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Los nacimientos pueden ser dolorosos y largos, sin embargo, éste ha
sido una explosión de cariño y entusiasmo con el que pretendemos
llenar un hueco en el corazón de todos los Tecnólogos. En cualquier
caso, un nacimiento trae consigo la alegría de una nueva vida.
Este grupo nace con una vocación modesta pero no por ello desdeñable,
pretendemos ser un lugar de encuentro donde todos los profesores y
simpatizantes de este apasionante mundo de la Tecnología puedan
expresar sus inquietudes, contar sus experiencias, estimular nuevas
ideas, protestar contra injusticias y hacer reír con sus anécdotas.
Estamos seguros de que muchas veces has tenido unas ganas tremendas
de airear tus opiniones o simplemente compartir una idea con tus
compañeros. Pues bien, aquí tienes tu sitio. Nos gustaría que nos
ayudaras con tus críticas y sugerencias a conseguir que la vocación
con la que hemos nacido se convierta en una realidad. ¡Te esperamos!
Hola compañer@s:
Seria positivo que todos aportasemos las ideas que se nos fuesen
ocurriendo o lo que estamos haciendo a nivel individual, para
intentar hacerlo los demás. Yo después de enviar varios cientos de
correos masivos a todos los compañeros que he encontrado en
Internet, ahora estoy mandando correos a todos los sindicatos.
También empecé ayer a mandar correos a todos los centros de mi
provincia, pidiendo que se los hiciesen llegar a los departamentos
de tecnología, he mandando por ahora todos los de Málaga y
continuaré con la provincia de Cádiz, eso se podría hacer a nivel de
todas las provincias. Cuando termine con Cádiz, pasaré a llamar por
teléfono, a todos los centros para contactar con los jefes de
departamentos, si eso lo pudiésemos hacer todos con una provincia,
en pocas semanas tendríamos el correo y el contacto de muchos
compañeros de tecnología.
Sería interesante que nos repartieramos todas las provincias para
que cada uno se encarge de mandar mail y/o llamar a todos los
centros para contactar con los compañeros de tencnología.
Yo he terminado Málaga y enpezaré con Cádiz.
Antonio esta haciendo Granada.
Jose Maria esta haciendo Sevilla.
Animo que este trabajo al final podría tener recompensa.
Un Abrazo a todos los compañer@s
Soy profesora de tecnología en Girona y estoy investigando que es lo
que esta pasando; el porque la tecnología, que nació como una
asignatura estrella, ahora se esta estrellando.
Si encuentro alguna explicación razonable os la comunicare.
Lo primero la presentación.
Me llamo Manuel y soy profesor de tecnología. Estoy en la provincia
de Ávila.
Con la nueva Ley de Educación la situación de la tecnología es
preocupante y es el momento en el que todos tenemos que arrimar el
hombro.
Un saludo a todos.
hola a todos, me llamo ángel y soy nuevo en esto de la tecnología y
la docencia, acabo de sacar las oposiciones y estoy en san juan de
aznalfarache, sevilla.
desde aquí quisiera animaros a tod@s a luchar por lo nuestro y a
estar unidos y en contacto para poder parar lo que nos viene encima.
animo y seguimos en contacto. correr la voz entre compañer@s
Hola Compañer@s:
Las fechas se nos vienen encima, el próximo día 18 de Abril termina
el plazo para presentar enmiendas al Anteproyecto de Ley.
Vamos a continuar compañer@s, vamos a continuar haciendo una tela de
araña gigante donde estemos todos los compañeros de tecnología.
Hoy he mandado un correo a todos los Centros de Profesores (CEP) a
las asesorías de tecnología de Andalucía, Extremadura, Murcia,
Albacete , Aragón, Zamora, Valladolid, algunos en Canarias y algunos
en Castilla, todos los que he encontrado, también estoy mandando
correos a algunas empresas que suministrar materiales de tecnología
para que intenten ayudarnos mandando ellos correos a sus contactos.
Hagamos más grande la tela de araña.
Nos quedan dos semanas para intentar parar este despropósito
Ánimos compañer@s, continuemos trabajando.
Hola. me llamo Pedro y soy tecnólogo interino en Andalucía. Si la situación de los tecnólogos con esta nueva ley es preocupante, para los que somos interinos es muy pero que muy preocupante, por no decir crítica, pues puede suponer nuestra desaparición en el sentido más literal del término.
Ojalá podamos hacer algo todos los tecnólogos del Estado para evitar que desaparezca la Tecnología de la eso. Un saludo
mtecno66 <mtecno66@...> wrote:
Lo primero la presentación. Me llamo Manuel y soy profesor de tecnología. Estoy en la provincia de Ávila. Con la nueva Ley de Educación la situación de la tecnología es preocupante y es el momento en el que todos tenemos que arrimar el hombro. Un saludo a todos.
Hola, me llamo Pedro y soy tecnólogo interino. Estoy en Tomares como sustituto y estoy tratando de enviar el máximo número posible de mensajes de correo electrónico a todos los interinos que conozco. La situación de los tecnólogos es preocupante, la de los que somos interinos es, además, crítica. Ojalá podamos hacer algo para evitar nuestra desaparición. Un saludo.
angelitoplay <angelitoplay@...> wrote:
hola a todos, me llamo ángel y soy nuevo en esto de la tecnología y la docencia, acabo de sacar las oposiciones y estoy en san juan de aznalfarache, sevilla.
desde aquí quisiera animaros a tod@s a luchar por lo nuestro y a estar unidos y en contacto para poder parar lo que nos viene encima.
animo y seguimos en contacto. correr la voz entre compañer@s
Hola compañer@s, me llamo Carlos Franco y soy Profesor en Málaga.
