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ultima version del diplomado para apoyar la f ormación de cuadros socialistas. pocos ajust es

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  • jaime corena parra
    en rojo van mis sugerencias de ajustes.                   UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
    Mensaje 1 de 1 , 13 abr 06:03
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                      UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

                                  “FRANCISCO DE MIRANDA”

                                  DECANATO DE EXTENSION

                                           AREA DE TECNOLGÍA

                                 Dirección de Ingeniería Civil

                                                   

       

       

                            PROPUESTA DE DIPLOMADO

                                          EN

      “CONSTRUCCION DEL SOCIALISMO”

       

       

       

      COORDINADOR: Prof.  Msc. Francisco Lázaro

      COAUTOR:   Dr. Jaime Corena Parra

       

       

      1     DATOS GENERALES DEL CURSO:

       

      ·         NOMBRE DEL CURSO: CONSTRUCCION DEL SOCIALISMO

       

      ·         AUTORES:  FRANCISCO LAZARO

                                     ZENON BECERRIT

                                    JAIME CORENA

      ·         TIPO DE ACTIVIDAD: DIPLOMADO EN CONSTRUCCION DEL SOCIALISMO

       

      ·         INSTITUCIÓN: UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “FRANCISCO DE MIRANDA” (UNEFM)

       

      ·         SEDE: COMPLEJO ACADÉMICO “LOS PEROZO” CORO-ESTADO FALCÓN.

      ·         UNIDAD RESPONSABLE: DECANATO DE EXTENSIÓN DE LA UNEFM.

      ·         COORDINADOR: FRANCISCO LAZARO

      ·         COMISIÓN ACADÉMICA: ZENON BECERRIT

                                                      NOEL EIZAGA

                                                       PEDRO URBINA

      ·         DURACIÓN DEL CURSO: CIENTO CINCUENTA Y DOS (152) HORAS ACADÉMICAS Ó SEIS (6) MESES

       

      ·         NÚMERO TOTAL DE UNIDADES CRÉDITO: OCHO (8) U.C.

      ·         DIRIGIDO A: TODO TIPO DE PROFESIONAL UNIVERSITARIO, y HASTA BACHILLERES.

      ·         NÚMERO DE PARTICIPANTES POR GRUPO: HASTA  OCHENTA (80) MAXIMO.

      ·         CANCELACION DE MATRICULA Y COSTO DEL DIPLOMADO: El diplomado se dictará gratuitamente, hasta tanto los participantes puedan colaborar con los viáticos de los facilitadores. Sin embargo, la Universidad  contribuirá  con los  estudiantes en cuanto a la facilidad de  bibliografía, y acceso a la unidad de  reproducción de  fotocopias con el beneficio de bajo costo. Los coordinadores del diplomado, pueden acudir a otras instancias de la Universidad o instituciones publicas para que colaboren con viáticos de los facilitadores para   la realización del Diplomado. El delegado del curso, que sea elegido, se encargará de la administración financiera  de las colaboraciones monetarias. 

       

      2.   FUNDAMENTACIÓN:

      En vista de la gran crisis económica mundial que repercute negativamente en el bienestar social de las comunidades de cada país, todos los Venezolanos estamos llamados a superarla y  por lo tanto  a coadyuvar en la construcción de su alternativa: LO QUE SE LLAMA HASTA AHORA “EL SOCIALISMO DEL SIGLO XXI”, y presentar esta idea como base de una economía viable para los países que han basado su producción en el sistema capitalista.

      En tal sentido, desde el llamado del presidente Chávez a profundizar la Revolución Bolivariana en  dirección socialista, un gran debate se abrió en el país y el exterior acerca de qué es el proceso de construcción o transición socialista. Y, en una cosa hay acuerdo mayoritario entre las posiciones socialistas que lo impulsan, que ahora se extiende a los marcos ALBA y UNASUR: su resultado, acorde al pensamiento de Bolívar, debe ser la máxima suma de  estabilidad, seguridad social y felicidad para todos y todas, con su correspondiente libertad e igualdad, bajo leyes inexorables y como miembros de una sociedad sin clases. En Venezuela, a la luz del Proyecto Nacional Simón Bolívar (PNSB) 2007 - 2013, este proceso  avanza progresivamente y  debe orientarse a la eliminación de la división social del trabajo y su orden jerárquico. Esto no se podrá realizar hasta tanto no se generalice un conocimiento pertinente para ello.

