TALLER ENEAGRAMA Y PNL
FECHA: 20 DE MAYO, 2006
OBJETIVO:
Unir el uso de la sabiduría del Eneagrama con las técnicas de PNL. Dos herramientas que se potencian mutuamente.
CONTENIDO:
* Dirigir certeramente el trabajo personal con el manejo del Eneagrama como herramienta de diagnóstico y auto desarrollo.
* Uso de técnicas precisas de PNL para cada Tipo para aumentar la efectividad del trabajo personal.
FACILITACION
Agustina Burgo http://www.enneagraminstitute.com/TeachersReferralDetails.asp?tid=132
Agustina Burgo http://www.enneagraminstitute.com/TeachersReferralDetails.asp?tid=132
con
Mildred Picinoni.
Especialista en PNL. Formada en NLP University, California
Psicoterapeuta de pareja. Método Harville Hendrix
Larga experiencia en facilitación de talleres de crecimiento personal
Tfnos: 731 08 73 / 0416 621 47 73
Psicoterapeuta de pareja. Método Harville Hendrix
Larga experiencia en facilitación de talleres de crecimiento personal
Tfnos: 731 08 73 / 0416 621 47 73
REQUISITO:
Haber hecho el TALLER ENEAGRAMA I
HORA: 8,30 am a 6,00 pm.
DIRECCIÓN: 6ª Transversal de Altamira (altura Clínica el Avila) con 3ª. Avda. ( Altamira Tenis Club) Hay Estacionamiento seguro.
Entrada Sur Colegio María Auxiliadora (ITER).Tfnos:2636695 / 2618584
INVERSION.
Bs. 80.000,00.
Bs. 50.000,00 para estudiantes.
Incluye material y refrigerio (sin almuerzo).
Hay cantina con facilidades para almuerzo sencillo.
DEPOSITO: Cuenta de ahorro No. 0108 0968 18 02000 37263
de Agustina Burgo de Martínez. Banco Provincial.
Haber hecho el TALLER ENEAGRAMA I
HORA: 8,30 am a 6,00 pm.
DIRECCIÓN: 6ª Transversal de Altamira (altura Clínica el Avila) con 3ª. Avda. ( Altamira Tenis Club) Hay Estacionamiento seguro.
Entrada Sur Colegio María Auxiliadora (ITER).Tfnos:2636695 / 2618584
INVERSION.
Bs. 80.000,00.
Bs. 50.000,00 para estudiantes.
Incluye material y refrigerio (sin almuerzo).
Hay cantina con facilidades para almuerzo sencillo.
DEPOSITO: Cuenta de ahorro No. 0108 0968 18 02000 37263
de Agustina Burgo de Martínez. Banco Provincial.
CUPO LIMITADO
Enviar mensaje