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Compañero Teodoro:
Al final de cada correo envíado se indica cómo darse
de baja:
" Para cancelar tu suscripción a este grupo, envía un
mensaje a:
tecnounidos-unsubscribe@yahoogroups.com "
Pero si te quieres dar de baja porque te llega
demasiado correo en la "Bandeja de Entrada" te
aconsejo alguna/s de estas dos opciones:
1) Crea primero una nueva CARPETA (llámala
"tecnounidos", por ejemplo) en tu gestor de correo, y
luego un FILTRO (para meter automáticamente en la
carpeta recién creada los mensajes que procedan de
"tecnounidos@yahoogroups.com" )
2)Cuando visites el sitio web de tecnounidos
( http://es.groups.yahoo.com/group/tecnounidos/ )
pulsa en "Opciones de entrega", justo al lado de tu
nombre, en el primer renglón. Se abrirá una página web
en la que podrás elegir que se te envíe un RESUMEN de
los mensajes que lleguen a tecnounidos cada día, o
incluso NO RECIBIR MENSAJES por correo electrónico
(podrás leerlos entrando en el sitio web de
tecnounidos).
Esperando haberte servido de alguna ayuda, y
lamentando el retraso en la respeuesta, me despido
atentamente:
Fdo.:
Victor Espejo
Prof. interino IES Parque de Monfrague (Plasencia)
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Mensaje: 1 Fecha: Thu, 26 Jan 2006 16:35:03 -0000 De: "unetebravo" Asunto: Disfruta y Gana
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Fdo.: Alfonso Teodoro Pimienta García.
Jefe Estudios Bachillerato y Ciclos Formativos.
Coordinador de Nuevas Tecnologías del IES.
IES Suárez de Figueroa(Zafra).
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El Área de Tecnología en la Educación Secundaria Obligatoria ha pasado por muchas vicisitudes desde su implantación, ha sido sometida a reformas y contrarreformas que no se han basado en ningún estudio riguroso de evaluación, o en ningún informe sobre la adecuación de su programación, los objetivos alcanzados, las eficacia de los procesos de enseñanza-aprendizaje que se desarrollan en esta área, sus resultados, su contribución a la consecución de los objetivos de la Educación Secundaria, etc. Con este fin se propone la participación en las II Jornadas de Innovación en Educación Tecnológica (II JJIET) a los docentes, tanto de educación secundaria como universitaria y de adultos, pero también a las empresas y colegios profesionales, ya que ellos pueden
establecer un perfil de las necesidades del mundo laboral.
Infórmate en la página oficial:
http://www.fundacion-epson.es/jjiet/index.htm
Un saludo. Olga Espejo.
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Hola Olga. Soy Mª Angeles Galeano y siento mucho que
no te sientas respaldada por los compañeros/as. Por la
parte que a mí me toca te diré que como sigo siendo
interina y este año toca de nuevo opositar,
sinceramente no puedo implicarme en totalidad. Además
ya sé que no te importará , pero es que cada vez me
cuesta más estudiar las opos. Estoy psicológicamente
muy tocada. Sobre todo porque son desde mi punto de
vista muy injustas. También me sentí muy poco apoyada
por parte de compañeras/os que no sólo nos conocen a
los que llevamos años trabajando y disfrutando con la
tecnología, sino que saben que estudiamos todo lo que
podemos y cada vez con más dificultades porque la vida
se va complicando. Siento mucho de veras no estar a
tope. El curso pasado sabes que sí lo estuve. éste ,
sinceramente, no puedo. Espero que lo entiendas. Un beso
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Hola Mila: me gustaría saber dónde es exactamente el acto o reunión. Con respecto a elaborar un documento con preguntas estoy de acuerdo. Si quieres, podemos plantear una serie de preguntas y elaborar un documento que las recoja. Si funciona, luego habrá que decidir quien va y quien habla. ¿ok? CUÍDATE. BESOS.
Milagrosa Carrero <milcasan@...> escribió:
JOSÉ BLANCO LÓPEZ, y la Consejera de Educación de la Junta de Extremadura, EVA MARÍA PÉREZ LÓPEZ, asistirán el sábado a un Acto que se realizará en Cáceres para explicar la Ley de Educación, y la postura del gobierno. Sería estupendo, que prepararamos unas preguntas, dentro de un respeto, pero defendiendo nuestra petición, y fueramos. Es a las 7 de la tarde. ¿Quien
está dispuesto a venir?
