./ Su
> nombre/ era Piedra de sol'. (El sol de piedra/ caía sobre calles que ya no
> existen)".
>
>
>
> --------------------------------------------------------------------
>
> Oro en polvo
>
> José Emilio Pacheco
>
> Desde mi adolescencia busqué oro
>
> en todas las corrientes de la montaña.
>
> La arena removida alcanzaría
>
> para urdir un desierto.
>
>
> Y nunca hallé el metal
>
> Sólo monedas de cobre,
>
> piedras, huesos pulidos, baratijas.
>
>
> Me voy como llegué.
>
> No perdí el tiempo.
>
>
> La arena que escapó de entre
>
> mis manos
>
> me dio el placer interminable:
>
> el intento.
>
>
>
La diplomatura de la que habla/ba es la de Literatura Infantil, de la Universidad de Cauca.
Están tratando de convertirla en diploma a distancia, para que todos podamos hacerla.
Un abrazo desde Buenos Aires.
Liliana
maria vignoli var <marivinvar@...> wrote:
Hola a todos, pero parece que hubo algún mensaje que no he recibido ¿De qué diplomado virtual hablan? gracias
María Paz
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INICIO TALLERES 15:09:03 Abierto el plazo de inscripción y reserva de plazas (nuevos talleres - CORRECTOR PROFESIONAL)
NOVEDADES EDITORIALES
De princesas, dragones y magia José Antonio Carretero Ed. MTM "Una nueva voz para el coro narrativo de Asturias: José A. Carretero. Nacido en Avilés en 1969, debuta con la novela breve La conquista del dragón, publicada por MTM. Todo un tratado de esperanza y optimismo para lectores que quieran inyectarse moral en vena con la historia de un personaje que, ayudado por un misterioso guía espiritual, se adentra en un universo donde la magia se convierte en la principal aliada de quienes luchan por sus sueños hasta la extenuación. Con la defensa a ultranza de la capacidad del ser humano para enderezar el rumbo de sus vidas y domesticar los azares más hostiles, Carretero abre su camino narrativo con una historia de miedo y crecimiento interior donde el coraje, la imaginación y la ilusión forman una alianza contra el miedo, el desaliento y la claudicación. Todo ello protegido con las armas de la agilidad narrativa y la destreza en los diálogos."
Kenizé Mourad El perfume de nuestra tierra (Voces de Palestina y de Israel) Ed. Taller de Mario Muchnik La autora de "De parte de la princesa muerta" publica un libro imprescindible para conocer el conflicto palestino israelí. Evitando los análisis políticos y las generalidades, el libro describe y da la palabra a hombres y mujeres de ambos campos en lucha. Escuchándolos, Kinizé Mourad sitúa al lector en el corazón del drama. Kenizé Mourad
Importante: Antes de acudir a un certamen es recomendable ponerse en contacto con la entidad convocante. Las bases de los respectivos premios y concursos pueden estar sujetas a cambios.
Puedes consultar más convocatorias en el apartado RECURSOS de nuestra web - ESCRITORES.ORG
Ayuntamiento de Cornellá de Llobregat Mossén Andreu, 13-19 8940 Cornellà de Llobregat BARCELONA, España. Dotación: .2.700 euros repartidos de la siguiente manera: primer premio segundo y tercero: 1 premio a la mejor historieta de humor; premio al mejor guión; premio a la mejor historieta en catalán y premio al mejor autor local Lenguas: Castellano , Catalán Fecha límite: 11 de septiembre Jóvenes de 15 a 30 años. Personajes inéditos y de creación propia. Obra original, con una extensión de 2 a 4 páginas de formato DIN A-3.La presentación de las obras puede hacerse individualmente o de forma conjunta entre guionista y dibujante.
1° Se puede participar con sólo una obra en lengua española, original e inédita. 2° Al final de la obra deben figurar nombre, apellidos, teléfono y dirección del autor; así como sus datos biográficos. Los originales no serán devueltos ni se remitirá acuse de recibo. Enviar un solo ejemplar. 3° El plazo de admisión de las obras se cerrará el 15 de septiembre. El matasellos de correos dará fe de la fecha de envío. 4° El fallo del Jurado se anunciará a mediados de diciembre. 5° Los autores de las obras premiadas, tanto en el concurso "Juan Rulfo" como en los premios Otras disciplinas, ceden los derechos a los organizadores para su publicación y difusión. Las obras premiadas de cuento y poesía podrán ser leídas visitando el sitio :
- Colección Archivos - Unesco : para un ensayo sobre temas literarios iberoamericanos o teoría literaria , inédito o publicado el último año, con una extensión entre 30 y 60 páginas: 1 070 euros.
Jurado de ensayo literario: Elida Lois, Carmen Ruiz Barrionuevo, Jean-Philippe Barnabé, Amos Segala, Dante Liano, Fernando Carvallo y Gustavo Guerrero Premio de Ensayo Caja San Fernando Requisitos: Podrán participar los autores que lo deseen. Premios: Se establece un premio de 6.010,12 euros Fecha límite: 30 de Septiembre.
Las obras serán originales e inéditos, escritos en castellano y que no hayan sido galardonadas en otros concursos. La convocatoria está dedicada al patrimonio, entendido éste en su acepción mas amplia y abarcando cualquiera de sus disciplinas y perspectivas (paisaje, patrimonio monumental, conjuntos históricos, patrimonio arqueológico, bienes de interés etnológico, jardines históricos, relaciones entre el patrimonio cultural y natural...). La temática del trabajo habrá de estar relacionada con todo o parte del territorio andaluz. Los trabajos cuya extensión máxima será de 400 folios y mínima de 200, incluidos apédices, gráficos y/o ilustraciones, deberán presentarse mecanografiados a doble espacio (30/35 líneas por folio) y un máximo de 80 caracteres por línea, por una sola cara y por triplicado, sin firmar y sin identificación alguna. Ámbito: Nacional Caja San FernandoPlaza de San Francisco, 141004 - SevillaSevilla. tel.:95 459 71 00
Premios: Dotación: 20.000.000 pesos colombianos como premio y anticipo de los derechos de autor de la edición de la obra. Fecha límite: 28 de Septiembre Bases: Para escritores colombianos residentes dentro o fuera del país con obras de poesía inédita que tengan una extensión mínima de 80 páginas. Presentación por cuadruplicado y con seudónimo. Convocado por: Ministerio de Cultura. Calle 11, nº 3 73 Bogotá. Colombia Tel: (1) 282 59 14 / 54 25 Fax: (1) 336 73 13 pág web: www.mincultura.gov.co/premios/premios.htm e-mail: premiosnacionales@...
Premio Joven 2003, de narrativa. (15 de septiembre de 2003).
A. PREMIO JOVEN 2003 de Narrativa será concedido a un/a joven español/a o residente en España por una novela original e inédita, escrita en lengua castellana y no premiada en ningún otro certamen en el momento de producirse el fallo de este. Los candidatos deberán tener una edad comprendida entre los 18 y 35 años.
B. El Premio tiene una dotación de 12.020 euros para el ganador, siendo único e indivisible, y podrá ser declarado desierto.