Creo que ya está bien de que la administración trate de esta manera
a la asignatura, con esta clase de desprecio y creo que ya está bien
de que los cuerpos de profesores de otras asignaturas (las clásicas,
por supuesto) o los asesores de las administraciones educativas
sigan descuartizándonos cada vez que aparece una nueva ley, nos
tienen en el punto de mira y tenemos que defendernos y hacernos oir.
Debemos crear un grupo fuerte y de una vez por todas reclamar
nuestro peso específico dentro de la enseñanza.
Si es necesario hacer una manifestación de todos los profesores de
toda españa en las puertas del Ministerio, pues se hace. No nos
callemos y agachemos la cabeza, si no, a saber qué acabaremos dándo
y dónde.
Hola, me llamo Joaquín Vidal y soy tecnólogo en Huelva. Pienso que
esta nueva ley nos puede poner en un aprieto grande. Sabemos que la
unión hace la fuerza, necesitamos asociarnos en Andalucía y crear un
cauce de noticias e información. Lo antes posible deberiamos
constituirnos en asociación, correr la voz para que se apunten los
compañeros y crear una página web que nos sirva de foro de ideas y
para plantear nuestras reivindicaciones junto con los compañeros de
otras comunidades.Si no otras áreas que están constituidas en grupos
de presión nos comerán el terreno. Sáludo y ánimos
Joaquín
Estoy absolutamente de acuerdo. Un saludo, Pedro Contreras.
merlinhoo2003 <merlinhoo2003@...> wrote:
Hola compañer@s, me llamo Carlos Franco y soy Profesor en Málaga.
Creo que ya está bien de que la administración trate de esta manera a la asignatura, con esta clase de desprecio y creo que ya está bien de que los cuerpos de profesores de otras asignaturas (las clásicas, por supuesto) o los asesores de las administraciones educativas sigan descuartizándonos cada vez que aparece una nueva ley, nos tienen en el punto de mira y tenemos que defendernos y hacernos oir. Debemos crear un grupo fuerte y de una vez por todas reclamar nuestro peso específico dentro de la enseñanza.
Si es necesario hacer una manifestación de todos los profesores de toda españa en las puertas del Ministerio, pues se hace. No nos callemos y agachemos la cabeza, si no, a saber qué acabaremos dándo y dónde.
Soy Pedro y estoy de interino de Tomares (Sevilla). Estoy absolutamente de acuerdo en crear una asociación o lo que sea que detenga esta atrocidad que quieren hacer con la Tecnología. Un saludo.
jjvl1 <jjvl1@...> wrote:
Hola, me llamo Joaquín Vidal y soy tecnólogo en Huelva. Pienso que esta nueva ley nos puede poner en un aprieto grande. Sabemos que la unión hace la fuerza, necesitamos asociarnos en Andalucía y crear un cauce de noticias e información. Lo antes posible deberiamos constituirnos en asociación, correr la voz para que se apunten los compañeros y crear una página web que nos sirva de foro de ideas y para plantear nuestras reivindicaciones junto con los compañeros de otras comunidades.Si no otras áreas que están constituidas en grupos de presión nos comerán el terreno. Sáludo y ánimos Joaquín
Me llamo Pedro y soy tecnólogo interino en Tomares (Sevilla). Pienso que la nueva ley de educación elimina prácticamente la Tecnología de la enseñanza secundaria. Este punto de la lay que resulta muy preocupante para cualquier tecnólogo funcionario, supone una auténtica catástrofe para los que nos hallamos en situación de interinidad. A los funcionarios les van a quitar horas, y ello va a suponer movilidad e inestabilidad en sus puestos de trabajo, o tener que impartir asignaturas que no son las de su especialidad. Pero a los interinos nos van a quitar sencillamente nuestros puestos de trabajo. Además, no podremos hacer nada para dejar de ser interinos, pues en las oposiciones que sucesivamente se vayan convocando, no van a salir plazas de Tecnología. Y muchos tenemos titulación que están casi únicamente vinculadas al área de Tecnología, como en el caso de los Ingenieros Técnicos, por lo que tampoco vamos a tener opción de cambiarnos de especialidad en la bolsa de
trabajo. Es sencillamente nuestra desaparición, sobre todo los que en Andalucía no estamos acogidos al pacto de estabilidad.
Según tengo entendido, el próximo día 18 finaliza el plazo para presentar alegaciones que hagan posible las enmiendas en el anteproyecto de ley, por lo que esa fecha supone un punto de no retorno tras el que la ley se votará y seguramente se aprobará sin que pueda ya cambiarse nada en ella. Resulta muy inquietante el escaso plazo que han dado para que las enmiendas puedan hacerse (lo cierto es que no tengo conocimientos sobre leyes y no sé si esto es lo normal o no), pero aún más inquietante y sorprendente me resulta la enorme pasividad y aparente tranquilidad que estoy encontrando en muchos de los tecnólogos con los que hablo. ¿Es que no les preocupa su desaparición, máxime cuando estos tecnólogos a los que me refiero son interinos como yo?