Saludos Mila
IES San Pedro de Alcántara. Alcántara (Cáceres). ""LA AUTORIDAD REPOSA SOBRE LA RAZÓN""
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Hola Olga y para todos aquellos que aún oyen este "foro": Entiendo que no te sientas apoyada y que sea muy duro trabajar en esas condiciones, pensando que luchas por los demás sin recibir nada a cambio y en el fondo, seguro que tienes razón, pero creo que con esta filosofía nace una asociación para tener y hacer fuerza, aunque ésta no te la den precisamente tus compañeros de grupo. Cada uno hace lo que puede, incluso podríamos decir que aportar un recurso económico , enviar cartas a los periódicos que de vez en cuando se publican, bajar cosas de internet y colocarlas en el centro donde trabaja (donde tampoco se siente uno respaldado, a veces, ni siquiera por sus compañeros de departamento y también es muy triste); en fin, que trato de decirte que la lucha sigue y tiene que seguir con respaldo y sin él , porque si no es así ¿para qué surgió una asociación como la nuestra para morir en
menos de 1 año , ya que las cosas se han puesto feas?. Quizás sea un poco dura y tampoco pretendo hacer daño a nadie y que nadie se sienta mal por ello, pero es lo que pienso y he de expresarlo. SALUDOS. GRACIAS. Olga Espejo <tecnounidos@...> escribió:
Hola Manoli y resto de compañeros que aún hojeais la página:
Este silencio se debe a que en Extremadura no nos movemos nada, y a que los que estamos intentando sacar algo adelante, no nos hemos visto respaldados por nuestros compañeros (no quiero que nadie se ofenda, pero es la realidad).
En nuestra entrevista con el director general de política educativa se nos ofreció la posibilidad de aportar ideas para el nuevo curriculo, se informó desde tecnounidos, pero obtuvimos el mismo silencio sepulcral que
aún hoy continúa.
La Asociación sigue en pie y con ganas de guerrear, pero de momento sólo podemos esperar a la aprobación de la LOE, porque todo lo que se podría hacer, necesita la implicación del profesorado y creo que esto, hoy por hoy, no es factible.
De todas maneras os anuncio que desde la plataforma nacional se están consiguiendo entrevistas importantes aunque no sabemos si servirán de algo.
Un saludo Olga Espejo.
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JOSÉ BLANCO LÓPEZ, y la Consejera de Educación de la Junta
de
Extremadura, EVA MARÍA PÉREZ LÓPEZ, asistirán el
sábado a un Acto que
se realizará en Cáceres para explicar la Ley de Educación, y
la
postura del gobierno. Sería estupendo, que prepararamos unas
preguntas, dentro de un respeto, pero defendiendo nuestra
petición, y
fueramos. Es a las 7 de la tarde.
¿Quien está dispuesto a venir?
Saludos
Mila
Hola Manoli y resto de compañeros que aún hojeais la página:
Este silencio se debe a que en Extremadura no nos movemos nada, y a que los que estamos intentando sacar algo adelante, no nos hemos visto respaldados por nuestros compañeros (no quiero que nadie se ofenda, pero es la realidad).
En nuestra entrevista con el director general de política educativa se nos ofreció la posibilidad de aportar ideas para el nuevo curriculo, se informó desde tecnounidos, pero obtuvimos el mismo silencio sepulcral que aún hoy continúa.
La Asociación sigue en pie y con ganas de guerrear, pero de momento sólo podemos esperar a la aprobación de la LOE, porque todo lo que se podría hacer, necesita la implicación del profesorado y creo que esto, hoy por hoy, no es factible.
De todas maneras os anuncio que desde la plataforma nacional se están consiguiendo entrevistas importantes aunque no sabemos si servirán de algo.
Un saludo Olga Espejo.