C. La extensión de la novela se fija en un mínimo de 150 páginas (aproximadamente), mecanografiadas y cosidas o encuadernadas.
D. Cada autor/a podrá presentar cuantas novelas estime oportuno (un ejemplar) al Premio, remitiéndola/s por correo certificado sin remite, o entregándola/s, en mano, en días laborables, de 8.00 a 15.00 horas en la siguiente dirección:
FUNDACIÓN GENERAL UCM
Área de Extensión Cultural C/ Donoso Cortés, 65, 4.ª planta 28015 Madrid
indicando: “Premio Joven 2003 de Narrativa”.
E. El plazo de admisión de las obras finaliza el día 15 de septiembre de 2003.
F. Las obras se presentarán mediante el procedimiento de lema y plica, sin firma ni datos que puedan identificar al autor/a en la novela, y en sobre aparte, cerrado, se incluirá la dirección y datos personales. En el interior de la novela y en el exterior de la plica (sobre) se hará constar el lema o seudónimo utilizado y el título de la obra.
G. La Fundación General UCM no responderá de pérdidas, roturas, robos o daños en las novelas por razón de fuerza mayor o cualquier otra causa ajena a su voluntad.
H. El fallo se difundirá mediante nota de prensa remitida a los medios de comunicación por la Fundación General UCM, comunicando la concesión del Premio al ganador. Igualmente, los participantes podrán consultar esta información en la web de la Fundación, así como en la de la Editorial EDAF, al día siguiente del fallo.
I. El Jurado se dará a conocer el día del fallo del Premio (mes de noviembre).
J. La entrega del Premio se efectuará en acto público en fecha que se anunciará una vez fallado.
K. Los originales no premiados podrán retirarse por su autor/a o personas autorizadas por el mismo (previa solicitud telefónica), entre los días 1 y 15 de diciembre de 2003, en horario de 8.00 a 15.00 horas. Los originales no retirados serán destruidos transcurrido dicho plazo.
L. La novela será publicada por EDAF, S.A., en un plazo no superior a 1 año después de fallado el Premio.
M. EDAF, S.A., asume la publicación de la obra ganadora de este Premio, en una edición comercial de un mínimo de 3.000 ejemplares dentro de alguna de sus colecciones de narrativa y, asimismo, adquiere los derechos de reproducción y explotación comercial de la obra ganadora en lengua española y para el ámbito territorial mundial.
N. De igual modo, EDAF, S.A. tendrá, durante un mes, la primera opción de publicación de cualquiera de las obras que se hayan presentado a concurso y no hayan sido premiadas.
O. El importe del Premio (12.020 euros, cantidad a la que se le aplicará las retenciones previstas en la Legislación Tributaria) se entenderá a cuenta de derechos de autor por la publicación de la obra o su explotación, es decir, como ANTICIPO o cantidad abonada, no retornable, a cuenta de los derechos o royalties acordados entre las partes según los valores habituales del sector.
P. Para cualquier información o solicitud de las bases, contactar con la Fundación General UCM:
Ministerio de Educación y Cultura, y Real Academia Española C/ Alcalá, 36 28014 Madrid MADRID, España. Tema: Lingüística y literatura española Dotación: 3.000 euros Lengua: Castellano Fecha límite: 30 de septiembre Bases: Los trabajos pueden presentarse firmados, pero si se hace bajo seudónimo se incluirá el primer renglón de la obra, en el sobre de la plica. La Academia puede imprimir las obras premiadas, aunque los autores sean sus propietarios. Cuando el autor de un trabajo no se proponga imprimirlo por su cuenta, la Academia estudiará su publicación a cargo de los fondos de la Fundación, pero en este caso la Academia se quedará con la propiedad de la obra. Confirmar fecha de presentación.
CATEGORÍAS. Pueden participar ciudadanos de cualquier país. Se establecen 3 categorías:
1) Hasta los 16 años 2) De los 17 a los 20 años 3) Adultos.
PREMIOS. Primeros premios por cada categoría: obras de arte de grafistas contemporáneos valoradas en 900 euros. Premiados y finalistas serán publicados en un libro que se presentará en una fiesta prevista para Santa Lucía, el sábado 13 de diciembre. El libro será editado, difundido en los medios y distribuido por Silva Editorial.
PLAZO. 5 de setiembre de 2003. Presentar 1 original del relato con nombre, domicilio, teléfono y edad del autor. Sólo se aceptará 1 trabajo por concursante.
Requisitos: podrán presentarse a este concurso narradores de cualquier nacionalidad, siempre que los trabajos presentados estén escritos en castellano. - El premio se otorgará a una novela de tema libre. El trabajo se escribirá en lengua castellana por uno o varios autores y deberá tener una extensión mínima de 100 páginas y máxima de 150 páginas. - Los originales se presentarán por triplicado, mecanografiados, en papel tamaño DIN A-4 a dos espacios sólo por el anverso, debidamente encuadernados. - Los trabajos se entregarán sin firmar y sin identificación alguna. En sobre cerrado se detallará el nombre, apellidos, dirección y teléfono del autor y en el exterior del sobre se indicará título del trabajo y lema. - El lugar de presentación será el Registro General de la Diputación de Córdoba (Plaza de Colón, 15) de lunes a viernes en horario de 9.00 a 13.30 horas y los sábados de 10.00 a 13.00 horas. Dotación: 9.000 euros Plazo de solicitud: 30 de septiembre Organismo que convoca: Registro General de la Diputación de Córdoba. Plaza de Colón,15. 14001 - Córdoba. España. Tel: +34957 211 658. Fax: +34 957 211 657 Para más información escribe a: infodipu@...
VIII Premio Internacional Miguel de Cervantes 2003, de poesía. (29 de septiembre de 2003).
1. Podrán participar en esta convocatoria todos aquellos poetas cuyos originales presentados estén escritos en castellano
2. Las obras deberán ser originales e inéditas, quedando excluidas aquellas que hayan sido premiadas en cualquier otro certamen. Tendrán una extensión mínima de 500 versos y un máximo de 750, siendo la temática libre.
3. Sólo se podrá presentar un original por autor, mecanografiado a doble espacio, en formato DIN A4 y por una sola cara, bajo lema y sin firmar. En el sobre aparte, se adjuntará una plica en cuyo exterior conste el lema y el título de la obra, y en su interior el nombre, dirección, teléfono, fotocopia del D.N.I., currículum y declaración formal de que la obra es inédita. En caso de envió por e-mail adjuntar un archivo con los datos solicitados.
4. Los originales serán presentados o enviados, por quintuplicado en la:
Biblioteca Pública Municipal
Paseo de Extremadura s/n. 18100 Armilla (Granada) España
5. El plazo máximo de recepción y admisión concluye a las 14:00 horas del 29 de septiembre de 2003.
6. El jurado estará presidido por el Excmo. Sr. Alcalde del Ayuntamiento de Armilla, pudiendo delegar sus funciones en quienes consideren oportuno. Actuará como secretaria la Sra. Bibliotecaria. Los demás miembros del jurado se darán a conocer antes del fallo.