Pienso sinceramente que hemos de poner toda la carne en el asador y sudar sangre si es preciso para evitar que esto siga adelante. No se trata de ser catastrofista, sólo basta con ser realista y darse cuenta que con muestra unión podemos hacer algo. Si hay que asociarse, nos asociamos; si hay que manifestarse y ponerse en huelga o lo que sea, pues lo hacemos. Después de la fecha marcada podemos quedarnos tranquilos y pasivos si lo queremos, pero ahora es preciso que nos movamos. No sé qué más podemos hacer, si dirigirnos a sindicatos, colegios profesionales, editoriales de material de tecnología...
Hagamos algo. No sé qué más decir, pero hay que moverse y enviar mensajes a diestra y siniestra. Hay que crear una telaraña de información y de acción desde la red...
Envía este mensaje a cuantos tecnólogos conozcas y trabajemos unidos.
Necesitamos estar unidos, ante el atropello
propuesto por la reforma educativa. Tu verás si quieres ser
desplazado, o dejar de ser interino, cuando se supriman numerosas
plazas de Tecnología, a la entrada en vigor de la nueva Ley. El día
18/abril/2005 se acaba el periodo para presentar alegaciones, por parte de los miembros de la comisión permanente.
EL ANTEPROYECTO DE LEY DE LA EDUCACIÓN PROPONE LA PRÁCTICA DESAPARICIÓN
DE LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA
El Anteproyecto de Ley Orgánica de Educación reconoce, por un lado, la
importancia y necesidad de la formación en Tecnología para toda la
ciudadanía de la sociedad del siglo XXI y, por otro, impide y limita el
acceso a esta formación a gran parte del alumnado.
Según se menciona en el citado documento, uno de los objetivos
fundamentales de esta reforma es el de equiparar la educación española
a la del resto de los países europeos, y “garantizar el acceso de todos
a las tecnologías de la información y la comunicación” así como
“aumentar la matriculación en los estudios científicos y técnicos”.
Además, señala como una de las finalidades de la Educación Secundaria
Obligatoria “transmitir a los alumnos los elementos básicos de la
cultura, especialmente en sus aspectos humanístico, artístico,
científico y tecnológico.”, y como uno de los diez objetivos de la
Educación Secundaria Obligatoria “Adquirir una preparación básica en el
campo de las tecnologías y especialmente las de la información y la
comunicación.”
Sin embargo el actual anteproyecto propone una drástica reducción
de la presencia del área de Tecnología en la Educación Secundaria:
Dejará de ser de oferta obligada y se impartirá “en al menos uno de
estos tres primeros cursos de la ESO”, y será optativa en 4º. Lo que
nos parece una absoluta contradicción con los objetivos que dice tener
el Sistema Educativo.
También desaparece la modalidad de Tecnología del bachillerato,
mediante su unificación con la modalidad de Ciencias. La falta de
concreción sobre la estructura del bachillerato en la modalidad de
"Ciencia y Tecnología" impide apreciar con claridad la presencia de las
necesarias opciones de orientación tecnológica.
Por otro lado, leemos con estupefacción que se propone un cambio de
denominación para el área de Tecnología, que pasa a llamarse “procesos
tecnológicos e informáticos”, como si los procesos informáticos no
fueran procesos tecnológicos, o como si la enseñanza de la tecnología
se limitara únicamente al estudio de sus procesos. Además, se propone
dividir estas enseñanzas en dos bloques de contenidos separados y
diferenciados, en lugar de ofrecer al alumnado una formación
tecnológica global e interrelacionada.
Este anteproyecto de ley supone el abandono y desprecio a unos
contenidos culturales que son imprescindibles en una sociedad moderna e
industrializada, defendiendo un modelo de Sistema Educativo muy alejado
de las necesidades formativas de la ciudadanía del siglo XXI.
Desde las Asociaciones del Profesorado de Tecnología, agrupadas en
una Plataforma Estatal, consideramos contradictorio que se apele a la
necesidad de formar a la juventud en la cultura tecnológica y que al
mismo tiempo se desfigure y se reduzca drásticamente la presencia de
esta área en el currículo. Somos miles los profesores y profesoras de
tecnología los que llevamos años trabajando por ofrecer una completa y
eficaz enseñanza de la tecnología, en todas sus acepciones, para que
nuestra sociedad deje de lado la tradicional incultura tecnológica que
la caracteriza.
El profesorado de Tecnología no va a quedarse callado ante este
profundo retroceso que puede sufrir el sistema educativo, que en pleno
siglo XXI olvida, margina, y desfigura la educación en uno de los
pilares de nuestra cultura y el motor del desarrollo de la sociedad: la
educación tecnológica.
Está convocada, como primera movilización, una concentración del
profesorado de tecnología de Galicia en la ciudad de LUGO el sábado día
16 a la una de la tarde, con motivo de la celebración de las V Xornadas
de Tecnoloxía de Galicia.
Plataforma Estatal de Asociaciones del Profesorado de Tecnología
Hola, soy Nuria, interina dentro del acuerdo (que ya no sé ni para
que sirve), estoy en Motril, allí estamos una buena representación
entre interinos y funcionarios. Pienso que ahora es el momento de
parar el anteproyecto, después no habrá nada que hacer. ¿Alguien
tiene un pariente abogado o con influencias?