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¿Por qué ahora que tanto ruido hace todo el mundo contra la LOE nosotros estamos callados?. ¡ojo¡ esto no es una crítica hacia nadie solo lo digo porque quiero saber si la asociación se ha disuelto o si ya no funciona. He leído en internet que el trámite parlamentario de la LOE se cerrará el martes y que de las 16oo enmiendas presentadas , se admiten unas 36. Parece ser que en la reunión del jueves pasado ni Zapatero ni San SEgundo se sabían el contenido de la ley y por ello ante las preguntas miraban su texto en busca de las respuestas que no enconraban y por ello, admitieron negociar. Se habla también del montaje de PSOE y S. Sede sobre LOE y COPE por intocable financiación. Además en el periódico Extremadura de fecha 20 N se habla de que la FREAPA quiere crear la figura del alumno mediador en los centros. Ante esta avalancha de información y de quejas, creo que los tecnólogos deberíamos pronunciarnos, en
cuanto a la generalidad y a la individualidad que nos afecta de esta ley. SALUDOS . GRACIAS. Espero que nadie se sienta mal porque no es mi intención, repito que solo quiero saber el por qué de nuestro silencio.
IES San Pedro de Alcántara. Alcántara (Cáceres). ""LA AUTORIDAD REPOSA SOBRE LA RAZÓN""
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¿Es posible que nadie tenga ninguna propuesta para proponer al
Director General de Política Educativa?
Empieza tú Olga proponiendo que se hagan desdobles en la asignatura.
Yo propongo ,además, que en ningún IES se elimine la Tecnología
Industrial de 2º, mientras haya un solo alumno que la pida. Conozco
varios casos, como en el Pacheco este año, que han dejado colgados a
4 alumnos. Así nadie quiere pedirla en primero.
Otra propuesta: Que en todos los Centros Extremeños, se complete la
oferta horaria mínima que determine la ley, ofreciendo la asignatura
como optativa los cursos restantes.
Más: Que la mécanica, y la Electrotecnia se adcriba a los departame
tos de tecnología prioritariamente.
Que la nueva asignatura de educación para la ciudadanía, se pueda
adcribir a cualquier departamenta, no a los de letras
exclusivamente. Nosotros somos tan cívicos como cualquier otro
profesor.
Que se mantengan departamentos de Tecnologia en todos los centros, o
si hay que agruparlos, en los pequeños, se agrupe con ciencias.
....
Que cada uno proponga. Hagamos una lluvia de ideas, y luego nos
reunimos y concretamos.
Olga ¿Tú has pensado algo?
Saludos a todos
Mila
PROPUESTAS AL NUEVO CURRÍCULO:
En caso de que la LOE mantenga la optatividad (que
seguramente será así, si no hacemos nada al respecto).
La tecnología debería ofertarse en 2º y 3º de ESO, ya
que el alumnado necesita un pensamiento abstracto más
maduro para poder entender los contenidos de la
asignatura.
¿Qué opinais?
Debemos mandar las propuestas al Dtor Gral de Política
Educativa cuanto antes, las está esperando.
MILA:
La solicitud de inscripción a APTEX la puedes
encontrar en la sección se "archivos" de la página de
tecnounidos(http://es.groups.yahoo.com/group/tecnounidos/files/).
El archivo se llama "Asóciate".
Un saludo
Olga Espejo.
--- Milagrosa Carrero <milcasan@...> escribió:
> PARA ENVIAR NUESTRAS PETICIONES AL DIRECTOR GENERAL
> DE POLÍTICA EDUCATIVA, ES IMPORTANTE QUE NOS ENVIEIS
> LAS MEDIDAS CONCRETAS QUE INCLUIRÍAIS PARA NUESTRA
> COMUNIDAD AUTÓNOMA. POR EJEMPLO:
> - QUE SE OFERTE COMO OPTATIVA, CUANDO LA LEY NO LA
> MARQUE COMO DE OBLIGADA OFERTA.
> - CONTAR CON PROFESORES PARA DESDOBLES EN LA
> ASIGNATURA EN LOS CURSOS DE MÁS DE 15 ALUMNOS.
>
> COSAS ASÍ, SUGERÉNCIAS. PERO YA
> ES UNA OPORTUNIDAD QUE TENEMOS EN NUESTRAS
> MANOS
> QUE NADIE SE QUEJE LUEGO
>
>
> Por favor Olga, mandame una oja de inscripción, que
> me la han pedido. Gracias
> Saludos.