7. Los organizadores se reservan la posibilidad de nombrar una comisión previa encargada de seleccionar los textos a enjuiciar por el jurado.
8. El premio está dotado con la publicación, dentro de la Colección Arabuleila de Poesía, del mejor libro presentado y de una beca que cubre la matricula y el alojamiento para cualquiera de los cursos de verano de la Universidad Internacional Antonio Machado de Baeza o una similar en el país de origen del ganador si lo es de fuera de España (la beca está dotada con 210 euros/220 dólares).
Así como de una pieza original del artesano Juan Manuel Molinero especialmente confeccionada para el premio.
9. El jurado se reserva la posibilidad de conceder un accésit.
10. El fallo del jurado se emitirá a finales de febrero del 2004, comunicándose con anterioridad a la prensa y al ganador o ganadores. Y coincidiendo con la llegada de la primavera se realizará la presentación del libro que recoge los poemas ganadores y que se realizará el día 24 de abril de 2004 dentro de una Gala Poética. Coincidiendo con los actos conmemorativo del aniversario de la muerte de D. Miguel de Cervantes,
11. El jurado podrá declarar desierto el premio.
12. Los trabajos no premiados podrán retirarse hasta el día 20 de Julio de 2004. De los trabajos seleccionados por el Jurado quedará una copia en los fondos de la Biblioteca Pública como archivo histórico de los participantes (salvo indicación expresa del autor). A partir de la fecha señalada los ejemplares no retirados serán destruidos.
13. El hecho de participar implica la aceptación de las bases.
Podrán participar en este concurso todos los escritores residentes en el Estado Español mayores de 18 años, cuyos trabajos se presenten en castellano o en valenciano.
Las obras enviadas deberán ser originales e inéditas, y no deben estar premiadas en otros certámenes.
El tema de los trabajos es libre, aunque el contenido de los escritos deberá ser apto para todos los públicos. La extensión de la obra no debe superar las 3.500 palabras.
Los hipercuentos enviados deberán ser confeccionados con la herramienta informática facilitada por los organizadores del concurso. Dicha herramienta es gratuita y está disponible para su descarga aquí.
Para enviar el hipercuento, el autor podrá utilizar el Formulario de Envío disponible aquí, adjuntando el fichero generado con la herramienta.
En el Formulario de Envío existe un campo para el seudónimo de carácter obligatorio, y varios campos más para el envío de los datos personales del autor, también obligatorios. Dichos datos personales permanecerán ocultos hasta después del fallo del Jurado, momento en el que serán abiertos para anunciar a los ganadores y entregar los premios correspondientes.
Si así lo prefiere, el autor podrá grabar el fichero generado con la herramienta en CD o disquete y remitirlo en un sobre cerrado dentro del que figurarán: a) un escrito con su seudónimo, y b) otro sobre cerrado con sus datos personales (nombre y apellidos, fecha de nacimiento, dirección, localidad, provincia, código postal, teléfonos de contacto y dirección de correo electrónico). Este último sobre será abierto después de la deliberación del Jurado.
La dirección postal para el envío de las obras es:
Concurso Hipercuentos Bancaja c/ Guillén de Castro 31 bajo dcha. 46007 Valencia España
Ambas formas de envío son excluyentes.
Los autores sólo podrán presentar una sola obra al certamen.
El plazo de envío de hipercuentos comienza el 28 de mayoy finaliza el 22 de septiembre a las 14:00 horas.
La Fundación Bancaja, entidad organizadora del concurso, designará la composición del Jurado, el cual seleccionará de entre los originales recibidos aquellos que, a su juicio reúnan los mayores méritos literarios, teniendo facultad para declarar desierta la concesión de premios. El fallo del Jurado, de carácter inapelable, tendrá lugar en octubre.
Se establecen los siguientes premios:
Para los autores residentes que presenten obras en castellano:
a. Un primer premio de 2.500 € b. Un accesit de 1000 €
Para los autores residentes que presenten obras en valenciano:
a. Un primer premio de 2.500 € b. Un accesit de 1000 €
Estos premios estarán sujetos a la normativa fiscal vigente.
Los autores premiados cederán todos los derechos de reproducción a la Fundación Bancaja.
Los autores premiados serán avisados con antelación y se solicitará su asistencia al acto de entrega de premios que tendrá lugar en el Edificio de la Fundación Bancaixa, Plaza Tetuán nº 23. Valencia - España.
Los trabajos no premiados se destruirán una vez realizado el fallo del Jurado, así como la ficha del autor remitida a través del formulario de presentación. No se mantendrá correspondencia con los autores de las obras presentadas que no hayan sido premiadas. Las obras remitidas en disquete o CD no serán devueltas.
El envío de hipercuentos y, consecuentemente, la participación en este certamen, implica la aceptación de estas Bases. Todas las incidencias no contempladas en las Bases serán resueltas por el jurado calificador, cuando éste quede constituido.
Más información: www.ciberoteca.com/Hipercuentos/Concursohipercuentos.htm
Instituto de la Mujer del Ministerio de Asuntos Sociales Costanilla de los Ángeles 13 - bajo izq. 28013 Madrid MADRID, España. Teléfono: (91) 5591246 Fax: (91) 5591246 Dotación total: 10.070 euros. Se publicarán las obras. Lenguas: Castellano , Catalán , Euskera , Gallego Fecha límite: 12 de septiembre Podrán concurrir todas las mujeres escritoras de textos literarios dramáticos. Adjuntar curriculum.Observaciones: Las autoras premiadas ceden por dos años los derechos de representación a la entidad organizadora.El fallo del jurado tendrá lugar en el mes de Diciembre.
Importante: Antes de acudir a un certamen es recomendable ponerse en contacto con la entidad convocante. Las bases de los respectivos premios y concursos pueden estar sujetas a cambios.
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Si NO desea que le mantengamos en nuestra lista reenvié este correo indicando BORRAR.
Desde la ciudad de Villahermosa, Tabasco en México, le envío un cordial
saludo y me uno a esta petición, ojalá se logre. Saludos
>From: "Juan Carlos Avila" <fundainfantilcauca@...>
>Reply-To: revista_babar@yahoogroups.com
>To: revista_babar@yahoogroups.com
>Subject: [babar] diplomado virtual
>Date: Mon, 28 Jul 2003 17:04:19 +0000
>
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MSN Fotos: la forma más fácil de compartir e imprimir fotos.
http://photos.msn.es/support/worldwide.aspx
Estimados amigos y amigas de Babar...
Soy Juan Carlos Avila, frente a las inquietudes que han enviado, sobre el diplomado, deseo informarles que estudiaremos la posibilidad de realizarla propuesta de forma virtual. Ya estoy en contacto con la Universidad del Cauca ( la tercera mejor de Colombia a nivel de públicas) y el Ministerio de Cultura y la subdirección de infancia y Juventud. Próximamente me comunicaré con ustedes
De Popayán , Cauca , Colombia un abrazo a todos....