Hola colegas,
mi nombre es Fernando Murillo, soy profesor de Tecnología del IES
Fernando Savater en Jerez de la Frontera y también coordinador del
grupo de trabajo de profesores de Tecnología de nuestra ciudad, junta
a Alejandro Ayuso, profesor del IES Francisco Romero Vargas. Hoy hemos
tratado el tema del anteproyecto de Ley y tenemos varias direcciones
de compañeros de otras comunidades que ya están empezando a coordinarse.
La idea es tener un lugar común para los tecnólogos y poder protestar
e intenta cambiar este anteproyecto de Ley que tanto nos afectará.
Hasta el día 18 de abril tenemos para poder presentar alegaciones. Así
que os ruego que si estuviérais interesado en crear esta plataforma
unificada a nivel estatal, por favor poneros en contacto conmigo en
fermuhal@....
Saludos
Este foro se lo enviaré a todos los miembros del grupo que coordinamos
Alejandro y yo
Hola
Soy Carlos Ortega del IES Seritium de Jerez.
Estamos todos bastante desconcertados. Tenemos dos opciones: quedarnos
con la cara que se nos ha puesto hasta que el anteproyectito de marras
sea una realidad o hacernos oir, y eso significa hacer ruido del del
tipo alque prestan atención los politicos: PRENSA Y MOVILIZACIONES.
Hay muy poco tiempo, pero si algun grupo de nosotros piensa que quiere
la segunda opción ahi van unos puntos sobre los que trabajar.
1.- El Gobierno solo quiere blanquear los resultados académicos de los
alumnos en general. Y acabar diciendo que el fracaso escolar es bajo.
2.- Todas las reformas son en Secundaria. ¿ Qué pasa cojones ? La
Primaria es intocable.
He sido tutor bastantes años de 1º y 2º de ESO y por mis compañeros
maestros se que:
3.- Esta demostrado que todos los alumnos de Primaria que al finalizar
2º de la EPO no han aprendido a leer tienen asegurado el fracaso escolar.
4.- La gran mayoría de los alumnos con desfase son absentistas.
Resulta muy curioso que al sumar las faltas de asistencia de estos
alumnos en la primaria salen el nº de cursos de desfase que se les
detecta. ¿ Porque no mete caña la Administración a los papas que
consienten esta actitud ?
5.- No se permite a los alumnos de primaria repetir curso sino solo al
final de cada ciclo.
Ahora ya en Secundaria, lo que se propone:
6.- Majete, como no sabes leer ni escribir y no te gusta, pues toma
más de la misma tostá.
7.- La tecnologia para muchos titulados universitarios son manualidades.
8.- Aunque asi fuera, se van a cargar toda posibilidad de desarrollo
de las capacidedes manipulativas de los crios.
9.- La preparación para FP va a ser nula. La Tecnologia es la FP de base.
Bueno ya tenemos algo sobre lo que tratar.
Dejaros de sustos y sorpresas y al tajo.
Un cordial saludo: Carlos Ortega
Hola de nuevo colegas,
ya veo que respondéis pronto, eso es muy buena señal.
Esta noche contactaré con compañeros de Cataluña, Valencia, y otras
6 comunidades más, no las recuerdo ahora mismo de las que tengo
direcciones. Sería interesante que mandáseis un correo-e personal a
todos los compis tecnólogos que conozcáis su dirección de correo y
que sea como el "pásalo", o bien via msm, messenger, teléfono,
etc..., estén donde estén.
Hay que hacer extensible a TODOS los tecnólogos la gran problemática
que se nos avecina.
Sería interesante que se metieran también en el carro a los de
plástica y música, pues a ellos también les afectan notablemente.
Hacedle mención de este foro, o del que según me ha comentado ya
algún compañero el que hay creado a nivel estatal. Entraré en ese
foro hoy.
Mañana indagaré sobre los sindicatos, aunque los dos mayoritarios a
nivel estatl parece que no se puede contar con ellos a no ser que
quememos neuméticos, arrojemos tornillos del mamaño de un mini,
cortemos carreteras importantes, etc...
También sería interesante que elaboremos una nota de prensa y la
enviemos a la mayoría de los períodicos, estatales, regionales,
provinciales, locales, ect....
Si para todo esto alguien tiene "contactos importantes" por favor
vamos a hacer uso de ellos.
Un compañero de Jerez le ha planteado esta problemática al Defensor
del Pueblo Andaluz, y él lo único que le ha planteado que podría
hacer es remitir al defensor del Pueblo español el escrito y
concertar una cita con él. Bueno nosotros parece que no somos
ciudadanos, sólo tecnólogos.
En fin luego o mañana os cuento más novedades.
Saludos
Hola a todos:
Como el compañero Carlos propone, estoy totamente de acuerdo en dos
de los caminos a seguir: prensa y movilización, pero yo le añadiría
una más: unión. Debemos asociarnos los tecnólogos andaluces y hacerlo
en una única asociación, elegir unos representantes que a su vez se
comuniquen con las asociaciones de otras comunidades y entre ellos
elegir interlocutores frente al ministerio. Si no nos unimos y
presentamos un bloque compacto y combativo frente al ministerio no
podremos contrapesar la presión de otros "lobbys" (que en mi opinión
es de lo que se trata básicamente).