      Estas  características que irá adquiriendo la revolución Bolivariana en su profundización, solo serán alcanzables por el propio esfuerzo consciente del pueblo trabajador.  Y dado que varios intentos socialistas en el pasado reciente no han sido fructíferos, es obligatorio, según lo sugiere Einstein, hacer una construcción compleja, en la cual, tanto la ciencia como el saber popular, se ocupan del qué hacer para lograrlo. Esto, en términos de Mészáros, implica decir, bajo cuáles principios orientadores se hará la construcción del socialismo.  Y más en lo concreto operativo, se trata de responder a la pregunta: ¿Cómo gestionar la construcción del socialismo para que este efectivamente llegue a ser viable e irreversible?

      Para introducir el estudio de estos  aspectos, es necesario hacer  un esquema  de un curriculum corto y una metodología pertinente para desarrollarlo; y luego profundizar en él, bajo el enfoque de educación continuada por investigación (u orientada por preguntas generadoras). Se precisa además,  el interés de la  universidad de certificar los saberes con nuevas técnicas y recursos con cursos  programados no tradicionales. En virtud de esto, consideramos que el presente curriculum es pertinente y   corresponde al número de cursos y horas de trabajo  de un diplomado realizado por Extensión Universitaria.

       

       

      3  PRESENTACIÓN DE LA PROPUESTA:

      3.1 OBJETIVOS:

      3.1.1 OBJETIVO GENERAL: Formar  personas con criterios e ideas bien fundamentadas del nuevo pensamiento Socialista Bolivariano Venezolano, para operacionalizarlo en las comunidades.

      3.1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

      ü  Motivar a los educandos a la participación y al debate de ideas sobre el Socialismo en el Siglo XXI.

      ü  Habituar a los participantes a sistematizar ideas y procesos, y sintetizarlas en resúmenes  concretos.

      ü  Incentivar a los participantes a la lectura y a la investigación documental de la realidad histórica y geográfica  venezolana y su relación con el  socialismo que se desea construir en el contexto actual.

      ü  Crear, fortalecer y desarrollar en los participantes la conciencia socialista, para que puedan establecer, asumir como propia y practicar, la Nueva Ética socialista en la vida cotidiana.

      ü  Proporcionar a los participantes información sobre las características principales de los diversos tipos de  “socialismo”,  establecidos  en épocas pasadas en el mundo, y su relación y controversia  con el Socialismo Bolivariano.

      ü  Proporcionar a los participantes conocimientos de Economía Política y estrategias basadas en los mismos, para formular y ejecutar proyectos de   Empresas de Propiedad Social y para construir cadenas y redes socioproductivas con orientación socialista en que se articulen.

      ü  Proporcionar a los participantes información sobre  conformación de  comunas y debatir nuevas ideas sobre las mismas.

      ü  Proporcionar a los participantes información sobre  geopolítica del país, y su relación con la conformación de las comunas.

      ü  Debatir sobre la importancia de las comunas y su impacto en la seguridad social, en la economía local y su contribución al desarrollo social y productivo del país.  

      ü  Debatir sobre las políticas de seguridad ciudadana y seguridad de Estado en Venezuela y desarrollar en los participantes la capacidad para contribuir a su aplicación práctica.

      ü  Crear conciencia de la necesidad del uso racional sustentable de la naturaleza  y de las potencialidades humanas, para crear relaciones de  equilibrio entre el desarrollo social y productivo con  la madre tierra, que hagan posible asegurar en el siglo XXI, la sobrevivencia de la población de Venezuela, así como de la especie humana y del planeta que habitamos.

       

      3.2 JUSTIFICACIÓN:

      El Diplomado en “CONSTRUCCION DEL SOCIALISMO” se justifica en diferentes aspectos: Inicialmente proporcionará a los profesionales un método de investigación sobre los parámetros sociales  que deben reflejar las transformaciones esenciales de la sociedad en el proceso de construcción del socialismo.  Seguidamente, desarrollará en ellos, la capacidad de sistematizar, si estos se aplican o no, y en que medida, en la construcción práctica del socialismo bolivariano del siglo XXI en el que aspiramos a vivir en Venezuela en su contexto internacional. Estos parámetros y sus indicadores, científicamente elaborados, se deben detectar  en cada unidad curricular aplicando  el método de seminarios investigativos. Esto con el propósito de contribuir de manera práctica en los territorios específicos, a construir un socialismo basado en las características esenciales positivas de nuestra gente y sus territorios: en sus raíces histórico-culturales, en sus capacidades, potencialidades y aspiraciones fundamentales.  Este conocimiento que se impartirá y en buena medida se construirá de manera colectiva en el diplomado para  profesionales universitarios, les permitirá apropiarse de ideas fundamentales para la construcción del socialismo en Venezuela y de las herramientas  mínimas necesarias para operacionalizarlo en los territorios de las futuras comunas socialistas.  Comprender la complejidad de los procesos de transformación económica y cultural que permitan superar de manera progresiva los elementos básicos de la reproducción metabólica social del capital, proporcionará capacidades adicionales que permitirán a los nuevos “diplomandos” actuar con ponderación y eficacia,  para lograr resultados positivos en los cambios en dirección socialista que requiere nuestro país. Así mismo los estimulará a asumir  el rol de difusores en las comunidades específicamente donde vive, y trabaja cada uno de ellos, considerando que es en  estos dos espacios, o ámbitos de vida, donde  las personas pasan la mayor parte de su tiempo vital.