Charla con tus amigos en línea mediante MSN Messenger: Haz clic aquí
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me parece genial la idea, pero ¿Cuál es la dirección del sitio?
maria paz
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Estimada Ma. Luisa: antes que nada muchísimas gracias por tu respuesta. Te cuento que desde hace 7 años que formo parte de un grupo de "trabajadores de la cultura", formado por alrededor de 14 personas que desde diferentes áreas del arte (teatro, literatura, música) decidimos atender a ese subestimado cuando no ignorado sector, por lo menos en estas latitudes, como es la infancia. Gracias a ese equipo, por ejemplo, dicto talleres a chicos de 2 a 5 años, a chiquitos en riesgo social ya sea por enfermedades, violencia familiar y /o social; y a su vez cada miembro de este grupo aporta su trabajo (absolutamente voluntario) desde donde se siente más "cómodo". Lamentablemente aquí es muy poquito lo que se difunde o sabe sobre Infancia y Adolescencia en general, pero bueno a pesar de ello seguimos formándonos y aportando lo mucho o poco que esto signifique para esta sociedad. Me poder conseguir alguno de tu libros, por eso te pediría que por favor me enviaras sus nombres para ver de conseguirlos por acá, pues me serían sumamente útil para mi tesis (aunque recién está dando sus primeros pasos), ya que justamente el tema se centra en la Literatura Infantil. Desde ya muchísimas gracias y los más cordiales saludos. Florencia.
Soy María Luisa Miretti, Prof. y Lic. en Letras egresada de la UNL y UCSF, con residencia en Santa Fe y 34 años de docencia en Institutos de Profesorado. Escribí varios libros, colaboro en revistas educativas y culturales nacionales y extranjeras, doy talleres, cursos, etc. y por cuestiones académicas y laborales me fui inclinando por el campo de la LI -tierra de nadie y bastante maltratada por cierto- hasta decidir elaborar mi trabajo de investigación -tesis- con una temática que la aborda específicamente.
La defensa fue muy interesante, con un tribunal de 1º nivel, pero me costó mucho imponer el tema, ya que nuestros propios colegas subestiman, niegan o minimizan su campo y objeto de estudio.
Cuando al iniciar la Maestría en Enseñanza de la Lengua y la Literatura (UNR) lo planteé tuve problemas -lo mismo para conseguir director!!!- pero luego las cosas se fueron mejorando, y bueno, con mi flamante Magister ya está mi tesis -adaptada- con prólogo de T. Colomer en prensa.
Te cuento que, mientras tanto, en agosto es el lanzamiento del 1º seminario de la Maestría en Literatura para niños en la UNR.
Cualquier cosa que necesites, no dudes en colustarme, cariños
Hola!!!!! mi nombre es Florencia, soy profesora en Letras, soy de Tucumán, Argentina y hace casi 7 años que trabajo con niños en diferentes ámbitos social, económicos, culturales. En este momento estoy bastante ansiosa por recibir un poco de información para mis estudios de postgrado sobre Literatura Infantil. Por eso me interesaría bastante poder comunicarme con quien le contestó a Giselly; pues me gustaría saber cómo y dónde puede obtener información sobre su tesis de Maestría ya que considero que me sería sumamente útil.Desde ya muchas gracias y muy cordiales saludos a todos.
Boletín de novedades :: 28 de Julio de 2003
http://www.revistababar.com
Antes que nada, queríamos pedir disculpas a todos los babarianos por el
fallo en el servidor durante los últimos días. Parece que ya está
arreglado, y esperemos que siga así por mucho tiempo...
Saludos para tod@s
ULTIMAS NOTICIAS PUBLICADAS
(http://www.mundofree.com/babar/html/noticias.htm)
Falleció Avelino Hernández
El pasado 22 de julio falleció en Palma de Mallorca Avelino Hernández
(Soria, 1944), autor conocido tanto por sus obras infantiles como por
sus libros de relatos y de viajes.
PREMIOS
(http://www.mundofree.com/babar/html/cpremios.htm)
Certamen de Cómic e Ilustración Injuve 2003
Plazo de presentación: 15 de octubre
NOVEDADES
(http://www.mundofree.com/babar/html/novedades.htm)
La cabeza del durmiente
José María Guelbenzu
Madrid: Siruela, Col. Las Tres Edades, 2003
"Lo peor no fue que Celia despertara en plena noche por los gritos de
su hermano dormido. Lo peor fue cuando tras varias noches entendió que
esos gritos eran llamadas de auxilio y que sólo las escuchaba ella en
casa. Entonces comprendió que algo sucedía durante el sueño de su
hermano. Y, en efecto, una historia extraordinaria estaba
transcurriendo en la cabeza del durmiente... Y ella debía acudir hasta
allí para ayudarlo".
Los perros de la Mórrigan
Pat O'Shea
Madrid: Siruela, Col. Las Tres Edades, 2003
"Inmerso en el mundo de las hadas y los mitos de Irlanda, Los perros de
la Mórrígan nos cuenta la llegada de la gran reina, la Mórrígan, desde
el remoto oeste para liberar a la serpiente Olc Glas y desencadenar la
destrucción del mundo. Dos niños son elegidos para luchar contra la
Mórrígan y contra sus perros, que siguen su rastro, esperando el
momento de cazarlos...".
El ogro de Mariuchi
Magali Bonniol
Traducción María Ros
Barcelona: Corimbo, 2003
"Mariuchi no puede acostarse. Un ogro está sentado en su cama. No para
de llorar. Es un problema un ogro llorando: hay charcos de lágrimas en
el suelo y la almohada está empapada".
La playa de Pedro
Sally Grindley y Michael Foreman
Barcelona: Juventud, Colección Álbumes Ilustrados, 2003
"En un extremo del mundo y junto a largas playas y acantilados barridos
por el viento vive Pedro. Es un lugar lleno de vida que alberga gran
cantidad de aves y animales marinos. La belleza de este lugar se ve
alterada una noche cuando un petrolero zozobra cerca de la costa, se
parte en dos, y vierte el crudo en el mar".
Los dos amigos de la golondrina
Alfredo Gómez Cerdá
Ilustraciones de Helena Martínez
Everest, Colección Montaña Encantada, 2003
"Quieta, la golondrina, nos cuenta su vida desde que rompe el cascarón
hasta su madurez: sus recuerdos de polluelo, la vida en el nido, su
primer vuelo… Pero sobre todo recuerda con nitidez a los dos humanos
que en dos ocasiones salvaron su vida: Piel Clara, el niño de las
Tierras Cálidas, y Piel Oscura, el muchacho que vivía en las Tierras
Húmedas".
La lectura, ¿afición o hábito?
Luis Arizaleta
Madrid: Anaya, Col. La Sombra de la Palabra, 2003
"Para hacer lectores existe un camino que pasa por cultivar la
afición». Esto es lo que afirma Luis Arizaleta, un profesional con más
de diez años de experiencia en el terreno de la animación lectora y la
formación del profesorado, miembro fundador de la sociedad FIRA. Para
mucha gente, la afición es algo privado, pertenece al ámbito del placer
y las inclinaciones personales del individuo, algo que no se puede
sistematizar o evaluar. Este libro, sin embargo, nos mostrará cómo es
posible educar la afición por la lectura".