Por otra parte deberíamos organizarnos en "comisiones" que trabajasen
distintos temas, propongo algunos:
1)Prensa.
Debemos organizar una campaña que "machaque" las cartas al director
de "todos" los periódicos (nacionales, regionales, locales)
sistemáticamente, defendiendo la Tecnología como área y poniendo en
evidencia las contradicciones de un gobierno que quiere desarrollar
la "innovación y desarrollo tecnológico" y elimina la Tecnología.
2)Movilizaciones.
Orquestar una campaña de movilizaciones, coordinada a nivel nacional.
3)Asociación de tecnólogos andaluces.
Formalizar la constitución de la asociación de tecnólogos andaluces y
asociarnos y hacer que se asocien el máximo número de compañeros.
Llamar por teléfono, e-mail o cualquier otro medio a compañeros
conocidos y darles a conocer esta foro y esta web, que han sido una
mágnífica iniciativa de los compañeros Jose María Sánchez y Miguel
Angel Arroyo.
Saludos a todos, ánimo y a la carga
Joaquín Vidal
Hola,
Soy Paco Ruiz, profesor de tecnología de Guillena. Os quería decir
que ya existe una asociación de profesores de tecnología de
andalucía. Los datos que yo tengo son:
IES Federico Mayor Zaragoza 954 69 13 96.
Tiene pocos asociados. El presidente no recuerdo si era Adolfo Ávila
del IB Murillo de Sevilla o Cristina San Juan del Federico Mayor
Zaragoza.
La página es http://atenea.pntic.mec.es/~aded0009/ pero parece que
no se abre.
No sé qué están haciendo respecto a este tema, pero no creo que sea
cuestión de crear otra asociación, sino de activar ésta, aunque sólo
sea por simplificar trámites.
Un saludo,
Paco Ruiz
Hola Compañeros:
Por favor unos cuantos compañeros llevamos varios días mandando
mensajes la todos los institutos de varias provincias pero
necesitamos que mas gente nos eche una mano, hemos mandado ya a
Sevilla, Huelva, Cádiz, Málaga, Granada, necesitamos que el que
tenga un poco de tiempo que mande mensaje a todos los institutos que
pueda de una provincia, que lo comunique aquí para que no se repita
el trabajo, seria importante que mandásemos un mensaje claro para
que todos los tecnólogos de España se enteren de lo que quieren
hacer con nosotros.
También se han mandado correos a todos los centros de profesores de
toda España para que se lo pasasen a la asesoría de tecnología, pero
no estaría de mas que todo el que pueda haga lo mismo para presionar
un poco y que ellos que tienen muchísimos contactos nos ayuden.
También he estado hoy sacando direcciones de correos de las páginas
de los sindicatos en su sección de permutas, he encontrado muchas
direcciones de compañeros de tecnología y les he mandado mails.Es
una buena fuente de contactos si podéis intentad también localizar
mas permutas de tecnología yo he sacado todas de SADI.
He mandado mail a las federaciones y asociaciones de padres y madres
y o los defensores del pueblo de cada comunidad, seria una buena
idea que todos mandásemos uno así verían que no estamos parados.
Con respecto a la asociación: los miembros que integraban la antigua
asociación son
Federico Rubio
Juan David Rodríguez
Adolfo Ávila
Cristina Sanjuán
Miguel Baldomero Ramírez
Francisco Aguilar
Manuel Jiménez
Si alguien los conoce o los puede localizar seria muy importante pq
ellos tenían parte del trabajo hecho, la primera asamblea fue en
Noviembre de 2002, así que no tienen que estar muy lejos.
Un Abrazo Compañero, y ánimo mucho ánimo.
A continuar trabajando.
.
Entre el incansable miguel angel, su compañero Antonio, y yo, hemos
completado el envio de los mails, a todos los centros IES, de
andalucia, para intentar que los tecnologos que imparten clase allí se
enteren de la situación.
Sería buena idea, que en otras comunidades se hiciera lo mismo.
Para Andalucía, se han extraido las direcciones de los Centros, de la
red Averroes, y se enviado una carta para que sea trasladada al Jefe
del Dpto. Tecnologia. Estos emails, se han subido a la Zona de
Archivos, por si alguno quiere realizar correo masivo a los IES, en
otro momento.
Yo he usado el programa "Vallen emailer", para realizar este correo
masivo. lo dejo como sugerencia.
salu2 a todos
Menuda reforma, primero los socialistas con la logse crearon la
tecnología (la famosa formación profesional de base). Era la gran
novedad, quizá la materia estrella de la reforma en la eso.
Sin embargo, no se por qué o mejor no quiero pensar mal ahora nos
eliminan ¿qué le pasa a la formación profesional de base?¿los que
nos crearon ahora nos eliminan?¿porqué tanta prisa en introducir esta
ley?.
Soy interino y me gusta mi trabajo, es más me encanta y me veo dentro
de poco cambiando de actividad. Pero lo malo es que no encuentro
motivos para que nos hagan esto, vivimos en un mundo tecnológico y
esta tecnología es la que nos permite avanzar y prosperar. ¿Acaso no
es necesario que nuestros hijos-as conozcan su entorno, como
funcionan las cosas y sean capaces de agudizar el ingenio para
solucionar problemas?.