            A nivel Institucional se justifica debido a que, la Universidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda” estará contribuyendo con el desarrollo de profesionales  a nivel personal y profesional, con miras a incorporarlos  en la ejecución del PLAN NACIONAL SIMÓN BOLÍVAR (2007-2013) ofreciéndoles un curso de formación a nivel universitario con categoría de Diplomado en materia SOCIALISMO, el cual es un tema de actualidad vital y necesario para el desarrollo del país en general.

                  Asimismo la Universidad estará contribuyendo  con el mandato del presidente Chávez (2007) de la  Gran Jornada Nacional Moral y Luces instaurada por él, donde ordena practicar la  “Educación en todos los espacios: educación moral social. Educación, mucho más allá de la escuela: en las fábricas, en los talleres, en los campos, en los núcleos endógenos, una sacudida moral”. Por ello la plena pertinencia de este diplomado, que va en función de facilitar y promover los cambios internos de cada ciudadano para instaurar en el país una conciencia social con valores socialistas.

       

      3.3 FUNDAMENTOS FILOSOFICOS:

       

      Es ineludible  que  la Universidad y sus unidades de extensión junto a las comunidades y las fuerzas del trabajo organizado que hacen autogobiernos y miembros interesados del gobierno Bolivariano, estudien en qué consiste la construcción del socialismo y cómo se hace éste en las condiciones de Venezuela.

      En tal sentido, por lo que hasta ahora se ha indagado en textos de autores  científicos del socialismo como Marx y Mészáros, y también de ideas escritas en textos, de líderes e investigadores latinoamericanos, así como  lo que se ha debatido con miembros de las comunidades y del mundo del trabajo en Venezuela, este proceso de construcción del socialismo es necesario para transformar la Venezuela que recibimos a principios de 1999 en una sociedad nueva, que en términos teórico-prácticos tiene por lo menos cinco grandes dimensiones:

      • La economía que se hereda y la economía nueva que se construye.
      • El Estado que se hereda y el nuevo Estado que se construye.
      • La Conciencia fragmentada que se hereda y la nueva conciencia socialista de masas.
      • El contexto local, regional y mundial que se hereda, contrario a los cambios, y el nuevo contexto favorable al socialismo que se construye.
      • Las relaciones de enemistad con la madre tierra y las nuevas relaciones socialistas armoniosas con ella.

      3.3.1 FUNDAMENTOS LEGALES:

      La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (CRBV) en su artículo 102, señala que “La educación es un derecho humano y un deber social fundamental”, asimismo apunta que “El Estado la asumirá como función indeclinable y de máximo interés en todos sus niveles y modalidades, y como instrumento del conocimiento científico, HUMANÍSTICO y tecnológico al servicio de la sociedad (…) Está fundamentada en el respeto a todas las corrientes del pensamiento, con la finalidad de desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad en una sociedad democrática basada en la valoración ética del trabajo y en la participación activa, consciente y solidaria en los procesos de transformación social consustanciados con los valores de la IDENTIDAD NACIONAL, y con una VISIÓN LATINOAMERICANA Y UNIVERSAL”.

      Este diplomado es un aporte fundamental a la apropiación social y al desarrollo del conocimiento científico, por parte de los ciudadanos en proceso de formación en Venezuela, para que puedan contribuir con eficiencia y eficacia en la construcción del Socialismo  Bolivariano.  Todo estudio o enseñanza y aprendizaje  dirigidos a fortalecer la conciencia social, están en correspondencia con las 7 líneas estratégicas y específicamente la línea 1 referente a “LA NUEVA ETICA SOCIALISTA”,   establecidas en el Proyecto Nacional Simón Bolívar (PNSB) 2007-2013, primer plan socialista de la Nación.  Este  plan no es una opción, es una ley de la República; una decisión planeada que hay que implementar y el diplomado es un instrumento para ello.

      El diplomado en Construcción del Socialismo, será un instrumento que  coadyuvará al crecimiento de la conciencia personal, el cual  se  fundamenta en el numeral 09 del articulo 15 de la ley de educación, que señala que la educación tendrá como propósito “Desarrollar un proceso educativo que eleve la conciencia para alcanzar la suprema felicidad social a través de una estructura socioeconómica incluyente y un nuevo modelo productivo social, humanista y endógeno”. Del mismo modo el numeral 02 de este mismo,  menciona que la educación tiene como fin desarrollar “Una nueva cultura política, fundamentada en la participación protagónica y el fortalecimiento del poder popular”.   