>
> Mila
>
>
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PARA ENVIAR NUESTRAS PETICIONES AL DIRECTOR GENERAL DE POLÍTICA EDUCATIVA, ES IMPORTANTE QUE NOS ENVIEIS LAS MEDIDAS CONCRETAS QUE INCLUIRÍAIS PARA NUESTRA COMUNIDAD AUTÓNOMA. POR EJEMPLO:
- QUE SE OFERTE COMO OPTATIVA, CUANDO LA LEY NO LA MARQUE COMO DE OBLIGADA OFERTA.
- CONTAR CON PROFESORES PARA DESDOBLES EN LA ASIGNATURA EN LOS CURSOS DE MÁS DE 15 ALUMNOS.
COSAS ASÍ, SUGERÉNCIAS. PERO YA
ES UNA OPORTUNIDAD QUE TENEMOS EN NUESTRAS MANOS
QUE NADIE SE QUEJE LUEGO
Por favor Olga, mandame una oja de inscripción, que me la han pedido. Gracias
Saludos.
Mila
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La Asociación de Profesores de Tecnología, representada por su
Presidenta Olga Espejo, su Secretaria, Soledad Espejo, y una Vocal,
Milagrosa Carrero, fue recibida ayer por el Director General de
Política Educativa de la Junta de Extremadura, que después de
escuchar sus planteamientos y preocupaciones, se comprometió a
garantizar, desde su ámbito de competencias, posibilidades de acceso
a cada estudiante extremeño, a una formación tecnológica, no solo en
los grandes centros, sino también en aquellos, que situados en
lugares remotos de nuestra geografía, carecen de medios propios para
ofrecer un amplio abanico de optativas, con el fin de permitirles
estudios posteriores de carreras técnicas, o ciclos formativos de
tipo técnico.
Este debate se reanuda con motivo de la reciente aprobación por el
Consejo de Ministro del Proyecto de Ley Orgánica de Educación (LOE),
y en el momento en que se inicia su tramitación en el Congreso de
los Diputados, despertando el hervidero de inquietudes entre
aquellos profesionales de la enseñanza, que se ven perjudicados con
las modificaciones del currículo que la nueva ley conlleva como es
el caso de los profesores de Tecnología. Visto desde fuera, el
problema es muy sencillo: La tecnología pierde horas, y deja de
estar equiparada a las asignaturas troncales, a pesar del aumento de
sus contenidos..
La Asociación Extremeña de Profesores de Tecnología (APTEX), está
preocupada por el futuro laboral de los Profesores que la integran,
pero al mismo tiempo quiere expresar su preocupación por las
consecuencias que implicaría, en una Comunidad Autónoma con un
incipiente tejido industrial, como la nuestra, el asumir un
planteamiento educativo, que quite peso a la educación tecnológica,
y precisamente, en el momento histórico, en que las Directrices
dictadas por la Comisión Europea para la Educación, recomiendan
justamente lo contrario, es decir, favorecer la educación
tecnológica desde la base, con vistas a potenciar el desarrollo
industrial, especialmente en zonas que apenas cuentan con este
sector económico.
Dicho colectivo, no obstante, tiene la esperanza, de que la Junta de
Extremadura, que haciendo uso de sus competencias en Educación,
puede elegir un porcentaje del currículo, apueste por la Tecnología,
entre los aspectos educativos que le interesa potenciar,
reconduciendo así el futuro de nuestra región hacia ese desarrollo
industrial, que, tras años de esfuerzo, comienza a despertar, con
industrias como la cementera, la siderúrgica, las centrales
eléctricas, o la futura "refinería".
"Entendemos que la Asignatura de tecnología, debe ser avalada por el
Curriculo Extremeño para aportar a nuestros estudiantes el interés
por el mundo industrial, y el desarrollo tecnológico, propio de las
zonas industrializadas, tejiendo así la base para conseguir
consolidar la incipiente tendencia industrial de la provincia de
Badajoz, y sacar a la provincia de Cáceres del letargo en que se
encuentra sumida, dentro un mundo básicamente rural.
Como Extremeños, y como profesionales de la Enseñanza, no podemos
dejar de manifestar nuestra convicción, de que es de gran
importancia, para el futuro de la Región, que la Junta de
Extremadura, mantenga la carga horaria de la asignatura de
tecnología, favoreciendo el interés por las ingenierías, y como
consecuencia tanto el desarrollo de nuestras Escuelas Técnicas, en
nivel y número de alumnos, así como el desarrollo de ese sector
industrial que deseamos, pero que nos consta que no surge por
generación espontánea, sino fruto de un continuado esfuerzo, que va
desde la educación, hasta los diferentes proyectos que, poco a poco,
comienzan a dejarse tímidamente ver."