En fin compañeros de fatigas estoy muy dolido con esta ley y quiza no
haya hecho una buena defensa de nuestra asignatura pero por lo menos
aquí hay uno más que quiere luchar como sea.
Un abrazo y hasta pronto.
Hola de nuevo colegas,
ya veo que respondéis pronto, eso es muy buena señal.
Esta noche contactaré con compañeros de Cataluña, Valencia, y otras
6 comunidades más, no las recuerdo ahora mismo de las que tengo
direcciones. Sería interesante que mandáseis un correo-e personal a
todos los compis tecnólogos que conozcáis su dirección de correo y
que sea como el "pásalo", o bien via msm, messenger, teléfono,
etc..., estén donde estén.
Hay que hacer extensible a TODOS los tecnólogos la gran problemática
que se nos avecina.
Sería interesante que se metieran también en el carro a los de
plástica y música, pues a ellos también les afectan notablemente.
Hacedle mención de este foro, o del que según me ha comentado ya
algún compañero el que hay creado a nivel estatal. Entraré en ese
foro hoy.
Mañana indagaré sobre los sindicatos, aunque los dos mayoritarios a
nivel estatl parece que no se puede contar con ellos a no ser que
quememos neuméticos, arrojemos tornillos del mamaño de un mini,
cortemos carreteras importantes, etc...
También sería interesante que elaboremos una nota de prensa y la
enviemos a la mayoría de los períodicos, estatales, regionales,
provinciales, locales, ect....
Si para todo esto alguien tiene "contactos importantes" por favor
vamos a hacer uso de ellos.
Un compañero de Jerez le ha planteado esta problemática al Defensor
del Pueblo Andaluz, y él lo único que le ha planteado que podría
hacer es remitir al defensor del Pueblo español el escrito y
concertar una cita con él. Bueno nosotros parece que no somos
ciudadanos, sólo tecnólogos.
Soy Paco Ruiz, profesor de tecnología de Guillena. Os quería decir
que ya existe una asociación de profesores de tecnología de
andalucía. Los datos que yo tengo son:
IES Federico Mayor Zaragoza 954 69 13 96.
Tiene pocos asociados. El presidente no recuerdo si era Adolfo Ávila
del IB Murillo de Sevilla o Cristina San Juan del Federico Mayor
Zaragoza.
No sé qué están haciendo respecto a este tema, pero no creo que sea
cuestión de crear otra asociación, sino de activar ésta, aunque sólo
sea por simplificar trámites.
Por favor unos cuantos compañeros llevamos varios días mandando
mensajes la todos los institutos de varias provincias pero
necesitamos que mas gente nos eche una mano, hemos mandado ya a
Sevilla, Huelva, Cádiz, Málaga, Granada, necesitamos que el que
tenga un poco de tiempo que mande mensaje a todos los institutos que
pueda de una provincia, que lo comunique aquí para que no se repita
el trabajo, seria importante que mandásemos un mensaje claro para
que todos los tecnólogos de España se enteren de lo que quieren
hacer con nosotros.
También se han mandado correos a todos los centros de profesores de
toda España para que se lo pasasen a la asesoría de tecnología, pero
no estaría de mas que todo el que pueda haga lo mismo para presionar
un poco y que ellos que tienen muchísimos contactos nos ayuden.
También he estado hoy sacando direcciones de correos de las páginas
de los sindicatos en su sección de permutas, he encontrado muchas
direcciones de compañeros de tecnología y les he mandado mails.Es
una buena fuente de contactos si podéis intentad también localizar
mas permutas de tecnología yo he sacado todas de SADI.
He mandado mail a las federaciones y asociaciones de padres y madres
y o los defensores del pueblo de cada comunidad, seria una buena
idea que todos mandásemos uno así verían que no estamos parados.
Con respecto a la asociación: los miembros que integraban la antigua
asociación son
Federico Rubio
Juan David Rodríguez
Adolfo Ávila
Cristina Sanjuán
Miguel Baldomero Ramírez
Francisco Aguilar
Manuel Jiménez
Si alguien los conoce o los puede localizar seria muy importante pq
ellos tenían parte del trabajo hecho, la primera asamblea fue en
Noviembre de 2002, así que no tienen que estar muy lejos.
Debemos promover los PRONUNCIAMIENTOS OFICIALES de todos los
DEPARTAMENTOS DE TECNOLOGÍA de los insitutos en los que trabajamos,
así como la actuadción de COLEGIOS PROFESIONALES, SINDICATOS,
PARTIDOS O ASOCIACIONES a las que pertenezcamos.
Cuanto antes, DEBEMOS ORGANIZARNOS, REUNIRNOS Y PREPARAR ACTOS Y
MOVILIZACIONES para conseguiir estar presentes en el debate sobre la
nueva ley de educación y que se nos escuche y se actue en
consecuencia.
Tenemos muy poco tiempo y debemos estar dispuesto a lo que sea
necesario para defendernos de esta agresión sin precedentes.
Soy Paco Ruiz, profesor de tecnología de Guillena. Os quería decir
que ya existe una asociación de profesores de tecnología de
andalucía. Los datos que yo tengo son:
IES Federico Mayor Zaragoza 954 69 13 96.
Tiene pocos asociados. El presidente no recuerdo si era Adolfo Ávila
del IB Murillo de Sevilla o Cristina San Juan del Federico Mayor
Zaragoza.