____________________________________________
Revista Babar, 2003
http://www.revistababar.comwebmaster@...
Soy Juan Carlos Avila, frente a las inquietudes que han enviado, sobre el diplomado, deseo informarles que estudiaremos la posibilidad de realizarla propuesta de forma virtual. Ya estoy en contacto con la Universidad del Cauca ( la tercera mejor de Colombia a nivel de públicas) y el Ministerio de Cultura y la subdirección de infancia y Juventud. Próximamente me comunicaré con ustedes
De Popayán , Cauca , Colombia un abrazo a todos....
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Congreso Lectura 2003: Para Leer el XXI
IV Encuentro Internacional de Revisteros de Iberoamérica En saludo al 115 Aniversario de la publicación de La Edad de Oro
y al 50 Aniversario de la fundación del IBBY
Fundado en el contexto del III Encuentro Iberoamericano de Literatura para Niños y Jóvenes, realizado en la Ciudad de La Habana, en noviembre de l997, este espacio se propone contribuir al intercambio de experiencias y la búsqueda de nuevas y viables alternativas editoriales que propicien la aparición y permanencia de revistas de y sobre literatura para niños y jóvenes.
Con motivo del 50 Aniversario de la fundación de International Board on Books for Young People (IBBY), se expondrá una muestra de la Revista Bookbird, su órgano oficial.
La agenda de trabajo es la siguiente:
1. Exposición de muestras de cada revista presente.
2. Propuestas de colaboración, canjede publicaciones e intercambio de artículos.
3. Comercialización de publicaciones.
4. Creación de un Portal Informativo Iberoamericano en Internet.
5. Otros asuntos generales.
6. Agenda futura de trabajo conjunto.
Los interesados en que se incluya cualquier otro tema o punto de reflexión, pueden dirigirse a:
Ediciones Ekaré y La Central del Raval presentan a El Taller de los Juglares en
Los tres erizos y otros bichos de Ekaré
Un espectáculo de cuentos y canciones a partir del libro
Los tres erizos de Javier Sáez Castán
y otros libros para niños. María Elena Medina en la viola da gamba y Ernesto Ruiz en el violín y el cuatro venezolano ofrecerán música y serán las voces de unos cuentos muy especiales
Sábado 21 de junio a las 12 hrs Llibreria La Central del Raval C/ Elisabets, 6 08001 Barcelona Tel 93 317 0293
Ediciones Ekaré y La Central del Raval tienen el agrado de invitarte a la exposición de las ilustraciones originales del libro
Los tres erizos
de Javier Sáez Castán
Inauguración el sábado 21 de junio a las 12 hrs. con el espectáculo para niños y adultos Los tres erizos y otros bichos de Ekaré de El Taller de los Juglares
Del 21 al 28 junio Llibreria La Central del Raval C/ Elisabets, 6. 08001 Barcelona Tel 93 317 0293.
El sábado 21 de junio en la Llibreria La Central del Raval
Cuentos y canciones de El taller de los juglares
La editorial latinoamericana Ediciones Ekaré presenta a El taller de los juglares en un espectáculo de cuentacuentos y canciones.
El taller de los juglares es una agrupación venezolana que se ha dedicado al rescate de la música tradicional iberoamericana. Con gran experiencia en la docencia, sus miembros han contribuido en numerosos eventos y encuentros. Como plato fuerte de esta presentación, dos de sus miembros Ernesto (Tato)Ruiz y María Elena Medina se han propuesto la musicalización e interpretación del más reciente título de Ediciones Ekaré Los tres erizos, de Javier Sáez Castán del cual también se exhibirán para su venta las ilustraciones originales en óleo sobre madera .
Tres erizos buscan qué comer Ambientado en la campiña francesa este hermoso cuento narra la historia de tres erizos que se cuelan en un huerto buscando algo
para comer. Luego de trinchar unas manzanas se dirigen a su casa para comerlas. Ante el robo, la gente de la finca decide atrapar a los erizos acusados del crimen. La declaración de un testigo y una sorprendente prueba convierten a los acusados en héroes. Su autor, Javier Sáez Castán, nos ofrece con este título un inteligente libro para niños, lleno de referencias y juegos y con una expresión gráfica maravillosa. Ediciones Ekaré, el sello que lo publica, es una editorial venezolana sin fines de lucro dedicada a los libros para niños y jóvenes que ha abierto casa en España. El presente título es una apuesta por el talento español dentro de su conocida colección Ponte Poronte.
Un lugar especial La nueva Llibrería La Central del Raval, sucursal de la conocida librería de la calle Mallorca, ofrece un maravilloso espacio ideal para presentaciones como las de El Taller de los Juglares que combinan narración y música. Un variado
repertorio de cuentos y canciones promete encantar a los asistentes. Desde El conde Olinos hasta la lectura de libros para los más pequeños como Fernando Furioso. Esa mezcla de un espacio ideal y los sonidos de la viola da gamba, el violín y el cuatro venezolano nos hacen esperar un divertido y hermoso espectáculo.
Para más información ekaré@menta.net o llámenos al 93 162 42 43.
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(elmundo.es)
ES LA CONCLUSIÓN DE TRES AÑOS DE INVESTIGACIONES
Alfonso de Valdés, ¿autor del 'Lazarillo de Tormes'?
EUROPA PRESS
TICIAS RELACIONADAS
BARCELONA .- El secretario de cartas latinas del emperador Carlos V, el
erasmista Alfonso de Valdés es, según las investigaciones de la
catedrática de Filología Hispánica de la Universidad de Barcelona (UB)
Rosa Navarro, el auténtico autor del 'Lazarillo de Tormes', obra que
hasta el momento se ha considerado de autor anónimo.
Las dos ediciones más antiguas del 'Lazarillo' están fechadas en 1554 ,
editadas en Burgos y Medina del Campo pero que se han perdido. Ambas
proceden de una anterior, que al mismo tiempo procede del original,
editada fuera de España -seguramente en Italia- tras la muerte del
supuesto autor, en 1532.
La profesora Navarro, que ha investigado durante tres años la autoría
del 'Lazarillo', inició sus trabajos al darse cuenta de que faltaba una
página en el prólogo de la obra, en la que el autor explicaría el
argumento y la intención de la obra y presentaría al personaje
protagonista, Lázaro, instrumento de una crítica de origen erasmista en
la corte y la iglesia.
Otros detalles que apoyan la argumentación de la investigadora son el
marco temporal escogido para narrar la historia , entre la derrota de
Gelves (1510) de Fernando el Católico y la entrada del emperador Carlos
V a Toledo en 1525, para celebrar las cortes.
Según Navarro, "sólo un fiel e inteligente cortesano como Valdés podía
haber escogido con tanta finura el momento que cierra la evocación de
Lázaro".
El resto de obras conocidas de Valdés, 'Diálogo de las cosas acaecidas
en Roma', 'Diálogo de Lactancio y un Arcediano' y 'Diálogo de Mercurio
y Carón' , se atribuyeron a su hermano Juan hasta finales del siglo XIX
y XX. El mismo Juan tuvo que exiliarse a Italia, perseguido por la
Inquisición, después de la publicación del 'Diálogo de doctrina
cristiana' (1529).