Con estas palabras simplifica su postura la vocal de esta Asociación
de Profesores.
Milagrosa Carrero Sánchez
Profesora de Tecnología
Vocal, y coordinadora de prensa de la Asociación
Asociación de Profesores de Tecnología de Extremadura
Presidenta:
Olga Espejo Redondo
Os informo de la reunión que esta mañana hemos mantenido con el
Director General de Política Educativa, a la cual hemos asistido como
representantes de la Asociación, Olga , Mªsol Espejo, y yo:
Primero nos ha escuchado, mientras le informabamos de nuestra
preocupación por la reducción horaria prevista en la Ley para la
asignatura, y hemos intentado exponerle los fundamentos por los que
consideramos la tecnología una asignatura básica en la educación, por
su capacidad integradora de contenidos, su riqueza en los valores
planteados en el curriculo, y la carga significativa de sus
aprendizajes. Tambien hemos insistido en su caracter fundamental en una
región como la nuestra, en vias de desarrollo industrial. Le hemos
entregado un dosier con nuestras alegaciones, los apoyos recibidos, etc.
Por su parte tiene claro que la ley saldrá con las reducciones
previstas ya que hay mayoría, pero nos ha saegurado que intentará que
en la asignatura quede respaldada, ya que considera importante mantener
un itinerario tecnológico para atender a los alumnos que deseen hacer
carreras técnicas, incluso en los institutos pequeños, contando para
ello con la posibilidad de ofrecerla como optativa. Hemos quedado con
él en que le entregaremos una lista de propuestas concretas para
estudiar su aplicación en la comunidad Extremeña,con respecto a la
asignatura, por lo que podeis empezar a aportar vuestras sugerencias.
Finalmente hemos acordado otra reunión una vez que la ley ya esté apr
oobada, con la intención de seguir trabajando en esa linea.
Mandaré la noticia de la reunión a la prensa en cuanto me llegue la
foto de la reunión.
Saludos.
Mila
Hola Mila:
Es genial que puedas venir. Mañana he quedado con
Marisol para hablar de lo que vamos a tratar y cómo
vamos a hacerlo. Te llamamos por la tarde noche y lo
comentamos para que unifiquemos criterios.
Nos vemos
Olga Espejo
--- Milagrosa Carrero <milcasan@...> escribió:
---------------------------------
Hola Olga. Si sigues necesitando que te acompañe
alguien a Mérida, el
día 4 a la reunión, cuenta conmigo. Dime lo que sea
cuanto antes,
mejor por teléfono, para agilizar. 927.234776
Saludos.
Mila
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Mila
Soy Alvaro García, compañero de Tecnología de Badajoz y delegado por
BA del sindicato P.I.D.E.
Necesitaría contactar con Olga Espejo, o bien con cualquier otra
persona representativa del colectivo, con el fin de recabar
información relativa a las reivindicaciones de los profesores de
Tecnología con relación a la inminente LOE.
Desde hace un par de semanas, como parte del colectivo de sindicatos
que agrupan a los profesores interinos a nivel estatal, estamos
teniendo reuniones en Las Cortes en Madrid, con los diferentes grupos
parlamentarios con el fin de incluir una enmienda en la citada ley
que contemple un acceso diferenciado para los profesores interinos a
nivel estatal.
Es por ello y aprovechando nuestros contactos con dichos grupos que
os hago este llamamiento para, a través de las próximas reuniones
previstas para el jueves 29 de Septiembre y posteriores, hacer llegar
de forma más directa las reivindicaciones de los colectivos de
Profesores de Tecnología, del mismo modo que me he ofrecido para
transmitir las demandas del Consejo General de Ingenieros Tecnicos
Industriales.
Si os rogaría que dichas demandas estuvieran redactadas de modo que
no ocupasen más allá de 1 o 2 folios, pues lo contrario no sería
operativo.
Podeis contactar conmigo en el tfno. 924 245966 por las mañanas y en
605265543 y a través del correo agaf007@....
En espera de vuestras noticias, recibid a través de mí un saludo
solidario de todo el colectivo P.I.D.E. al que represento.