No sé qué están haciendo respecto a este tema, pero no creo que sea
cuestión de crear otra asociación, sino de activar ésta, aunque sólo
sea por simplificar trámites.
Estoy de acuerdo con lo que dice el compañero. Algunos de nosotros hemos pensado además que podemos presentar las alegaciones que ya se han redactado, las de la plataforma estatal de profesores de tecnología, a algún grupo político a nivel andaluz y/o a nivel estatal que tenga capacidad de veto o decisión en la votación de la ley. Es importante que en Andalucía haya una plataforma sólida que cuente con dicho apoyo, pues es muy probable que esto ya vaya a pasar con nuestros compañeros catalanes. Es bien sabido que IU y ERC son dos fuerzas políticas que pueden hacer oir su voz al gobierno del PSOE y las enmiendas que ellos propongan tendrán que ser oídas por el gobierno, si éste quiere que la ley salga adelante. Desde Andalucía, el grupo IU-CA podría abanderar nuestra causa (?) si una plataforma andaluza encabezada por los departamentos de Tecnología de toda Andalucía les hace conocer nuestras propuestas. Sería importante también contar con los grandes sindicatos como CCOO y UGT.
Los colegios profesionales de Ingenieros Técnicos, Arquitectos Técnicos y otros de las titulaciones que engrosan mayoritariamente nuestro colectivo podrían tal vez hacer algún tipo de fuerza. También es importante darse cuenta que muchísimos tecnólogos somos interinos y nos vamos a ir al paro, por lo que el SADI y otros sindicatos pro-interinos podrían ayudarnos.
Son sólo unas propuestas que quiero lanzar para que actuemos de un modo u otro rápidamente y de la manera más viable y efectiva.
Un saludo,
Pedro Contreras
Note: forwarded message attached.
Debemos promover los PRONUNCIAMIENTOS OFICIALES de todos los
DEPARTAMENTOS DE TECNOLOGÍA de los insitutos en los que trabajamos,
así como la actuadción de COLEGIOS PROFESIONALES, SINDICATOS,
PARTIDOS O ASOCIACIONES a las que pertenezcamos.
Cuanto antes, DEBEMOS ORGANIZARNOS, REUNIRNOS Y PREPARAR ACTOS Y
MOVILIZACIONES para conseguiir estar presentes en el debate sobre la
nueva ley de educación y que se nos escuche y se actue en
consecuencia.
Tenemos muy poco tiempo y debemos estar dispuesto a lo que sea
necesario para defendernos de esta agresión sin precedentes.
Hola de nuevo colegas,
ya veo que respondéis pronto, eso es muy buena señal.
Esta noche contactaré con compañeros de Cataluña, Valencia, y otras
6 comunidades más, no las recuerdo ahora mismo de las que tengo
direcciones. Sería interesante que mandáseis un correo-e personal a
todos los compis tecnólogos que conozcáis su dirección de correo y
que sea como el "pásalo", o bien via msm, messenger, teléfono,
etc..., estén donde estén.
Hay que hacer extensible a TODOS los tecnólogos la gran problemática
que se nos avecina.
Sería interesante que se metieran también en el carro a los de
plástica y música, pues a ellos también les afectan notablemente.
Hacedle mención de este foro, o del que según me ha comentado ya
algún compañero el que hay creado a nivel estatal. Entraré en ese
foro hoy.
Mañana indagaré sobre los sindicatos, aunque los dos mayoritarios a
nivel estatl parece que no se puede contar con ellos a no ser que
quememos neuméticos, arrojemos tornillos del mamaño de un mini,
cortemos carreteras importantes, etc...
También sería interesante que elaboremos una nota de prensa y la
enviemos a la mayoría de los períodicos, estatales, regionales,
provinciales, locales, ect....
Si para todo esto alguien tiene "contactos importantes" por favor
vamos a hacer uso de ellos.
Un compañero de Jerez le ha planteado esta problemática al Defensor
del Pueblo Andaluz, y él lo único que le ha planteado que podría
hacer es remitir al defensor del Pueblo español el escrito y
concertar una cita con él. Bueno nosotros parece que no somos
ciudadanos, sólo tecnólogos.
Una reforma que deja a miles de interinos en la calle
Por lo visto el PSOE quiere cargarse a la mitad del colectivo
docente con el anteproyecto de reforma de Educación. No es que ya la reforma sea
un disparate en sí, que lo es, sino que juegan con el trabajo de cientos de
miles de personas como si estuvieran hablando de simples pañuelos de papel que
después de usarlos se tiran a la basura. Sí, y encima son de izquierdas,
socialistas y obreros. El sarcasmo no puede ser mayor, gente de izquierdas
pisoteando a colectivos de miles de personas, bien como interinos –largo tiempo
ya- o profesorado que imparte asignaturas que estos “talentos” consideran
prescindibles.
Claro que el que irá primero a la calle será el interino. Éste
es el mismo gobierno que va a buscar contratos de armas para que Astilleros
tenga carga de trabajo y pretende cercenar asignaturas enteras para meter
tonterías de sociatas progres, a los alumnos para que sean ‘ciudadanos educados’
que sigan votándolos en un futuro. Encima quieren venderlo como que los pobres
chavales tengan menos asignaturas y puedan pasar de curso con cuatro pendientes,
el remate.