"No es extraño que el 'Lazarillo' viviera oculto tantos años. Sólo la
mutilación de su texto ha oscurecido un poco su sentido y permitió que
saliera a la luz en España a principios de la década de los 50 del
siglo XVI. La Inquisición acabó prohibiéndolo en 1559", explicó
Navarro.
Estimadas/os amigas/os solicitamos su colaboración para difundir esta invitación. Gracias.
CERTAMEN INTERNACIONAL LITERARIO – FOTOGRÁFICO
“UN PUENTE EN EL ARTE”
EDITORIAL NOVELARTE invita a participar: autores de cualquier nacionalidad, elegir el rubro en el que participan Literatura o Fotografía (pueden hacerlo en ambos). No es obligatorio participar en los dos rubros.
Literatura: Enviar desde 3 hasta 8 poesías (máx. extensión 40 líneas cada una) y hasta 3 narrativas (máx. 300 líneas cada una) temática libre,una copia impresa de las obras firmadas con seudónimo, un diskette con el material enviado, adjuntando sobre cerrado con datos personales y mail.
Fotografía: enviar de dos hasta cinco obras (0,13x 0,18 mts. mínimo y 0,18 x 0,25 mts..máximo)blanco y negro, temática libre. Firmar con seudónimo al dorso, datos personales completos y mail en sobre cerrado, adjuntando un diskette con las obras scaneadas en formato JPEG. No se aceptan obras premiadas anteriormente. Está prevista la edición de una Antología con los mejores trabajos literarios y fotográficos recibidos bajo sistema cooperativo. PRIMER PREMIO: edición de un libro con obras de los/as ganadores/ras.
Soy María Luisa Miretti, Prof. y Lic. en Letras egresada de la UNL y UCSF, con residencia en Santa Fe y 34 años de docencia en Institutos de Profesorado. Escribí varios libros, colaboro en revistas educativas y culturales nacionales y extranjeras, doy talleres, cursos, etc. y por cuestiones académicas y laborales me fui inclinando por el campo de la LI -tierra de nadie y bastante maltratada por cierto- hasta decidir elaborar mi trabajo de investigación -tesis- con una temática que la aborda específicamente.
La defensa fue muy interesante, con un tribunal de 1º nivel, pero me costó mucho imponer el tema, ya que nuestros propios colegas subestiman, niegan o minimizan su campo y objeto de estudio.
Cuando al iniciar la Maestría en Enseñanza de la Lengua y la Literatura (UNR) lo planteé tuve problemas -lo mismo para conseguir director!!!- pero luego las cosas se fueron mejorando, y bueno, con mi flamante Magister ya está mi tesis -adaptada- con prólogo de T. Colomer en prensa.
Te cuento que, mientras tanto, en agosto es el lanzamiento del 1º seminario de la Maestría en Literatura para niños en la UNR.
Cualquier cosa que necesites, no dudes en colustarme, cariños
Hola!!!!! mi nombre es Florencia, soy profesora en Letras, soy de Tucumán, Argentina y hace casi 7 años que trabajo con niños en diferentes ámbitos social, económicos, culturales. En este momento estoy bastante ansiosa por recibir un poco de información para mis estudios de postgrado sobre Literatura Infantil. Por eso me interesaría bastante poder comunicarme con quien le contestó a Giselly; pues me gustaría saber cómo y dónde puede obtener información sobre su tesis de Maestría ya que considero que me sería sumamente útil.Desde ya muchas gracias y muy cordiales saludos a todos.
Estimada Giselly: como especialista en Literatura para niños (la tesis de mi Maestría se centra en ese tema) y gran admiradora y seguidora de Teresa Colomer (prologa mi libro que está en prensa), no dudes en consultarme lo que desees, cordialmente
M.
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Con el paso de los días el VII ESPERGESIA: ENCUENTRO LATINOAMERICANO DE JÓVENES POETAS se ha consolidado, por lo cual ya podemos enviarles mayor información del evento, que, como ya saben, tendrá lugar entre el 18 y el 23 de agosto del presente año, en Bogotá – Colombia.
Entre toda la programación sobresalen tres actividades recomendadas:
-ESTO NO ES POESÍA ( Anti – inauguración.Entrada Libre)
-CAMINANTE NO HAY CAMINO (Caminata Poética – Inscripción previa)
-TODOS LEEN(Recital en Chiva – Inscripción previa)
Recuerden que pueden obtener mayor información en:
FUNDACIÓN CREATIVA TALLER.Teléfonos: 341 56 72 y 286 72 21
En el archivo adjunto encontrarán la información detallada del evento (descripción, versiones anteriores, organizadores, invitados, poemas, etc.).Si conocen a alguien a quien pueda interesarle acompañarnos, por favor reenvíenle este mensaje.
Afectuosamente,
RODOLFO RAMÍREZ SOTO
Coordinador General
Do You Yahoo!? Yahoo! Net: La mejor conexión a internet y 25MB extra a tu correo por $100 al mes.
Hola, voy a presentarme:
Soy Cecilia Casamajor, artista plástica, educadora y escritora argentina,
residente en República Dominicana, donde me desempeñé, entre otros cargos,
como profesora de Ilustración de la Carrera de Bellas Artes e Ilustración de
La Escuela de Diseño de Altos de Chavón, afiliada a Parsons de N York.
Tengo una amplia trayectoria en la enseñanza de las artes visuales, y he
concretado experiencia relacionándolas con la literatura: por ejemplo
talleres de Diseño y Realización de Libros y de Ilustración literaria, para
niños y adolescentes.
En proceso de retornar a mi país, deseo contactarme con personas que estén
trabajando en proyectos similares, para intercambiar opiniones y analizar
experiencias y posibilidades de realizar nuevas actividades.
De esta manera me uno, también, a la solicitud de los demás colegas.
Un abrazo,
Cecilia Casamajor
cecilia.h@...casamajor@...http://www.artea.com.ar/casamajor/
> From: Maria Silvia Pérsico <mspersico@...>
> Reply-To: revista_babar@yahoogroups.com
> Date: Fri, 25 Jul 2003 17:49:41 +0000
> To: revista_babar@yahoogroups.com
> Subject: Re: [babar] agenda rocin
>
> Para Adelina e Isabel:
>
> Soy María Silvia Pérsico, especialista en Literatura infantil, programas
> comunitarios de lectura y Posgrado en Gestión y Políticas Culturales por la
> Universidad de Barcelona.
> Vivo en Buenos Aires, y a través del Instituto 803 de Formación Docente y de
> la Universidad de la Patagonia, di en junio un Seminario sobre Gestión
> cultural e introducción al Diseño de proyectos culturales, en el que
> participaron profesionales de la educación, de la cultura y de otros campos
> vinculados con lo cultural.
> Mi proyecto es seguir vinculada con instituciones patagónicas con el fin de
> desarrollar el campo profesio nal de la Gestión Cultural, así como también
> la investigación en este campo joven y en desarrollo en nuestro país.