Salud y trabajo.
Soy Alvaro García, compañero de Tecnología de Badajoz y delegado por BA del sindicato P.I.D.E.
Necesitaría contactar con Olga Espejo, o bien con cualquier otra persona representativa del colectivo, con el fin de recabar información relativa a las reivindicaciones de los profesores de Tecnología con relación a la inminente LOE.
Desde hace un par de semanas, como parte del colectivo de sindicatos que agrupan a los profesores interinos a nivel estatal, estamos teniendo reuniones en Las Cortes en Madrid, con los diferentes grupos parlamentarios con el fin de incluir una enmienda en la citada ley que contemple un acceso diferenciado para los profesores interinos a nivel estatal.
Es por ello y aprovechando nuestros contactos con dichos grupos que os hago este llamamiento para, a través de las próximas reuniones previstas para el jueves 29 de Septiembre y posteriores, hacer llegar de forma más directa las reivindicaciones de los colectivos de Profesores de Tecnología, del mismo modo que me he ofrecido para transmitir las demandas del Consejo General de Ingenieros Tecnicos Industriales.
Si os rogaría que dichas demandas estuvieran redactadas de modo que no ocupasen más allá de 1 o 2 folios, pues lo contrario no sería operativo.
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El periodo de enmiendas no finaliza el 19/07/05, sino
el 19/09/05.
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Estimados compañeros:
Como ya informé anteriormente, el anteproyecto LOE se
ha convertido en proyecto LOE.
La PEAPT (Plataforma Estatal de Asociaciones de
Profesores de Tecnología) ha realizado las enmindas a
este proyecto que podéis encontrar en el enlace:
http://www.sialatecnologia.org/documentos/EnmiendasLOE-Tecnologia-Sep05.pdf
Es importante que acerquemos esta informacion a los
distintos grupos políticos de la región, ya que el
periodo de enmiendas finaliza el 19/07/05 (se que es
precipitado, pero si alguino de vosotros podéis hacer
esto sería estupendo).
En breve APTEX enviará a todos los institutos
información acerca de cual es, y cual será nuestra
situación tras la aprobación de la Ley.
Creo que se hace necesario convocar una asamblea
general para tratar estos temas y los relacionados con
la Organización de la Asociación, ¿estáis de acuerdo?
Mila, la noticia publicada en el Hoy, la Puedes
encontrar en el enlace:
http://servicios.hoy.es/pg050909/prensa/noticias/Cartas_Opinion/200509/09/HOY-OP\
I-156.html´
Un saludo.
Olga Espejo
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No he podido leer tu carta, porque me acabo de enterar de que te la
habían publicado en el HOY de ayer. Me han dicho que está muy bien
razonada, y muy acertada en su comparación.
¿Puedes subirla para que la leamos todos?
Habrá que intentar salvar lo que se pueda.
Abrazos
Mila
Hola compañeros:
El 23 de Julio el anteproyecto LOE se aprobó y pasó a
ser proyecto de Ley.
CALENDARIO PREVISTO POR EL GOBIERNO PARA LA PUESTA EN
MARCHA DE LA L.O.E
- 22 de Julio de 2005 - aprobación de la L.O.E por el
Consejo de Ministros
- Septiembre de 2005 - Tramitación de la L.O.E en el
Congreso de los diputados
- Diciembre de 2005 - Aprobación L.O.E por el congreso
y publicación en el B.O.E
- Enero 2006 - Elaboración de los desarrollos de la
Ley por el Gobierno y las CCAA
- Curso escolar 2006/2007. Inicio de la implantación
de las reformas. Se pondrán en marcha aspectos no
relacionados con el currículo como la repetición de
curso o elección del director
- Curco escolar 2007/2008- Modificación de los
currículos en 1º y 3º de la E.S.O
- Curso escolar 2008/2009 - Modificación de los
contenidos en 2º y 4º de la E.S.O
PORFAVOR LEED EL ARTICULO DE PRENSA QUE NUESTROS
"COMPAÑEROS" INFORMÁTICOS PUBLICARON AYER EN EL DIARIO
HOY. Os envío el enlace de la noticia en el Hoy
digital.
http://servicios.hoy.es/pg050905/prensa/noticias/Regional/200509/05/HOY-LOC-000.\
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Saludos,
Olga Espejo
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