       

      3.4. CULTURA O AXIOLOGÍA DEL DIPLOMADO:

      MISIÓN: El Diplomado en “CONSTRUCCION SOCIALISTA  tiene como misión formar  profesionales en el área de: economía política, política y ética  socialista como herramienta  para fortalecer y contribuir a la nueva  visión que se desea implementar en Venezuela, para el  desarrollo social y productivo de las comunidades, con miras al desarrollo sustentable y global del país, con proyección a nivel mundial, como una alternativa de vida para la humanidad y el planeta tierra.

       

      VISIÓN: Brindar a los participantes conocimientos  suficientes, para tener  consciencia de las oportunidades y fortalezas que ofrece el Socialismo Bolivariano. Asimismo, facilitar la apropiación consciente de la ética, valores y principios socialistas como: La Democracia, la participación, libertad, justicia social, Igualdad, equidad, corresponsabilidad, libre debate de ideas, eficiencia, eficacia, organización, coordinación, cooperación, solidaridad, transparencia y honestidad; con el propósito de contribuir a sentar las bases sociopolíticas del Socialismo del Siglo XXI,  y consolidar el nuevo modelo político, social, cultural y económico de Venezuela.

      4 ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:

                  Las estrategias metodológicas del proceso de enseñanza y de aprendizaje en correspondencia con los fundamentos expuestos estarán diseñadas bajo el enfoque integrado de la teoría constructivista y la teoría del aprendizaje andragógico.  Se tiene entonces a saber, que para el logro de los objetivos y la construcción de dichas estrategias los instructores o docentes (facilitadores del aprendizaje), tomarán  en cuenta elementos tales como:

      1.-Las motivaciones y los intereses según las experiencias vividas, de los participantes.

      2.-Adecuar el ambiente para al proceso enseñanza-aprendizaje.

      3.-Posibilidad por parte de los educandos de modificar o reforzar su comportamiento para la construcción del socialismo.

      4.- Promover la participación de los estudiantes con debates de ideas,  como herramienta de reconstruir conocimiento.

                  Así mismo se utilizarán como parte de las estrategias metodológicas de aprendizaje:

      Seminarios Investigativos:

      Se pretende con los seminarios, incentivar a la lectura e investigación documental y en fuentes primarias; incitar la participación y el debate  profundo y creador de las ideas. Demostrar  que las ideas de todos se sistematizan y que se puede llegar a consensos; y concretar ideas claras para la construcción del socialismo Bolivariano.

      La observación e interacción:

      Por interacción se entiende la acción que se ejerce recíprocamente entre dos o más personas, objetos, agentes, fuerzas, etc.

      Existen niveles de interactividad, desde el lineal hasta el complejo en donde la interacción tiene efectos recíprocos. La observación e interacción con vídeos, fotografías, dibujos, multimedias y software especialmente diseñado, son muy propicios, para la enseñanza-aprendizaje de los temas que se  abordan en el  diplomado y por tanto serán ampliamente utilizados.

      Participación en otros eventos:

       Se invitará a los participantes a eventos de provecho para el diplomado. Es una estrategia en la que se pone de manifiesto el interés de los participantes en aprender la variada gama de puntos de vista existentes sobre  la construcción del socialismo. Asimismo actualiza el conocimiento sobre ideas referentes al socialismo del Siglo XXI. El participante puede asistir a eventos sobre: Gestión Socialista, Economía política, Ética socialista, Conformación de Comunas y a las actividades de la Escuela Socialista de Trabajadores y Trabajadoras de Falcón (discusiones sobre acontecimientos que ocurren en el país y en el mundo, las líneas de Chávez, entre otras). A los participantes se les contarán las horas asistidas a los eventos debido a  su interés y dedicación, y se les incluirán en la unidad curricular correspondiente, según la evaluación del profesor responsable de la asignatura.

      Solución a problemas:

      Estrategia en la que se proponen diversas soluciones a un problema. Se resuelve el problema seleccionado y se considera la solución que tiene mayor probabilidad de ser aplicada con éxito, considerando los aspectos económicos, técnicos, políticos, culturales, psicosociales, ambientales, etc., y las relaciones sociales inherentes al tipo de solución planteada. Se generan y prueban las soluciones. Se comparan en equipo o grupalmente y se analizan los distintos procedimientos seguidos para llegar a ellas. Es conveniente considerar, que si se trata de un problema matemático, la solución de una operación o una ecuación, es sólo eso y no es necesariamente la solución del problema total. Para otro tipo de problemas, han de fijarse los límites de la solución.



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