> Un abrazo,
> María Silvia
>
>
>> From: "Adelina Lopez" <adelopez@...>
>> Reply-To: revista_babar@yahoogroups.com
>> To: <revista_babar@yahoogroups.com>
>> Subject: Re: [babar] agenda rocin
>> Date: Fri, 25 Jul 2003 09:23:25 -0300
>>
>> El mensaje está dirigido a Juan Carlos Avila.Soy Adelina López,profesora en
>> Letras.Mi consulta está relacionada con el Diplomado en Cultura y
>> Modernidad.Como vivo en la República Argentina es casi imposible asistir
>> regularmente a las clases.Mi consulta es la siguiente ¿no se podría acceder
>> a una especie de resumen de las clases magistrales?Los temas son
>> interesantísimos.
>> Un abrazo
>>
>>
>> _______________________________________
>> Lista de correo de:
>> Babar, revista de literatura infantil y juvenil
>> http://www.revistababar.com
>>
>>> Para publicar un nuevo mensaje en la lista, mandalo a:
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>
Para Adelina e Isabel:
Soy María Silvia Pérsico, especialista en Literatura infantil, programas
comunitarios de lectura y Posgrado en Gestión y Políticas Culturales por la
Universidad de Barcelona.
Vivo en Buenos Aires, y a través del Instituto 803 de Formación Docente y de
la Universidad de la Patagonia, di en junio un Seminario sobre Gestión
cultural e introducción al Diseño de proyectos culturales, en el que
participaron profesionales de la educación, de la cultura y de otros campos
vinculados con lo cultural.
Mi proyecto es seguir vinculada con instituciones patagónicas con el fin de
desarrollar el campo profesio nal de la Gestión Cultural, así como también
la investigación en este campo joven y en desarrollo en nuestro país.
Un abrazo,
María Silvia
>From: "Adelina Lopez" <adelopez@...>
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>To: <revista_babar@yahoogroups.com>
>Subject: Re: [babar] agenda rocin
>Date: Fri, 25 Jul 2003 09:23:25 -0300
>
>El mensaje está dirigido a Juan Carlos Avila.Soy Adelina López,profesora en
>Letras.Mi consulta está relacionada con el Diplomado en Cultura y
>Modernidad.Como vivo en la República Argentina es casi imposible asistir
>regularmente a las clases.Mi consulta es la siguiente ¿no se podría acceder
>a una especie de resumen de las clases magistrales?Los temas son
>interesantísimos.
> Un abrazo
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Hola!!! Mi nombre es Florencia, soy profesora en letras, también de Argentina; solo que en este caso del Norte; y me interesaría sumarme a la consulta realizada por Adelina y Rudy. Gracias.
El mensaje está dirigido a Juan Carlos Avila.Soy Adelina López,profesora en Letras.Mi consulta está relacionada con el Diplomado en Cultura y Modernidad.Como vivo en la República Argentina es casi imposible asistir regularmente a las clases.Mi consulta es la siguiente ¿no se podría acceder a una especie de resumen de las clases magistrales?Los temas son interesantísimos.
Un abrazo
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Hola!!!!! mi nombre es Florencia, soy profesora en Letras, soy de Tucumán, Argentina y hace casi 7 años que trabajo con niños en diferentes ámbitos social, económicos, culturales. En este momento estoy bastante ansiosa por recibir un poco de información para mis estudios de postgrado sobre Literatura Infantil. Por eso me interesaría bastante poder comunicarme con quien le contestó a Giselly; pues me gustaría saber cómo y dónde puede obtener información sobre su tesis de Maestría ya que considero que me sería sumamente útil.Desde ya muchas gracias y muy cordiales saludos a todos.
Estimada Giselly: como especialista en Literatura para niños (la tesis de mi Maestría se centra en ese tema) y gran admiradora y seguidora de Teresa Colomer (prologa mi libro que está en prensa), no dudes en consultarme lo que desees, cordialmente
---------- From: Paqui Martínez <Paqui.Martinez@...> Reply-To: Paqui.Martinez@... (Paqui Martinez) Date: Fri, 25 Jul 2003 15:08:27 +0200 To: "boletin-platero List Member" Subject: Cervantesvirtual.com:Noticias de Literatura Infantil y Juvenil [n.º 10]
Noticias de Literatura Infantil y Juvenil
Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes
N.º 10, 25-07-2003
http://cervantesvirtual.com/portal/platero/
ÍNDICE
1. PEONZA
2. CURSOS DE VERANO
3. CONVOCATORIAS
4. NOTICIAS
5. NOVEDADES
6. RECOMENDAMOS
1. PEONZA
En la hemeroteca del Portal de Literatura Infantil y Juvenil de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes ya pueden consultar los 61 primeros números de la revista Peonza.
Esta revista dedicada a la Literatura infantil y juvenil nació en 1986 con la finalidad de proporcionar completa información a profesores, bibliotecarios, padres y, en general, todas aquellas personas que están en contacto con niños y jóvenes y que pretenden animarles a la lectura de libros de calidad. Aunque empezó con muy pocos medios, hoy se presenta como un referente ineludible dentro de la Literatura infantil y juvenil.
Esta edición digital se ha hecho en imágenes para respetar al máximo el formato, el color y las ilustraciones que la revista incluye en cada número. Nuestra edición cuenta con un índice para acceder a los artículos y un índice de miniaturas que facilita su manejo.
Somos conscientes del enorme interés que esta edición ha suscitado, ya que, si bien es una revista que empezó con muy pocos medios (los primeros números apenas eran cuadernos de unas pocas páginas), hoy es un referente apreciado e ineludible dentro de la Literatura infantil y juvenil debido a la gran cantidad de contenidos de interés que contienen sus páginas.
Les invitamos a que conozcan la evolución de esta publicación que viene a engrosar nuestra hemeroteca junto a Babar, Los niños y Amigos del libro.
<><><><><><><><><><><><>
2. CURSOS DE VERANO
En esta época estival son muchas las universidades y demás instituciones académicas que organizan sus cursos de verano. Es otra forma de aprender. En este mismo boletín les informamos sobre algunos de ellos. Queremos felicitar, especialmente, a la Universidad de Alicante y al CEPLI de la Universidad de Castilla_La Mancha por los magníficos cursos que realizaron y que fueron todo un éxito por el gran número de alumnos.
En Alicante se reunieron diversos especialistas para poner en común sus diferentes puntos de vista y otras cuestiones sobre la Literatura infantil y juvenil. El curso fue inaugurado por el director del mismo, Antonio Mula, que dio paso a la conferencia del escritor Federico Martín «Sólo somos conversación». A continuación, la profesora María del Carmen Ramón ofreció la comunicación «Islas y paraísos perdidos en la Literatura infantil francesa: la soledad buscada». Este primer día tenía como título «El concepto de los otros. Vivir en los pronombres», y concluyó con el taller impartido por Antonio García Velasco: «Bajel: una opción didáctica a través de las TIC»
Jaime García Padrino comenzó el curso en su segundo día, que tenía por título «Visiones del mundo. Los espacios que nos circundan», con la magnífica comunicación «La recuperación de una poética infantil (1940-1970)». Le siguió Lola González Gil con «Descubriendo el alfabeto de la vida: el lenguaje del estupor» y el posterior coloquio y turno de preguntas que se estableció con los asistentes al curso. Por la tarde, nuevamente se celebraron talleres prácticos, esta vez con Antonio García Velasco y Carles Cano.