Los padres tendrán mucho que decir de este anteproyecto, que
empobrece cualquier expectativa de formación integral de alumnos que, si llegan
a Secundaria, es para que se formen en algo más que poesías y espiritualidades
políticamente correctas de sociatas. ¡O es que quieren convertir la enseñanza
Secundaria en otra especie de Primaria de tal manera que tengamos alumnos de 16
años sin madurez ninguna!, incapaces de escoger estudios posteriores porque son
niños todavía y no tienen ni idea del mundo real. Quizá buscan alargar la niñez
más allá, la eterna infancia –sin problemas y divertida- para que no busquen
trabajo ni se preocupen en buscarlo, más que nada porque no hay y estos tíos
inútiles son incapaces de crearlo.
Llegará el momento en que un alumno no tenga ni idea de
Tecnología ni de Dibujo Técnico y que ninguno tenga el interés de escoger
caminos difíciles en su trayectoria de estudiantes, de especialización en campos
cualificados de la industria, aeronáutica, obra civil, etc. y por tanto ante esa
escasez tengamos que echar mano de técnicos cualificados de los países del Este
de Europa. Si aquí no sabemos montar o reparar una instalación eléctrica, no
importa, seremos grandes recitadores de poesías fabulosas y quijotes en
potencia. Pero de la realidad del día a día y de la competitividad de una
economía real que se mueve con gente que está con los pies en el suelo, de eso
nada. Aquí tendremos miles de parados, especialistas en humo. Pero en el
INEM, o el SAE en Andalucía, o como quiera que le llamen a esa oficina del paro
que sólo da trabajo a los que están en la ventanilla, vendrán empresas con
necesidades de gente con conocimientos técnicos que solucionen problemas, pero
claro, en esas oficinas se podrán oír conversaciones parecidas a esta en un
futuro no muy lejano si prospera esa reforma; “lo siento, no tengo un
especialista en instalaciones electrotécnicas como busca usted pero le puedo
ofrecer a cambio varios cientos de ‘ciudadanos educados’ especialistas en
recitar de memoria versos de menganito durante horas. No mire, que se los
reciten a usted que tiene más tiempo, a mi me hace falta gente que sepa
trabajar, mejor los busco fuera de España, allí hay gente que estudió
Tecnología, Dibujo, etc. y se animó a seguir por caminos menos rapsódicos”.
Claro lo suyo es eso, los socialistas han dado en el clavo con
‘la reformita’; en plena época de desarrollo técnico y de implantación de nuevas
tecnologías, quitar una asignatura que estaba puesta ahí para eso, Tecnología.
Pero quizás tampoco estos humanistas que han hecho ese anteproyecto saben que
Tecnología y Dibujo engloba una parte muy importante de expresión gráfica, sí,
sí, planos y cosas así, planos que hacen falta para fabricar objetos. ¡Ah ya!,
ustedes pretenden dejar España convertida en un páramo, por tanto que falta hace
industrias y cosas parecidas, que incluso pueden llegar a contaminar. Los que
han hecho esa mierda de anteproyecto, ya dan por sentado que España es un erial.
Más adelante, cuando las empresas echen mano de ese mercado europeo enorme, y
puedan traernos obreros cualificados de países de la Unión con conocimientos
técnicos, capaces de leer e interpretar planos, capaces de levantar una central
eléctrica, o una presa hidráulica, en ese instante se alzarán las voces de los
cientos de miles de españolitos parados, diciendo; “¡por qué le dan el trabajo a
gente de fuera!”.
Todo ello porque estos concienzudos reformistas creen que todo
lo que tiene que ver con la Tecnología no es cultura. A los que piensan de esa
forma habría que recordarles que si son tan cultos deberían conocer algunos de
los códices que dejó Leonardo da Vinci con cientos de dibujos de inventos; de
mecanismos, de máquinas completas, algunos de ellos tan avanzados que no se
pudieron llevar a la práctica en su época.
Pero claro estos sociatas además quieren menos asignaturas, y
niños con menos posibilidades a la hora de escoger su futuro, así si encima
ponen que el tope para repetir son 4 aquí pasa de curso “todo quisqui”, y las
estadísticas empezarían a cuadrar, como debe ser. ¡Que buenos son! Estos
humanistas del anteproyecto no entienden de Educación, pero saben destruir y
arruinar como nadie.
Si hay algo prescindible ahora mismo en España sería todo ese
colectivo de vividores profesionales de la política, que se buscan su boquete
cuando están dentro de la administración –entrada a dedo por supuesto-, ¡el
despachito vamos!, para cuando se tengan que ir en retirada. Las oposiciones
para tu puñetera madre, que yo soy de partido y tengo carné, pensaran en su
soberbia. Mientras en su trayectoria política se dedica a putear a todo
bicho viviente; interinos, funcionarios, profesorado que imparte una determinada
asignatura, etc. Estos enchufados de la política a vivir a lo grande, las
calamidades para los otros. No solucionan problemas sólo los crean, y ellos
mismos son el gran problema.
Por si fuera poco el frente que tenemos abierto los interinos,
con una de las injusticias más lacerantes que se recuerdan, interinos de los que
no se dice nada en el engendro ese que han sacado, ahora tenemos que abrir otro
más, y éste a muerte.