El miércoles cambiamos de escenario y, aprovechando la situación geográfica de Alicante y la época veraniega, nos fuimos a la isla de Tabarca a seguir hablando y aprendiendo con Lola González Gil y Amalio García del Moral sobre el arte de narrar y el mundo de los cuentos: «En torno a narrar, oficio trémulo: la isla de los relatos» y «El cuento móvil: navegando entre palabras e ilustraciones».
«La creencia y los mitos» fueron los protagonistas del cuarto día de curso, y en este marco Pascuala Morote nos habló de «La leyenda de tradición oral. Historia y fantasía» y Eloy Martos sobre el «Folclore, Literatura infantil y nuevas tecnologías». Estos dos especialistas, junto a Leda Coronado, participaron en el coloquio que fue moderado por el director de nuestro portal, Ramón F. Llorens.
Gloria García Rivero con la conferencia «El canon de la Literatura infantil y sus implicaciones didácticas» y Emilio Pascual con «Las ínsulas extrañas» pusieron el broche a un curso que ha destacado por el gran número de alumnos matriculados y el interés que estos manifestaron en todo momento, tanto en los turnos de preguntas como en los talleres que se realizaron.
Y mientras en Alicante se hablaba de la Literatura infantil, Cuenca se convirtió durante tres días en la ciudad de los cuentos.
«Arte y oficio de contar cuentos» fue el tema escogido este año por la Universidad de Castilla_La Mancha para celebrar el curso de verano. Ana Pelegrín fue la encargada de abrir el curso con la conferencia titulada «Por contar y contar, cuento que... (Variaciones y permutaciones)» donde hizo un recorrido por la tradición oral que hoy se va perdiendo. Pep Durán, librero; Ernesto Rodríguez Abad, profesor de la Universidad de La Laguna, y las actrices Ana García-Castellano y Charo Pita, todos ellos magníficos cuentacuentos, realizaron diversos talleres, además de deleitarnos por las noches en la Plaza de la Merced, donde mostraron todo su arte y su buen hacer en esta difícil disciplina de poner una voz y un cuerpo a las historias de siempre.
No quisiera olvidarme de Gabriela Wasserzhier ni de Antonio Rodríguez Almodóvar que también estuvieron presentes en este evento con sus ponencias «Psicología de los cuentos: interpretación simbólica» y «Los cuentos populares políticamente incorrectos», respectivamente.
Todos ellos hicieron posible que aprendiéramos algo más sobre el tema que nos une: la fantasía infantil.
<><><><><><><><><><><><>
3. CONVOCATORIAS
«Literatura Infantil y Juvenil. Situación Actual» es el curso de verano, organizado por la Universidad Internacional de Andalucía, y que se celebrará en Baeza (Jaén) desde el 1 al 5 de septiembre.
La Asociación Española de Teatro para la Infancia y la Juventud ha convocado el XIII Premio de teatro para la infancia y la juventud dotado con 3.000 EUR y trofeo conmemorativo. Se pretende así estimular y suscitar un mayor interés por el teatro dedicado al público infantil y juvenil.
El plazo de recepción de originales finalizará el 31 de octubre de 2003.
Más información:
http://assitejespana.galeon.com
*****
Quedan ya muy pocos días para que acabe el plazo de presentación de trabajos para optar al Premio Lazarillo de creación literaria 2003 en la modalidad infantil convocado por la Organización Española para el Libro Infantil y Juvenil (OEPLI), con el patrocinio del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
Les informamos que una misma obra podrá optar al Premio Lazarillo de creación literaria y al de ilustración también convocado por esta institución.
Más información:
http://www.oepli.org/esp/bases_lit.htm
*****
El XXIII Premio Destino infantil - Apel·les Mestres de literatura ilustrada que convoca la editorial Destino está abierto hasta el 15 de septiembre. Todas las obras ilustradas de tema libre (cuentos, narraciones, obras de divulgación histórica, artística, literaria o científica, etc.), rigurosamente inéditas, dirigidas al público infantil podrán optar a este premio.
Las bases de la convocatoria las pueden encontrar en la siguiente dirección:
http://www.edestino.es/nadal.htm
*****
La Universidad de Passo Fundo (Brasil) ha organizado la «2.ª Jornadinha Nacional de Literatura» dedicada a los niños y jóvenes donde se celebrará el 2.º Seminario Internacional de Literatura que contará con la presencia de diversos estudiosos de Literatura infantil y juvenil procedentes de Francia, España y Portugal, entre los que destacamos la participación de Eloy Martos de la Universidad de Extremadura y de Ramón F. Llorens, director del Portal de Literatura Infantil y Juvenil de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes. El seminario tendrá lugar entre los días 27 y 30 de agosto dentro de la «10.ª Jornada Nacional de Literatura».
Más información en:
http://www.jornadadeliteratura.upf.br/
http://jornadadeliteratura.upf.br/jornadinha/
<><><><><><><><><><><><>
4. NOTICIAS
Jaime García Padrino estuvo visitando la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes y pasó por nuestra Unidad Audiovisual para contestar a las preguntas que, sobre Literatura infantil y juvenil, le hicimos; esta entrevista será publicada próximamente en nuestra sección de Imágenes:
Además de los números de la revista Peonza que hemos publicado este mes, hemos aumentado nuestra sección de Imágenes con las entrevistas realizadas a los ilustradores Ulises Wensell y Miguel Calatayud.
Como siempre, les ofrecemos estas entrevistas fragmentadas por temas para que sea mucho más fácil su acceso.
<><><><><><><><><><><><>
6. RECOMENDAMOS
Queremos recomendarles la visita de las obras de Literatura infantil y juvenil que tenemos en el Portal Primera Vista dentro de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes:
http://www.primeravistalibros.com/
Aquí encontrarán reseñas de obras tan importantes e interesantes como la selección de los grandes poetas pensada para un público más menudo. Es una forma divertida y amena de acercar esta literatura a los niños y jóvenes.
La Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes es una entidad cultural, sin ánimo de lucro, que sirve actualmente unas 110 000 páginas diarias. Si quiere conocer más detalles acerca de ella, visite:
http://cervantesvirtual.com
*****
Este boletín electrónico informa mensualmente sobre las noticias, sugerencias y novedades bibliográficas del Portal de Literatura Infantil y Juvenil de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes.
En la actualidad, el total de suscritos es de 801.
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El mensaje está dirigido a Juan Carlos Avila.Soy Adelina López,profesora en Letras.Mi consulta está relacionada con el Diplomado en Cultura y Modernidad.Como vivo en la República Argentina es casi imposible asistir regularmente a las clases.Mi consulta es la siguiente ¿no se podría acceder a una especie de resumen de las clases magistrales?Los temas son interesantísimos.
Un abrazo
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